Мы открываем книгу и читаем. А как это сделать слабовидящим и незрячим людям? Обычные книги им не подходят.
Но выход нашёл Луи Брайль. В три года он сильно поранился в мастерской отца. Травма привела к потере зрения. В 15 лет, он взял за основу «ночной шрифт», для чтения в темноте военных донесений, созданный Шарлем Барбье, служившим офицером во французской армии и доработал его. И в 1824 году разработал свой специальный шрифт. «История Франции» это первая напечатанная книга по его методу, вышедшая в 1837 году для незрячих людей.
Шрифт Брайля состоит из выпуклых точек. Каждая буква обозначается определёнными точками из шести, расположенных попарно в три ряда. С его помощью можно не только читать, но и писать. Он не является языком, хотя у него своя азбука. Для письма необходим лист бумаги, специальный трафарет и похожий на шило, но не острый, а скруглённый грифель. Лист вставляется между двумя планками трафарета и в нём выдавливаются точки. Которые соответствуют определённой букве, цифре или знаку препинания. А углубления на тыльной стороне трафарета не дают грифелю проткнуть бумагу. Чтобы прочитать, надо перевернуть лист. Читают текст, ведя пальцем по выпуклым точкам. И писать необходимо справа налево, а не как мы привыкли слева направо. Ведь читается зеркальное отражение.
В России такие книги появились в 1885 году. Анна Адлер принимала активное участие в благотворительных организациях, особенно её интересовало и волновало образование незрячих детей. Благодаря Анне Адлер появилась книга для них. В ней была написана биография Брайля, несколько стихов Н.А. Некрасова и рассказы писателей.
Написание книг с помощью шрифта Брайля, очень трудоёмкий процесс. К примеру, чтобы создать учебник по математике, требуется год, особенно сложным будет написание математических формул. Одна обычная печатная страница соответствует четырём. Вот и получается, что каждый школьный учебник будет состоять из четырёх книг.
На многих языках мира создана азбука по шрифту Брайля. Издаются книги классической литературы и современных писателей и поэтов. С его помощью пишутся ноты.
Это одно из величайших изобретений 19 века. Луи Брайль подарил незрячим людям мир культуры и знаний, литературы и музыки.
Обновлено: 27.04.2023
В статье поговорим о великих открытиях 20 века. Неудивительно, что с древних времен люди пытались воплотить в реальность свои самые смелые мечты. На рубеже прошлого века были изобретены невероятные вещи, которые перевернули жизнь всего мира.
Рентгеновские лучи
Список великих открытий 20 века начнём с рассмотрения электромагнитного излучения, которое на самом деле открыли в конце XIX века. Автором изобретения стал немецкий физик Вильгельм Рентген. Ученый заметил, что при включении тока в катодной трубке, покрытой кристаллами бария, начинает появляться небольшое свечение. Есть и другая версия, согласно которой жена приносила мужу ужин, и он заметил, что видит её кости, просвечивающиеся сквозь кожу. Это всё версии, но есть и факты. Например, Вильгельм Рентген отказывался получить патент за свое изобретение, так как считал, что эта деятельность не может приносить реальный доход. Таким образом, мы причисляем рентгеновские лучи к великим открытиям 20 века, которые оказали влияние на развитие научно-технического потенциала.
Телевидение
Совсем недавно телевизор был вещью, свидетельствующей о состоятельности своего хозяина, однако в современном мире телевидение отошло на второй план. При этом сама идея изобретения зародилась еще в 19 веке одновременно у русского изобретателя Порфирия Гусева и профессора из Португалии Адриано де Пайва. Они первые сказали о том, что скоро будет изобретено устройство, позволяющее передавать изображение при помощи провода. Первый приемник, размер экрана которого был всего лишь 3 на 3 см, продемонстрировал миру Макс Дикманн. При этом Борис Розинг доказал, что можно применять катодно-лучевую трубку для того, чтобы была возможность преобразовывать электрический сигнал в изображение. В 1908 году физик Ованес Адамян из Армении запатентовал аппарат для передачи сигналов, состоящий из двух цветов. Считается, что первый телевизор был разработан в начале XX веке в Америке. Собрал его русский эмигрант Владимир Зворыкин. Именно он разбил световой луч на зелёный, красный и синий, таким образом получив цветное изображение. Такое изобретение он назвал иконоскопом. На западе изобретателем телевидения считают Джона Берда, который первым запатентовал устройство, создающее картинку из 8 линий.
Мобильные телефоны
Первый мобильный телефон появился в 70-х годах прошлого столетия. Однажды сотрудник известной компании Motorola, которая занималась разработкой портативных устройств, Мартин Купер, показал своим друзьям огромную трубку. Тогда они не поверили, что нечто подобное можно было изобрести. Позже, гуляя по Манхэттену, Мартин позвонил начальнику из компании конкурента. Таким образом, он впервые на практике показал действенность своей огромной телефонной трубки. Советский учёный Леонид Куприянович ещё за 15 лет до этого проводил похожие эксперименты. Именно поэтому определенно говорить о том, кто на самом деле является открывателем портативных устройств, довольно трудно. В любом случае мобильные телефоны – это достойное открытие 20 века, без которого представить современную жизнь просто невозможно.
Компьютер
Одно из самых великих научных открытий XX века – это изобретение компьютера. Согласитесь, что сегодня без этого устройства невозможно ни работать, ни отдыхать. Еще несколько лет назад компьютеры использовались только в специальных лабораториях и организациях, но уже сегодня это обычная вещь в каждой семье. Как же была изобретена эта супермашина?
Немец Конрад Цузе в 1941 году создал вычислительную машину, которая, по сути, могла производить те же операции, что и современный компьютер. Отличие было в том, что машина работала при помощи телефонных реле. Спустя год физик из Америки Джон Атанасов и его аспирант Клиффорд Берри совместно разработали электронный компьютер. Однако этот проект не был завершён, поэтому нельзя говорить о том, что они являются реальными создателями такого устройства. В 1946 году Джон Мокли продемонстрировал, по его заявлению, первый электронный компьютер ЭНИАК. Прошло еще много времени, и огромные коробки заменили маленькие и тонкие устройства. Кстати, персональные компьютеры появились только в конце прошлого века.
Интернет
Великое технологическое открытие 20 века – это интернет. Согласитесь, что без него даже самый мощный компьютер не так уж и полезен, особенно в современном мире. Многие люди не любят смотреть телевизор, но они забывают о том, что власть над человеческим сознанием давно захватил интернет. У кого же возникла идея такой глобальной международной сети? Она появилась в группе ученых в 50-х годах прошлого века. Они хотели создать качественную сеть, которую было бы сложно взломать или прослушать. Причиной возникновения такой мысли послужила Холодная война.
