Что лучше книга или все же фильм сочинение

Что лучше, фильмы или книги? Многие спорят, что лучше посмотреть фильм или прочитать книгу? И вытеснят ли фильмы книги? В этой статье я постарался разобраться в этом вопросе. Это конечно же мое личное субъективное мнение, и кто-то может со мной не согласится. Буду рад выслушать ваше мнение по этому вопросу. Книги и фильмы являются наиболее популярными развлечениями для провождения досуга. У них есть много общего, так как во время чтения книги и при просмотре фильма мы следим за жизнью чужих нам людей. Но они также имеют большую разницу. Ведь одни люди больше любят читать, а другие не переживут пропуска премьеры фильма, который так долго ждали. Всем понятны данные различия — держать книгу в руках и перелистывать её страницы, бегая по напечатанным символам — это не то, что наблюдать за яркими и пёстрыми событиями на экране телевизора. Довольно широко распространено мнение среди людей, что люди, любящие читать — более интеллектуально развиты, чем те, кто предпочитают смотреть кино. Это легко можно объяснить. Ведь, во-первых — чтение является трудоёмким и полезным процессом для мозга человека. Это творческая работа, заставляющая ваш мозг создавать для себя образы, представлять все события, которые описываются в книгах.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
“Средняя общеобразовательная школа №2″
Пожарского муниципального района
Сочинение
Читать или смотреть?
Автор:  Аразова Елена,
ученица 10″А” класса.
Руководитель: Банюшевич  Л.Н.
пгт. Лучегорск
2015 год
Сочинение
Читать или смотреть?
Те, кто читают книги,
всегда будут управлять теми,
кто смотрит телевизор.
Ф. Жанлис.
Читать или смотреть произведение – вопрос нашего века. С появлением интернета мы всё чаще и чаще делаем выбор в сторону фильмов. Сейчас модно снимать фильмы по книгам. Многие предпочитают смотреть, нежели читать. Но я всё же именно за книгу.  Чтение книги даёт нам возможность развить своё воображение. У нас есть  время для детального обдумывания, возможность читать в своем собственном темпе, а не предложенном режиссером. При просмотре фильма мы воспринимаем информацию такой,  какой нам её подают. Мы не додумываем своё, не вкладываем в каждую строку своё понимание текста, мы просто поглощаем готовую информацию . А когда читаем, у нас развивается  зрительная  память, обогащается запас слов, вырабатывается дикция речи. Обычно, когда мы смотрим фильм по прочитанной нами заранее книге, мы замечаем,  что какой-то момент, прочтённый нами, не был показан. Режиссёры сжимают содержание произведение и во многих случаях упускают те мельчайшие подробности, которые нам передаёт автор своими словами,  показывают своё понимание текста и предлагают нам просмотреть плоды их фантазий. Но каждый по- своему понимает то или иное произведение, мы можем понимать одного и того же героя  по- разному.  Ведь человек многогранен. Так же и книга , она помогает нам постичь новые грани наших познаний. Книга – настоящий клад всего человечества. В наше время мало кто читает книги, люди в своей суете и спешке забывают как это, сесть в кресло с любимой книгой, укрыться пледом и с помощью книги окунуться в другой мир, предложенный нам писателем.
Когда читаешь книгу, вдумываясь в каждое слово, то незаметно погружаешься в описываемые действия, мысленно рисуешь себе картину происходящего , фантазируешь над ней и с замиранием души дочитываешь до конца,  даже не замечая,  как прошло время.
На  примере книги Михаила Юрьевича Лермонтова  «Герой нашего времени» и художественного фильма режиссера Станислава Ростоцкого «Герой нашего времени», я хочу показать разницу между чтением и просмотром.
Роман был написан в 1838-1840 годах. Еще в дореволюционные годы делались попытки инсценировать этот роман. В 1901 году инсценировка принадлежала Серебрякову. В 1914 году в Малом театре инсценировка принадлежала Суворину. А в 1965 году за экранизацию романа взялся классик советского кинематографа Станислав Ростоцкий.
По- моему, актеры прекрасно передали все переживания и характер героев . При просмотре фильма  я переживала за героев в напряжённые моменты:  похищение Бэлы, ночная слежка за контрабандистами , прогулка с девушкой на лодке,  встреча с Верой .
Фильм снят очень близко к тексту романа. Все главные сцены и диалоги, все, как  написал сам автор. Так же как и в книге, в кино главного героя зовут Григорий Александрович Печорин. Его нелёгкая судьба описывается с каждой минутой киносюжета всё интересней и интересней, но зрители не задумываются над смыслом текстов, сцен, они просто хорошо проводят время, при этом не думая о проблемах героев, об их характерах , судьбах . Когда мы читаем ту или иную книгу,  мы больше вдумываемся в смысл написанного. Мы пытаемся понять, что же всё- таки хотел сказать нам автор  своим произведение!? Актёр Владимир Ивашёв,  игравший главную роль в экранизации романа «Герой нашего времени», смотрится очень аристократично , важно , гордо, он полностью соответствовал образу своего героя. С его холодной отстранённостью и военной выправкой он абсолютно точно передает характер и отношение своего героя с другими. Актриса Сильвия Берова, сыгравшая роль молодой Бэлы , точно передала невинность характера молодой девушки. На мой взгляд,  ей блестяще удалось передать трагическую судьбу восточной девушки. Невозможно равнодушно смотреть на то, как нежная, детская улыбка тает на её губах…  И какое-то странное чувство глубокой тоски и грусти наполняет их. Актриса передаёт нам судьбу героини не только в игре, но и в танцах, ее стан грациозно плывёт, а её  голос проникает в самую душу. Актёр Алексей Чернов сыграл в этом романе роль  Максим Максимыча. Он прекрасно передал характер доброго  военного человека, настоящего друга. Он сам был простым человеком,  и мне кажется, он чем-то похож на своего героя, может  поэтому ему предложили сыграть именно эту роль.  Актёры прекрасно справились со своей работой и передали взаимоотношения  героев. Но, не читая произведение,  мы так и не сможем ощутить глубину чувств, ведь только богатый русский язык может передать все нюансы и ту грань чувств, которую хотел передать автор книги. Книга – настоящий клад всего человечества. Она  служит людям  тысячи лет, прошла испытание временем, а что будет с кино – это большой вопрос.
В отличие  от книги, где читатель сам должен представлять ситуацию, в фильме всё сделали за него. Он зрительно видит яркие сцены и действия, в то время, как в его голове, в его мыслях не происходит ничего! Единственное, что остаётся человеку, смотревшему фильм, так это мысленно оценить то, что увидел и поразмыслить, кто прав, а кто виноват.
Намного интересней читать самому, чем смотреть чьи-то мысли.
В фильме режиссер не может передать мыслей и чувства героев, это мы можем прочитать только в книге. Только книга открывает перед нами внутренний мир человека.