Власти США во время Холодной войны использовали определенное устройство, которое позволяло передавать данные на расстоянии, не прибегая к помощи почты или телефона. Это устройство называлось APRA. Позже ученые исследовательских центров разных штатов занялись созданием сети APRANET. Уже в 1969 году благодаря этому изобретению получилось связать все компьютеры университетов, представленных данной группой ученых. Спустя 4 года к этой сети присоединились другие исследовательские центры. После того как появился e-mail, количество людей, желающих проникнуть во Всемирную паутину начало быстро расти в геометрической прогрессии. Что касается современного состояния, то на данный момент более 3 млрд человек пользуются интернетом каждый день.
Парашют
Несмотря на то что идея парашюта пришла в голову Леонардо да Винчи, всё же это изобретение в современном виде относят к великим открытиям 20 века. С появлением воздухоплавания начались регулярные прыжки с больших воздушных шаров, к которым крепили полураскрытые парашюты. Уже в 1912 году один американец решил прыгнуть с таким устройством из самолёта. Он удачно приземлился на землю и стал самым смелым жителем Америки. Позже инженер Глеб Котельников изобрел парашют исключительно из шелка. Также он сумел упаковать его в небольшой ранец. Проверка изобретения происходила на движущемся автомобиле. Таким образом придумали тормозной парашют, который бы позволял задействовать систему аварийного торможения. Так, перед началом Первой мировой войны ученый получил патент на свое изобретение во Франции, и таким образом стал первооткрывателем парашюта в 20 веке.
Физики
Теперь поговорим о великих физиках 20 века и их открытиях. Всем известно, что физика является основой, без которой представить комплексное развитие какой-либо другой науки в принципе невозможно.
Отметим квантовую теорию Планка. В 1900 году немецкий профессор Макс Планк стал открывателем формулы, которая описывала распределение энергии в спектре черного тела. Заметим, что до этого считалось, что энергия всегда распределяется равномерно, но изобретатель доказал, что распределение происходит пропорционально благодаря квантам. Ученый составил доклад, которому на то время никто не поверил. Однако уже через 5 лет благодаря выводам Планка великий ученый Эйнштейн смог создать квантовую теорию фотоэффекта. Благодаря квантовой теории Нильс Бор сумел построить модель атома. Таким образом, Планк создал мощную базу для дальнейших открытий.
Нельзя забывать о самом великом открытии 20 века – открытии теории относительности Альберта Эйнштейна. Ученому удалось доказать, что гравитация представляет собой следствие искривления четырехмерного пространства, а именно времени. Также он объяснил эффект замедления времени. Благодаря открытиям Эйнштейна удалось рассчитать многие астрофизические величины и расстояния.
К величайшим открытиям 19-20 века можно отнести изобретение транзистора. Первое рабочее устройство было создано в 1947 году исследователями из Америки. Учёные экспериментально подтвердили верность своих идей. В 1956 году они уже получили Нобелевскую премию за открытия. Благодаря им в электронике началась новая эра.
Медицина
Рассмотрение великих открытий в медицине 20-21 века начнём с изобретения пенициллина Александром Флемингом. Известно, что это ценное вещество было обнаружено в результате небрежности. Благодаря открытию Флеминга люди перестали бояться опаснейших болезней. В этом же столетии была открыта структура ДНК. Её открывателями считаются Фрэнсис Крик и Джеймс Уотсон, которые при помощи картона и металла создали первую модель молекулы ДНК. Невероятную шумиху подняла информация о том, что у всех живых организмов принцип строения ДНК одинаков. За это революционное открытие ученые были награждены Нобелевской премией.
Великие открытия 20-21 века продолжаются нахождением возможности пересаживать органы. Такие действия довольно долго воспринимались как нечто нереальное, но уже в прошлом веке ученые поняли, что добиться безопасной качественной пересадки можно. Официальное открытие этого факта состоялось в 1954 году. Тогда врач из Америки Джозеф Мюррей пересадил почку одному из своих пациентов от брата-близнеца. Таким образом он показал, что можно пересадить человеку чужой орган, и он будет еще долго жить.
В 1990 году врач был награжден Нобелевской премией. Однако еще длительное время специалисты пересаживали всё, кроме сердца. Наконец, в 1967 году мужчине в пожилом возрасте пересадили сердце молодой женщины. Тогда пациенту удалось прожить всего 18 дней, но уже сегодня люди с донорскими органами и сердцами живут многие годы.
Также к важным изобретениям прошлого века в области медицины стоит отнести УЗИ, без которого лечение представить очень трудно. В современном мире сложно найти человека, который бы не проходил ультразвуковое сканирование. Изобретение датируют 1955 годом. Невероятнейшим открытием прошлого века считают оплодотворение в пробирке. Британским ученым удалось в лабораторных условиях оплодотворить яйцеклетку, а после поместить ее в матку женщины. В итоге на свет появилась всемирно известная “девочка из пробирки” Луиза Браун.
Великие географические открытия 20 века
В прошлом веке была подробно исследована Антарктида. Благодаря этому ученые получили точнейшие данные о климатических условиях и фауне Антарктики. Российский академик Константин Марков создал первый в мире атлас Антарктиды. Великие открытия начала 20 века в области географии продолжим экспедицией, которая отправилась в Тихий океан. Советскими исследователями была измерена глубочайшая океаническая впадина, которая получила название Марианской.
Морской атлас
Позже был создан морской атлас, который позволял изучать направление течения, ветра, определять глубину и распределение температуры. Одним из самых громких открытий прошлого века стало обнаружение озера Восток под огромным слоем льда в Антарктиде.
Как мы уже знаем, прошлый век был очень насыщен различного рода открытиями. Можно сказать, что произошел настоящий прорыв практически во всех сферах. Потенциальные возможности ученых со всего мира достигли своего максимума, благодаря чему в настоящее время мир развивается семимильными шагами. Многие открытия стали поворотным моментом в истории всего человечества, особенно это касается исследований в области медицины.
Двадцатый век преобразил жизни людей. Безусловно, развитие человечества никогда не прекращалось, и в каждом веке бывали важные научные изобретения, но по-настоящему революционные перемены, да еще и в серьезных масштабах, произошли не так уж давно. Какие открытия двадцатого века оказались наиболее значимыми?