Итоговое сочинение на тему: Что лучше: книга или фильм?

  Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 года

  Скачать структура и клише для итогового сочинения 11 класс 2021 – 2022

  Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 – 2022

  Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 – 2022

  Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 – 2022

  Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 – 2022

Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение – рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению и эссе. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Что лучше: книга или фильм? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.

Официальный сайт. 2021 – 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. 11 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Что лучше: книга или фильм?

Согласно старой шутке, фраза «книга лучше» может служить ответом практически на любой вопрос. И просмотр даже самой удачной экранизации фанаты литературного первоисточника нередко завершают именно этими словами. Вроде бы все ясно, но многих из нас по-прежнему волнует, что же сделать в первую очередь: посмотреть фильм или прочесть книгу. А некоторые до сих пор не могут взять в толк, зачем тратить время и силы на чтение, если включить телевизор, открыть ноутбук или сходить в кино намного проще. Давайте разберемся, кто же прав в этом споре: фанаты кино или книг?

Книга — это полезно

Начнем, пожалуй, с достоинств и недостатков книг. Наверняка вы не раз слышали, что читать книги полезно. Почему? Во-первых, как мы уже писали в одной из наших статей, увлечение литературой позволяет эффективно снимать стресс, увеличивать словарный запас, расширять кругозор, а также развивать внимание, творческие способности и эмоциональный интеллект. А во-вторых, при знакомстве с художественным текстом наш мозг работает совсем не так, как при просмотре фильма, и это дает книголюбу ряд преимуществ перед киноманом.

Посвящая время чтению, мы одновременно «тренируем» самые разные отделы мозга: работают зоны, отвечающие за зрительное восприятие, речь, воображение, ассоциативное мышление и эмоции. Нервные волокна покрываются более плотным слоем проводящего вещества — миелина, и это действительно спасает от многих заболеваний мозга, например от болезни Альцгеймера.

Процесс чтения требует намного больше времени, чем длится любой полнометражный фильм (вот, кстати, и главный «минус» книг). Мы не обязаны сосредоточенно смотреть на экран, забывая обо всем на свете, и у нас появляется возможность сделать перерыв, чтобы осмыслить авторскую задумку, соотнести прочитанное с собственными воспоминаниями, оценить опыт персонажей и понять их ценности. А «переварить» фильм мы можем только после окончания просмотра или поставив видео на паузу. И все из-за того, что наше сознание по природе своей противится тому, чтобы в одно и то же время воспринимать внешние события и обращаться к внутреннему опыту. Так что, если вы хотите лучше усвоить новые идеи и найти им применение в жизни, выбирайте книги. Продираться через текст иногда бывает нелегко (а вот и второй «минус»), но это всегда пойдет вам на пользу, какой бы жанр вы ни выбрали.

Кино — это удобно

Если при чтении мозг активно работает и тратит на это море энергии, то просмотр фильма помогает ему отдохнуть. У зрителя нет необходимости распутывать клубок из сюжетных нитей и пытаться понять, чего же хотел автор, — можно «расслабить извилины» и просто идти по тому пути, который проложила съемочная группа. С одной стороны, это печально — никакого простора для воображения: персонажи и локации выглядят так, как решили режиссер и художники по гриму, костюмам и декорациям. С другой — так мы экономим время и силы, все еще получая удовольствие от новой информации. Это особенно ценно в современном мире.

Не стоит забывать и о том, что в кино бывают шикарные спецэффекты и закадровая музыка, а экранизация литературного произведения может помочь за короткое время ознакомиться с сюжетом на несколько сотен страниц. Но как бы ни старались режиссер, сценарист и актеры, им не удастся перенести на экран все подробности, мысли персонажей и описания. Поэтому, скорее всего, мы так и останемся недовольны киноверсиями «Войны и мира» и «Мастера и Маргариты».

В современном мире люди часто задаются вопросом: «Что лучше: книга или фильм?». Читатели всегда находят много несоответствий в кино, всегда защищая целостность произведения и его смысл. А киноманы утверждают, что зрительные образы оживили героев и дали сюжету вторую жизнь, более яркую, понятную, динамичную. Кто прав? Чтобы это выяснить, рассмотрим примеры и дадим им оценку.

Почти все русские люди читали роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир». Богатство смысловой палитры книги заставляет нас перечитывать эту книгу неоднократно, ведь понять все смыслы, заложенные с ней, может только зрелый человек с большим опытом. Как Наташа Ростова и Пьер Безухов, мы взрослеем, пройдя через все испытания жизни. Даже одно прочтение романа способно продвинуть нас на пути к познанию себя. А как обстоят дела с экранизацией произведения? Наиболее современной является версия от телеканала ВВС (2016 год). Сериал по роману снят очень профессионально и зрелищно, рецензент журнала «Кинотеатр» Анна Кузьмина отмечает в своем обзоре (от 09.05.2016), что режиссёру удалось передать колорит и замысел великой книги. Но смог ли фильм заменить ее? Нет. По данным статистики, после выхода сериала роман вернулся в топ-50 самых читаемых книг года в Великобритании. Это значит, что один вид искусства не может заменить другой, быть лучше или хуже. Они разные, даже если говорят об одном. Книга более богата содержанием, а фильм ярче, динамичнее, подробнее показывает контекст. Их некорректно противопоставлять друг другу.

Не менее интересно сравнение романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» и его экранизации 2008 года (режиссер Авдотья Смирнова). Если в книге на первый план выходит идеологическое противостояние поколений, проблема нигилизма и консерватизма, как двух главных тенденций общественной жизни, то в кино акцент сделан на любовных линиях. Режиссер дал свою оценку сюжета и показал ее же: «Этот роман вообще-то антиидеологический; это роман про то, что любая идеология перед лицом живой жизни и её высшего проявления – любви – терпит фиаско. Это роман о любви». Поэтому в результате получилась совсем другая история, показанная с определенного ракурса — уже не тургеневского, а современного, ведь любовь вечна, а базаровский нигилизм остался в 19 веке. Как можно сравнивать эти произведения? Книга об одном, а фильм о другом, и лишь герои одни и те же. Очевидно, что книга богаче по смысловой нагрузке, сложнее для восприятия, зато фильм более актуален, понятен, доступен. Но он не заменит первоисточника, а возродит интерес к нему. Конкуренции между видами искусства быть не может.