Авиация
Братья Орвил и Уилбур Райт вошли в историю человечества как первые пилоты. Не в последнюю очередь великие открытия 20 века – это и новые виды транспорта. Орвилу Райту удалось совершить управляемый полет в 1903 году. Самолет, разработанный им вместе с братом, продержался в воздухе лишь 12 секунд, но это был настоящий прорыв для авиации тех времен. Дата полета считается днем рождения этого вида транспорта. Братья Райт первыми спроектировали систему, которая скручивала бы консоли крыла тросами, позволяя управлять машиной. В 1901 году была создана и аэродинамическая труба. Они же изобрели и пропеллер. Уже к 1904 году свет увидела новая модель самолета, более совершенная и способная не только на полет, но и на выполнение маневров. В 1905-м появился третий вариант, который мог оставаться в воздухе около тридцати минут. Через два года братья подписали контракт с армией США, а позже самолет купили и французы. Многие начали задумываться о перевозке пассажиров, и Райты внесли необходимые поправки в свою модель, установив дополнительное сиденье и сделав двигатель мощнее. Так начало 20 века открыло для человечества совершенно новые возможности.
Рентген
Телевизор
Научно-технические изобретения преобразили жизнь двадцатого века. Одним из ключевых событий стало появление нового способа распространения информации – телевидения. В 1907 году его запатентовал русский физик Борис Розинг. Он использовал для этого электронно-лучевую трубку. Для преобразования сигналов применялся фотоэлемент. К 1912 году он доработал свое изобретение, а уже в 1931-м впервые был предложен способ вещания в цвете. С 1939 года начал функционировать первый телеканал. В 1944-м был создан современный стандарт телевидения. Возможно, другие открытия ученых 20 века были более значимы в научном плане, но нельзя отрицать воздействие этой новинки на жизнь людей. Телевещание изменило способы коммуникации и преобразило мировосприятие людей.
Мобильный телефон
Сейчас представить жизнь без смартфона кажется почти невозможным. Тем не менее появились они совсем недавно. Научные изобретения позволяли людям общаться по телефону, но беспроводная связь была изобретена лишь в 1973 году. Мартин Купер, создатель сотового, смог позвонить в офис с улиц Манхеттена. Через десять лет мобильные телефоны стали доступны широкому кругу покупателей. Первая Motorola стоила почти четыре тысячи долларов, но идея настолько впечатлила американцев, что люди записывались в очередь на приобретение. Причем на современный смартфон устройство походило мало: трубка была просто огромной, весила почти килограмм, а на крошечном дисплее можно было увидеть лишь набираемый номер. Заряда хватало на полчаса разговора. Тем не менее вскоре начался массовый выпуск разнообразных моделей, и с каждым поколением телефонов людей ждали все новые интересные открытия. На сегодняшний день совершенно небольшое устройство представляет собой настоящий миниатюрный компьютер со множеством функций, о которых в 1973 году даже и не задумывались создатели сотового Motorola.
Интернет
Далеко не все открытия последнего столетия используются людьми каждый день. Но изобретение интернета преобразило жизнь даже в мелочах, сегодня им пользуются практически в каждой стране мира. Это средство для общения, поиска информации, обмена данными. Это универсальный источник коммуникации. Поэтому, перечисляя великие открытия 20 века, про интернет забывать никак нельзя. Есть мнение, что первые шаги в этом направлении сделал доктор Ликлидер, ученый, который возглавлял американский военный проект по обмену информацией. Так была создана сеть Arpanet, с помощью которой в 1969 году произошла передача данных от университета Лос-Анджелеса в лабораторию Юты. Начало было положено, и в 1972-м интернет был представлен публике. Появилось понятие электронной почты. Изобретение интернета стало известно во всем мире, и уже через несколько лет им пользовались тысячи людей. К концу двадцатого века их оказалось уже двадцать миллионов.
Компьютер
Великие открытия 20 века чаще всего связаны с техническим прогрессом. Не исключение и компьютер. Если понимать под этим словом арифметическую машину, то подобные механизмы существовали с семнадцатого века. Но устройство в современном понимании появилось лишь в двадцатом. В 1927 году был создан аналоговый компьютер, его разработали в Америке. К середине века появилось и электронное устройство. Была создана машина Марк I – первый настоящий компьютер. После этого прогресс пошел рекордными темпами. Способ хранения данных сменился от перфокарт к дискетам, а затем к компактным дискам и накопителям. Изменялись и языки программирования. Первая ЭВМ подходила лишь для выполнения алгебраических операций, а современные устройства представляют собой многофункциональный аппарат, подходящий для разнообразных задач.
Лапша быстрого приготовления
Перечисляя великие открытия 20 века, нельзя забывать и о том, что кажется на первый взгляд мелочью. Лапша быстрого приготовления – привычный бытовой продукт, но ее появление изменило ситуацию с питанием в условиях отсутствия кухни или на рабочем месте и тоже было серьезным достижением. Макароны такого типа придумал японец Андо Момофуки. Послевоенная Япония нуждалась в продовольствии, и доступная еда без особых сложностей в приготовлении явно исправила бы ситуацию. Так Андо решил начать поиски специальной лапши. Он перепробовал множество способов приготовления, пока ему не попалось бездрожжевое жидкое тесто, которое прекрасно подходило для сушки. В 1958 году он начал производство своей лапши, а сегодня ежегодно употребляется более сорока миллиардов порций подобного продукта. Еще одним открытием Андо Момофуки стало использование особых пластиковых чашек, которые позволили бы приготовить быстрое блюдо без посуды.
Пенициллин
Многие выдающиеся ученые 20 века связаны с точными науками, но и в медицине произошел серьезный прорыв. Именно в это столетие появился пенициллин, лекарство, спасшее жизни миллионам. Изобрел его англичанин Александр Флеминг, в 1928 году обнаруживший воздействие плесени на бактерии. Интересно, что великие открытия 20 века могли бы и не пополниться появлением антибиотиков. Все коллеги Флеминга считали, что главное – не борьба с микробами, а укрепление иммунитета. Антибиотики казались бессмысленными и оставались невостребованными пару лет после их создания. Лишь к 1943-му лекарство стали широко использовать в медицинских учреждениях. Флеминг не отказался от изучения микробов и не просто улучшил пенициллин, но и создал с помощью своего открытия нескольких картин, рисуя бактериями по специальному веществу.
Шариковая ручка
Изучая научно-технические изобретения, можно забыть о небольших бытовых улучшениях, имеющих серьезное значение. Например, привычная всем шариковая ручка появилась лишь в 1943 году. Ее изобрел Ласло Биро, который наблюдал за процессом печати газет и задумался, почему не наполнить резервуар ручки такими же быстросохнущими чернилами? Они должны быть густыми. Чтобы они не забили отверстие ручки, там должен быть размещен шарик. Обдумав все это, Биро создал опытный образец. Эмигрировав в Аргентину, он нашел спонсора и начал производство чернильных авторучек. Первыми покупателями стали летчики, которые могли пользоваться ими и на высоте: обычное перо протекало при отсутствии давления. В 1953 году француз Марсель Бик преобразовал форму чернильной ручки и смог создать дешевые варианты, которые стали доступны любому человеку и покорили весь мир.
Стиральная машина
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Изобретения 19 века
Прошло более 100 лет со дня изобретения радиопередачи полезной (заданной) информации русским ученым Александром Степановичем Поповым, который 25 апреля по старому стилю (7 мая – по новому стилю) 1895 года впервые в мире сделал научный доклад для научно-технической общественности об изобретенном им методе использования излученных электромагнитных волн для беспроводной передачи электрических сигналов, содержащих полезную информацию для получателя, и продемонстрировал такую передачу в действии, получая в приемнике эту информацию
Александр Степанович Попов (1859-1906 гг.) – великий русский ученый, изобретатель радио. Изобретение радио в нашей стране не было случайностью. Попов был одним из образованнейших людей своего времени, выдающимся физиком и крупнейшим электротехником
Приёмная установка А.С. Попова.
Спасибо за внимание
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 207 человек из 54 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 608 431 материал в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 15.08.2015 19204
- PPTX 609.5 кбайт
- 77 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Сафиоллина Чулпан Шавкетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ГОТОВЫЕ ДОКЛАДЫ
для 1-11 классов школы
Короткие доклады про изобретения 19 века по ссылке.
Нашу жизнь невозможно представить без телефонов. Они помогают нам общаться с друзьями, оставаться на связи с родителями, звать на помощь врача или спасателя, узнавать нужную информацию. А современные телефонные аппараты больше похожи на настоящие компьютеры: с выходом в сеть Интернет, возможностью слушать музыку, смотреть кино и мультфильмы, весело проводить время за играми, увлекательно учиться.
А ведь были времена, когда люди, чтобы передать информацию, стучали в барабаны, разводили костры, отправляли почтовых голубей, снаряжали гонцов. Всё это было ненадёжно: пошёл дождь – сигнальный огонь потух, на птицу с письмом напал ястреб, лошадь почтальона сломала ногу. Поэтому человечество постоянно находилось в поиске верного способа передачи ценной информации на расстоянии.
Например, в 16-м веке учёный из Италии Джованни делла Порта придумал переговорные трубы, которые он мечтал проложить по своей стране. Но из этой затеи ничего не вышло: фантастическую по тем временам идею никто не поддержал.
Дедушкой современного телефона можно назвать электрический телеграф. Его изобрёл американец Сэмюэл Морзе. Хотя он был художником, преподавателем и путешественником, но однажды его увлекло такое явление, как электричество. Несколько лет он бился над изобретением телеграфа и в 1837 году, наконец, представил его учёному миру. Правда, первый сигнал, который передали по проволоке длиной в 500 метров, прочитать не смогли. Но Морзе не сдавался и придумал для своего телеграфа специальный код, в котором вместо привычных нам букв были точки и тире. Потом этот код назвали азбукой Морзе, которой до сих пор пользуются военные, моряки и связисты.
Следующий важный этап в жизни телефона снова происходил в Соединённых Штатах Америки. 14 февраля 1876 года Александр Белл получил патент – документ о том, что именно он изобрёл телефон. На этом история создания такого нужного нам всем аппарата могла бы закончиться, но…
Во времена, когда наши родители были детьми, телефоны были домашними – с проводами и дисками: чтобы набрать номер, нужно было вставить палец в отверстие с нужной цифрой и крутить диск. Если нужно было срочно позвонить на бегу, то на улицах стояли телефонные кабинки, откуда можно было сделать звонок, закинув монету или специальный жетон.
Читайте также:
- Морской ангел красная книга доклад 2 класс
- Доклад на тему скандинавский полуостров
- Нарушение норм современного русского литературного языка доклад
- Республика крым субъект российской федерации доклад
- Педагогическая запущенность несовершеннолетних преступников доклад
1. Декабристы.
2.Освобождение крестьян.
3. Петербург и Москва.
4. Технические новшества XIX века.
1. Декабристы.
После Отечественной войны 1812 года в России многие надеялись на перемены. Крестьяне, защищавшие страну от врагов, мечтали об освобождении от подневольного труда.
Офицеры-дворяне, участвовавшие в Отечественной войны 1812, выступали за посвященную Россию, свободную от царского произвола и крепостничества. В России создавались тайные организации будущих декабристов.
14 декабря 1825 года (поэтому их назвали декабристами) в Санкт-Петербурге члены одного из тайных обществ вывели на Сенатской площадь войска. Однако выступление никто не поддержал. К вечеру восстание было разгромлено. Декабристы были первыми русскими революционерами. Суду был предан 121 декабрист, их ждала суровая кара.
2.Освобождение крестьян.
Крепостное право – законы, по которым большинство русских крестьян не могли покинуть своих господ-помещиков. По этим законам земля принадлежала помещикам, а работать на ней должны были крестьяне.
Количество «душ» — крестьян мужского пола (женщин за «души» не считали) у помещика определяло его богатство. Помещики делали со своими крепостными крестьянами всё, что хотели. Помещики могли продавать их, обменять даже на собаку, проиграть в карты. Они полагали на них тяжелейшие работы, секли — иной раз до смерти.
Среди крепостных крестьян были и замечательные художники, музыканты, скульпторы. Трудно сосчитать, сколько талантов погибло в неволе.
Прошло много лет после восстания декабристов, прежде чем крепостные крестьяне получили свободу. В 1861 году царь Александр II подписал манифест о крестьянской вольности. В один и тот же день он был прочитан в церквах по всей территории Российской империи.
Отныне все жители России могли сами устраивать свою жизнь. Однако по прежнему возможности для этого у всех были различными. Разная судьба ожидала ребёнка из семьи богатого помещика, фабриканта, купца и ребёнка из семьи бывших крепостных крестьян.
В русскую историю Александр II вошёл как царь-освободитель.
3. Петербург и Москва.
После освобождения , крестьяне устремились в города на заработки. Население городов росло, возникало много новых фабрик и заводов. В Петербурге были построены Путиловский и Балтийский заводы. В Москве текстильные мануфактуры — Трехгорная и Даниловская — производили замечательные ткани. В центре Москвы и Петербурга появлялись здания банков, универсальных магазинов, театров, музеев.
Рядом с заводами и фабриками строились казармы для рабочих, в которых городская беднота снимали «углы» и «койки». Не всем было по карману иметь свою комнатушку.
Солдаты стали служить в армии 6 лет вместо прежних 25. Получило развитие образование. Возникали новые народные училища и женские учебные заведения.
4. Технические новшества XIX века.
В Москве и Петербурге менялся городской быт. Улицы освещались вначале керосиновыми светильниками, а позднее и газовыми. В конце 19 века появилось электрическое освещение.
Со второй половины XIX века Россия покрылась сетью железных дорог. Это имело огромное значение для успешного развития хозяйства страны. В конце века началось строительство Транссибирской магистрали. Она связала центр страны с Сибирью и Дальним Востоком.
Просмотры: 22 389
Слайд 1Золотой век русской культуры – XIX ( 19 ) век
Слайд 2Цель урока:
Углубить знания, умения и навыки учащихся по теме: «Золотой век» русской
культуры».
Слайд 3Задачи урока
Развивать навыки самостоятельной работы, подбора материала на заданную тему.
Способствовать развитию
у учащихся познавательного интереса к достижениям культуры народа России, творческих способностей учащихся.
Формировать у учащихся чувство любви и интерес к отечественной культуре.
Слайд 5Александр Сергеевич Пушкин – «солнце русской поэзии»
Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы
русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.
Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка
https://www.youtube.com/watch?v=NSalkbg7Puk
![Александр Сергеевич Пушкин – «солнце русской поэзии»Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы,](https://shareslide.ru/img/thumbs/981ad08b2c7930e7f48f4e3f135708a9-800x.jpg "Презентация по окружающему миру на тему Золотой век русской культуры - XIX ( 19 ) век ( 4 класс ) Александр Сергеевич Пушкин – «солнце русской поэзии»Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы")
Слайд 6Произведения
А. С. Пушкина
Поэмы
Руслан и Людмила (1817—1820)
Кавказский пленник (1820—1821)
Гавриилиада (1821)
Вадим (1821—1822)
Братья разбойники (1821—1822)
Бахчисарайский фонтан (1821—1823)
Цыганы (1824)
Граф Нулин (1825)
Полтава (1828—1829)
Тазит (1829—1830)
Домик в
Коломне (1830)
Автограф Пушкина — автопортрет с Онегиным на набережной Невы
Езерский (1832)
Анджело (1833)
Медный всадник (1833)
Роман в стихах
Евгений Онегин (1823—1832)
Драматические произведения
Борис Годунов (1825)
Скупой рыцарь (1830)
Моцарт и Сальери (1830)
Каменный гость (1830) ФЭБ: Пушкин. Каменный гость. — 1948 (текст)
Пир во время чумы (1830)
Русалка (1829—1832)
Слайд 7Проза
Арап Петра Великого (1827)
Роман в письмах (1829)
Повести покойного Ивана Петровича Белкина (1830)
Выстрел
Метель
Гробовщик
Станционный смотритель
Барышня-крестьянка
История села
Горюхина (1830)
Рославлев (1831)
Дубровский (1833)
Пиковая дама (1834)
История Пугачёва (1834)
Кирджали (1834)
Египетские ночи (1835)
Путешествие в Арзрум во время похода 1829 года (1835)
Капитанская дочка (1836)
Сказки
Жених (1825)
Сказка о попе и о работнике его Балде (1830)
Сказка о медведихе (1830—1831)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди (1831)
Сказка о рыбаке и рыбке (1833)
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях (1833)
Сказка о золотом петушке (1834)
Слайд 8К ДРУГУ СТИХОТВОРЦУ.
Арист! и ты в толпе служителей Парнаса!
Ты хочешь оседлать
упрямого Пегаса;
За лаврами спешишь опасною стезей
И с строгой критикой вступаешь смело в бой!
Арист, поверь ты мне, оставь перо, чернилы,
Забудь ручьи, леса, унылые могилы,
В холодных песенках любовью не пылай;
Чтоб не слететь с горы, скорее вниз ступай!
Довольно без тебя поэтов есть и будет;
Их напечатают — и целый свет забудет.
Быть может, и теперь, от шума удалясь
И с глупой музою навек соединясь,
Под сенью мирною Минервиной эгиды
Сокрыт другой отец второй «Телемахиды».
Страшися участи бессмысленных певцов,
Нас убивающих громадою стихов!
Потомков поздных дань поэтам справедлива;
На Пинде лавры есть, но есть там и крапива.
Страшись бесславия! — Что, если Аполлон,
Услышав, что и ты полез на Геликон,
С презреньем покачав кудрявой головою,
Твой гений наградит — спасительной лозою?
Но что? ты хмуришься и отвечать готов;
«Пожалуй, — скажешь мне, — не трать излишних слов;
Когда на что решусь, уж я не отступаю,
И знай, мой жребий пал, я лиру избираю.
Пусть судит обо мне, как хочет, целый свет,
Сердись, кричи, бранись, — а я таки поэт».
Положим, что, на Пинт взобравшийся счастливо,
Поэтом можешь ты назваться справедливо:
Все с удовольствием тогда тебя прочтут.
Но мнишь ли, что к тебе рекой уже текут
За то, что ты поэт, несметные богатства,
Что ты уже берешь на откуп государства,
В железных сундуках червонцы хоронишь
И, лежа на боку, покойно ешь и спишь?
Не так, любезный друг, писатели богаты;
Судьбой им не даны ни мраморны палаты,
Ни чистым золотом набиты сундуки:
Лачужка под землей, высоки чердаки —
Вот пышны их дворцы, великолепны залы.
Поэтов — хвалят все, питают — лишь журналы;
Катится мимо их Фортуны колесо;
Родился наг и наг ступает в гроб Руссо;
Камоэнс с нищими постелю разделяет;
Костров на чердаке безвестно умирает,
Руками чуждыми могиле предан он:
Их жизнь — ряд горестей, гремяща слава — сон.
Арист, не тот поэт, кто рифмы плесть умеет
И, перьями скрыпя, бумаги не жалеет.
Хорошие стихи не так легко писать,
Как Витгенштеину французов побеждать.
Меж тем как Дмитриев, Державин, Ломоносов,
Певцы бессмертные, и честь и слава россов,
Питают здравый ум и вместе учат нас,
Сколь много гибнет книг, на свет едва родясь!
Творенья громкие Рифматова, Графова
С тяжелым Бибрусом гниют у Глазунова;
Никто не вспомнит их, не станет вздор читать,
И Фебова на них проклятия печать.
Слайд 9 Ты, кажется, теперь задумался немного.
«Да что же, — говоришь, — судя
о всех так строго,
Перебирая все, как новый Ювенал,
Ты о поэзии со мною толковал;
А сам, поссорившись с парнасскими сестрами,
Мне проповедовать пришел сюда стихами?
Что сделалось с тобой? В уме ли ты, иль нет?»
Арист, без дальных слов, вот мой тебе ответ:
В деревне, помнится, с мирянами простыми,
Священник пожилой и с кудрями седыми,
В миру с соседями, в чести, довольстве жил
И первым мудрецом у всех издавна слыл.
Однажды, осушив бутылки и стаканы,
Со свадьбы, под вечер, он шел немного пьяный;
Попалися ему навстречу мужики.
«Послушай, батюшка, — сказали простяки, —
Настави грешных нас — ты пить ведь запрещаешь,
Быть трезвым всякому всегда повелеваешь,
И верим мы тебе; да что ж сегодня сам…»
«Послушайте, — сказал священник мужикам, —
Как в церкви вас учу, так вы и поступайте,
Живите хорошо, а мне — не подражайте».
И мне то самое пришлося отвечать;
Я не хочу себя нимало оправдать:
Счастлив, кто, ко стихам не чувствуя охоты,
Проводит тихий век без горя, без заботы,
Своими одами журналы не тягчит
И над экспромтами недели не сидит!
Не любит он гулять по высотам Парнаса,
Не ищет чистых муз, ни пылкого Пегаса;
Его с пером в руке Рамаков не страшит;
Спокоен, весел он. Арист, он — не пиит.
Но полно рассуждать — боюсь тебе наскучить
И сатирическим пером тебя замучить.
Теперь, любезный друг, я дал тебе совет,
Оставишь ли свирель, умолкнешь или нет?..
Подумай обо всем и выбери любое:
Быть славным — хорошо, спокойным — лучше вдвое.
1814
https://www.youtube.com/watch?v=-DLT0jwa_ig
https://www.youtube.com/watch?v=H0dqb-xwWws
Слайд 10Слушаем стихи поэтов XIX века
А.А. Фет «Мама, глянь-ка из окошка…»
А.
С. Пушкин «Зимнее утро»
Н.А. Некрасов «Саша» ( отрывок )
Слайд 11Лев Николаевич Толстой
Лев Николаевич Толстой появился на свет в 1828 году,
9 сентября. Семейство писателя принадлежало к дворянскому сословию. После того, как умерла мать, Льва и его сестёр с братьями воспитывал двоюродный брат отца. Их отец умер спустя 7 лет. По этой причине дети были отданы на воспитание тёте. Но вскоре тётя умерла, и дети уехали в Казань, ко второй тёте. Детство Толстого было трудным, но, однако, в своих произведениях он романтизировал этот период его жизни.
Базовое образование Лев Николаевич получил дома. Вскоре он поступил в Императорский Казанский университет на филологический факультет. Но в учёбе он не был успешным.
Слайд 12В то время как Толстой служил в армии, у него бы
довольно много свободного времени. Уже тогда он начал писать автобиографический рассказ «Детство». Эта история содержит хорошие воспоминания из детства публициста.
Также Лев Николаевич участвовал в Крымской войне, и за этот период создал ряд произведений: «Отрочество», «Севастопольские рассказы» и так далее.
«Анна Каренина» является наиболее знаменитым творением Толстого.
Лев Толстой уснул вечным сном в 1910 году, 20 ноября. Он был предан земле в Ясной Поляне, в том месте, где он вырос.
Слайд 13Школа Льва Николаевича Толстого
Лев Николаевич Толстой большое внимание уделял педагогическим вопросам.
В первый
период педагогической деятельности (1859-1962) жил в Ясной Поляне, преподавал в созданной им бесплатной начальной школе для крестьянских детей, способствовал открытию более 20 начальных школ в Тульской губернии.
Первый опыт оказался непродолжительным. С весны 1851 г. Толстой – на армейской службе. Вскоре, после окончания Крымской войны, выйдя в отставку, он возобновляет учебную работу, но уже с большим числом крестьянских детей.
В 1857 году Толстой предпринимает первое путешествие в Европу: посещает Германию, Францию, Швейцарию.
А в 1860 году он вторично едет за границу. Он назвал эту поездку “путешествием по школам Европы”.
Слайд 14Занятия начинались в 8-9 часов утра. В полдень – перерыв на
обед и отдых. Затем снова занятие еще 3-4 часа. Каждый учитель давал ежедневно 5-6 уроков. Уходить ученики могли, когда захочется, даже прямо с урока. В зависимости от возраста, подготовленности и успехов ученики делились на три группы: младшую, среднюю, старшую. Ученик не имел строго определенного для него места. Каждый садился там, где ему хотелось. Заданий домой не задавали. Преобладающей формой занятий был не урок в обычном смысле, а свободная беседа с учениками: в ходе ее дети обучались чтению, письму, арифметике, закону божьему, усваивали грамматические правила, доступные для их возраста сведения по истории, географии, природоведению. Их обучали также рисованию, пению.
Слайд 15 Лев Толстой издавал специальный педагогический журнал “Ясная Поляна”. Программа его
включала описание новых приемов обучения, новых принципов административной деятельности, распространения книг среди народа, анализ свободно возникающих школ. Он приглашал к сотрудничеству в журнале учителей, смотрящих на свое занятие не только как на средство существования, не только как на обязанность обучения детей, но как на область испытания для науки педагогики.
Слайд 16“Уже давно виднеются из школы огни в окнах, и через полчаса
после звонка, в тумане, в дожде или в косых лучах осеннего солнца, появляются на буграх… темные фигурки, по две, по три, и поодиночке… Дорогой почти никогда я не видал, чтобы ученики играли – нечто кто из самых маленьких или из вновь поступивших… С собой никто ничего не несет – ни книг, ни тетрадок. Уроков на дом не задают. Мало того, что в руках ничего не несут – им нечего и в голове нести. Никакого урока, ничего, сделанного вчера, он не обязан помнить нынче. Его не мучит мысль о предстоящем уроке. Он несет только себя, свою восприимчивую натуру и уверенность в том, что в школе нынче будет весело так же, как вчера. Он не думает о классе до тех пор, пока класс не начался. Никогда никому не делают выговоров за опаздывание, и никогда не опаздывают, нешто старшие, которых отцы другой раз задержат дома какой-нибудь работой. И тогда этот большой рысью, запыхавшись, прибегает в школу”.
Слайд 20Великий русский композитор М.И. Глинка родился 20 мая (1 июня) 1804
года в селе Новоспасском ( близ Смоленской губернии ) в имении отца, капитана в отставке, Ивана Николаевича Глинки. Болезненный и слабый ребенок, он воспитывался своей бабушкой (по отцу), крутой и властной женщиной, грозой крепостных и своих близких. Начальное образование получил дома. Музыкальные занятия с приглашенной из Петербурга гувернанткой, Варварой Федоровной Кламер, игра на скрипке и фортепиано начались довольно поздно (1815-1816) и носили любительский характер. Музыкальные способности в это время выражались “страстью” к колокольному звону, Глинка умел на медных тазах ловко подражать звонарям.
Слайд 21В начале 1817 года Глинка был отвезен в Петербург, где его
поместили в только что открытый Благородный пансион при Главном педагогическом институте. Этот пансион был привилегированным учебным заведением для детей дворян. Параллельно с учебой Глинка брал уроки игры на фортепиано. Обучался музыке у лучших петербургских учителей того времени. В начале лета 1822 года Глинка был выпущен из пансиона, оказавшись одним из лучших учеников.
Слайд 22Первый опыт Глинки в сочинении музыки относится к 1822 году – времени
окончания пансиона. Это были вариации для арфы или фортепиано на тему из модной в то время оперы австрийского композитора Вейгля “Швейцарское семейство”. С этого момента, продолжая совершенствоваться в игре на фортепиано, Глинка всё больше внимания уделяет композиции и вскоре уже сочиняет чрезвычайно много, пробуя свои силы в самых разных жанрах. Долгое время он остается неудовлетворенным своей работой. А ведь именно в этот период были написаны хорошо известные романсы и песни: “Не искушай меня без нужды” на слова Е.А. Баратынского, “Не пой, красавица, при мне” на слова А.С. Пушкина и другие.
Слайд 23В начале марта 1823 года Глинка отправился на Кавказ, на минеральные
воды, но это лечение не поправило его слабого здоровья. В сентябре он возвратился в Новоспасское и с новым рвением принялся за музыку. Он занимался музыкой очень много и пробыл в деревне до апреля 1824 года, а потом уехал в Петербург и поступил на службу, но так как служба отрывала его от занятий музыкой, Глинка вскоре вышел в отставку. В апреле 1830 года ухудшившееся здоровье заставило Глинку выехать для лечения в Германию и Италию.
Слайд 24Проведя несколько месяцев в Ахене и Франкфурте, он прибыл в Милан,
где занимался композицией и вокалом, посещал театры, совершал поездки в другие итальянские города. В Италии Глинка изучал итальянскую оперу. Прожив в Италии около 4-х лет, Глинка в июле 1833 года поехал в Германию. За границей Глинка написал несколько ярких романсов: “Венецианская ночь”, “Победитель” и др. Тогда же у него зародилась мысль о создании национальной русской оперы.
Слайд 25И. Е. Репин
Портрет М. И. Глинки
Слайд 27Петр Ильич Чайковский родился 7 мая 1840 года в Вятской губернии Российской империи
(современный город Воткинск в Удмуртии). Его отец – Илья Петрович Чайковский, выдающийся русский инженер. Мать – Александра Андреевна Ассиер, дочка крупного таможенного чиновника, который был родом из Франции.
Родители Петра Ильича любили музыку. Его мать играла на фортепиано и пела, в доме стоял механический орган — оркестрина, в исполнении которого маленький Пётр впервые услышал «Дон Жуана» Моцарта. Пока семья жила в Воткинске, им часто доводилось слышать по вечерам мелодичные народные песни рабочих завода и крестьян.
Слайд 28В 1862 году Петр Ильич оставил карьеру юриста и поступил в консерваторию
в класс композиции Антона Рубинштейна. Курс он окончил с золотой медалью и вскоре переехал в Москву, став профессором вновь открытой консерватории.
После первого же исполнения сочиненной им кантаты на оду Фридриха Шиллера «К радости» к нему пришли известность и успех. Критики отмечали, что в России появился необыкновенно талантливый композитор. Следом Чайковский написал свою первую симфонию «Зимние грезы».
В 1868 году Чайковский неожиданно влюбился в итальянскую оперную певицу Дезире Арто, гастролировавшую в России. Он посвятил ей романс для фортепиано, сделал предложение. Но брак не состоялся по разным причинам. Дезире уехала из России, а Чайковский остался в расстроенных чувствах.
Слайд 29И. Д. Кузнецов.
Портрет П. И. Чайковскому
Слайд 30«Щелкунчик»
https://www.youtube.com/watch?v=PIEFPHCyJ4Y
Слайд 32Василий Андреевич Тропинин
Родился 30 марта 1776 г. в селе Карпове Новгородской
губернии. Крепостной графа Б. К. Миниха, затем графа А. Моркова.
Выдающиеся способности Тропинина, проявленные ещё в детстве, побудили Моркова определить юношу в Академию художеств в Петербурге (1798 г.), где его учителем был известный портретист С. С. Щукин.
Слайд 33В 1804 г. Тропинин представил на конкурс свою первую картину «Мальчик
с умершей птичкой». Художнику не удалось окончить курс обучения — по прихоти помещика он был отозван из Петербурга.
До 1821 г. жил на Украине. Получив свободу только в 47 лет (1823 г.), переехал в Москву, где трудился до конца жизни.
Тропинин прекрасно усвоил наследие русских портретистов XVIII в., но при этом сумел выработать неповторимую живописную манеру. С большой теплотой и любовью он раскрывает внутренний мир изображаемых им людей.
Слайд 34Среди лучших работ — портреты жены (1809 г.), И. И. и
Н. И. Морковых (1813 г.), сына (1818 г.), Н. М. Карамзина, А. С. Пушкина (1827 г.), композитора П. П. Булахова (1827 г.), В. А. Зубовой (1834 г.), К. П. Брюллова (1836 г.). Их отличает нежный колорит, чёткость объёмов.
Портрет жены
В.А. Тропинина (1809 г.)
Портрет
И. И. и Н. И. Морковых (1813 г.)
Слайд 35Портрет сына (1818 г.)
Портрет
Н. М. Карамзина
Слайд 36Портрет
А. С. Пушкина (1827 г.)
Портрет
композитора П. П. Булахова
Слайд 37Портрет
В. А. Зубовой (1834 г.)
Портрет
К. П. Брюллова (1836 г.)
Слайд 38Живописец несколько раз добивался звания члена Академии художеств, но получил его
лишь в 1824 г. за портрет медальера Лебрехта, отличающийся гармоничностью и законченностью исполнения. Всего Тропинин оставил более 3 тыс. работ, оказав значительное влияние на портретную живопись московской школы.
Слайд 39Товарищество передвижных художественных выставок
Слайд 40Товарищество передвижных художественных выставок (кратко Передви́жники) — объединение российских художников, возникшее в последней трети XIX
века и просуществовавшее до 1923 г. В эстетическом плане участники Товарищества, или передвижники, до 1890-х гг. целенаправленно противопоставляли себя представителям официального академизма. В своей деятельности передвижники вдохновлялись идеями народничества. Организуя передвижные выставки, передвижники вели активную просветительскую деятельность и обеспечивали сбыт своих произведений; экономическая жизнь Товарищества строилась на кооперативных началах.
Слайд 41Илья Ефимович Репин
Илья Репин родился в 1844 году в Чугуеве, недалеко
от Харькова. Его отец, Ефим Репин, вместе со старшим сыном перегонял табуны лошадей на продажу. Мать, Татьяна Бочарова, занималась воспитанием собственных детей и организовала небольшую школу, где крестьяне и их дети учили чистописание, арифметику и Закон Божий.
Рисовать будущий художник начал рано. Краски в дом Репиных принес его двоюродный брат Трофим Чаплыгин, и с тех пор мальчик не расставался с акварелью.
Слайд 42Портрет
Ефима Васильевича Репина.
1879
Портрет
Татьяны Степановны Репиной.
1867
И. Е. Репин.
Воскрешение дочери
Иаира
(1871)
И. Е. Репин. «Бурлаки на Волге». 1870—1873
И. Е. Репин.
«Отдых. Портрет В. А. Репиной, жены художника». 1882
Слайд 43И. Е. Репин.
«Осенний букет». 1892
И. Е. Репин. «Садко». 1876
И. Е. Репин.
«Царевна Софья».
1879
И. Е. Репин. «Крестный ход в
Курской губернии». 1883
И. Е. Репин. «Пахарь. Лев Толстой на пашне». 1887
Слайд 44И. Е. Репин.
«Портрет И. С. Тургенева».
1874
И. Е. Репин. Портрет Павла Третьякова. 1901
И. Е. Репин. «Иван Грозный и сын
его Иван 16 ноября 1581 года». 1885
И. Е. Репин. «Не ждали». 1888
И. Е. Репин. «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». 1891
Слайд 45Исаак Ильич Левитан
Родился Исаак Ильич Левитан 18 (30) августа, 1860 г.,
в интеллигентной еврейской семье.
В 1870 г. семья будущего художника перебралась в столицу. Когда Исааку исполнилось 13 лет, он стал студентом столичного училища живописи. Обучался у Перова, Поленова, Саврасова.
Слайд 46В 1875 г. Исаак потерял мать. Финансовое положение семьи было настолько
плохим, что училище периодически помогало ей деньгами. Через год юный Левитан, талант которого признавали и его великие учителя, и ректор училища, был освобожден от уплаты за образование. Еще через год, после смерти отца, Левитан стал студентом пейзажного класса А. Саврасова.
После покушения на жизнь Императора, вышел специальный указ, запрещающий людям еврейского происхождения жить в Москве. Левитан, обосновался в Подмосковье. Там была создана картина “Вечер после дождя”. Продав это полотно, художник смог снять обставленную комнату в Москве.
Весной 1885 г. Исаак Ильич окончил обучение. Но вместо звания художника ему выдали другой диплом, свидетельствующий о том, что он может работать учителем чистописания.
Слайд 47Солнечный день. Весна.
Вечер.
Деревня. Зима.
Вечер после дождя.
Осенний день. Сокольники.
Слайд 48Перед грозой.
Ветряные мельницы.
Поздние сумерки.
Осень. Дорога в деревне.
Дорога в лесу.
Аллея Останкино.
Слайд 49Портрет
Софьи Петровны Кувшинниковой.
Портрет Н.П.Панафидина
Слайд 50Портрет
С._П._Кувшинниковой (1894)
Автопортрет ( не закончен )
В (1837) году была построена первая в России железная дорога, связывающая Петербург с одним из его пригородов — Царским селом. Длина этой железной дороги составляла всего (27) километров. Большого практического значения её строительство не имело, она предназначалась скорее для развлечения столичной публики. В (1843) году началось строительство железной дороги, связывающей Петербург и Москву. В (1851) году по этой дороге прошёл первый поезд. Путешествие из Петербурга в Москву, ранее занимавшее не менее недели, стало возможно совершить менее чем за сутки.
Во второй половине (XIX) века в России развернулось массовое строительство железных дорог. Железные дороги связали между собой почти все крупные города европейской России и протянулись за Урал. В конце (XIX) века была построена Транссибирская магистраль — самая длинная в мире железнодорожная линия, тянущаяся через всю Сибирь и Дальний Восток от Владивостока до Челябинска, сквозь тайгу, болота и области вечной мерзлоты.
Рис. (3). Транссибирская магистраль
В (1860)-е годы в Петербурге и Москве появился новый вид транспорта — конка. Так назывался пассажирский вагон, который лошади возили по рельсам. Так как везти вагон по рельсам лошадям было гораздо легче, чем по обычной дороге, конка могла перевозить во много раз больше людей, чем обычные извозчики. В конце (XIX) века в крупных российских городах появились первые «конки без лошадей» — электрические трамваи.
 |  |
| Рис. (4). Конка в Москве | Рис. (5). Первый московский трамвай |
Ещё в (XVIII) веке в крупных российских городах появились уличные фонари, заправляемые маслом. В середине (XIX) века их сменили газовые светильники. А в конце (XIX) века в Москве и Петербурге появилось электрическое уличное освещение. Первая электрическая иллюминация в Москве была устроена в (1883) году по случаю коронации императора Александра (III).
Рис. (6). Электрическая иллюминация в Москве по случаю коронации
Александра (III)
К концу (XIX) века во многих домах Москвы, Петербурга и других крупных городов России появились телефонная связь, лифты и другие технические новшества.
Источники:
Рис. 1. Автор: Беггров, Карл Петрович – https://www.hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/digital-collection/04.+engraving/1478984?lng=ru, Общественное достояние, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=6410401
Рис. 2. Автор: Неизвестен – Журнал «Железнодорожный транспорт» 2010г, Общественное достояние, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=11306427
Рис. 3. Автор: Internet Archive Book Images – https://www.flickr.com/photos/internetarchivebookimages/14765661255/Source book page: https://archive.org/stream/russia00dobsrich/russia00dobsrich#page/n468/mode/1up, No restrictions, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=44017732
Рис. 4. By Unknown author – https://ic.pics.livejournal.com/humus/758313/7675147/7675147_original.jpg, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=93443746
Рис. 5. Общественное достояние, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3179283
Рис. 6. Автор: Маковский, Константин Егорович – http://www.moscow-city.ru/oldmoscow/ (https://www.meisterdrucke.ru/reproduktsii/Nikolai-Yegorovich-Makovsky/750024/.html), Общественное достояние, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=5865988