Таким образом, литературу и кино нельзя сравнивать с целью выявления «лучшего» вида искусства. Они разные и друг друга не заменяют. Они, скорее, дополняют друг друга, заставляют нас вновь перечитывать первоисточник и открывать для себя современные экранизации, чтобы узнать больше о любимом сюжете и близких героях, ставших для нас уже второй семьей.

 Читать сочинение далее…

.

Обновлено: 04.05.2023

Читать или смотреть произведение – вопрос нашего века. С появлением интернета мы всё чаще и чаще делаем выбор в сторону фильмов. Сейчас модно снимать фильмы по книгам. Многие предпочитают смотреть, нежели читать. Но я всё же именно за книгу. Чтение книги даёт нам возможность развить своё воображение. У нас есть время для детального обдумывания, возможность читать в своем собственном темпе, а не предложенном режиссером. При просмотре фильма мы воспринимаем информацию такой, какой нам её подают. Мы не додумываем своё, не вкладываем в каждую строку своё понимание текста, мы просто поглощаем готовую информацию . А когда читаем, у нас развивается зрительная память, обогащается запас слов, вырабатывается дикция речи. Обычно, когда мы смотрим фильм по прочитанной нами заранее книге, мы замечаем, что какой-то момент, прочтённый нами, не был показан. Режиссёры сжимают содержание произведение и во многих случаях упускают те мельчайшие подробности, которые нам передаёт автор своими словами, показывают своё понимание текста и предлагают нам просмотреть плоды их фантазий. Но каждый по- своему понимает то или иное произведение, мы можем понимать одного и того же героя по- разному. Ведь человек многогранен. Так же и книга , она помогает нам постичь новые грани наших познаний. Книга – настоящий клад всего человечества. В наше время мало кто читает книги, люди в своей суете и спешке забывают как это, сесть в кресло с любимой книгой, укрыться пледом и с помощью книги окунуться в другой мир, предложенный нам писателем.

Когда читаешь книгу, вдумываясь в каждое слово, то незаметно погружаешься в описываемые действия, мысленно рисуешь себе картину происходящего , фантазируешь над ней и с замиранием души дочитываешь до конца, даже не замечая, как прошло время.

По- моему, актеры прекрасно передали все переживания и характер героев . При просмотре фильма я переживала за героев в напряжённые моменты: похищение Бэлы, ночная слежка за контрабандистами , прогулка с девушкой на лодке, встреча с Верой .

В отличие от книги, где читатель сам должен представлять ситуацию, в фильме всё сделали за него. Он зрительно видит яркие сцены и действия, в то время, как в его голове, в его мыслях не происходит ничего! Единственное, что остаётся человеку, смотревшему фильм, так это мысленно оценить то, что увидел и поразмыслить, кто прав, а кто виноват.

Намного интересней читать самому, чем смотреть чьи-то мысли.

В фильме режиссер не может передать мыслей и чувства героев, это мы можем прочитать только в книге. Только книга открывает перед нами внутренний мир человека.

Что лучше: книга или фильм? Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, книга лучше, чем фильм, так как в самих произведениях описаны даже самые, казалось бы, незначительные, но несущие в себе большой смысл детали. В фильмах всё иначе, так как в них порой нет целостной картины мира, описываемого в произведении. После просмотра киноленты остаются вопросы, на которые не дают точного ответа режиссер и сценаристы, что приносит свои трудности тем зрителям, которые не читали книгу, по мотивам которой было отснято само кино.

Не зря говорят: “Книга — это самый лучший друг человека, где есть ответ на любой вопрос”.

Обратимся к произведениям художественной литературы. Ведь размышляя о том, что лучше: книга или фильм, я не могу не обратиться к произведению Фёдора Михайловича Достоевского “Преступление и наказание”, котором прописано всё до мельчайших подробностей. Например, самое главное различие — в самой идеологии. Ведь у самого Фёдора Михайловича финал романа должен был показать христианское покаяние Раскольникова, его “принятие мук”, “восхождение на Голгофу”, в фильме же — только муки совести и вины перед обществом. Режиссёр сознательно уходит от момента религиозного раскаяния, хотя в книге — это важный момент. Возможно, это связано с тем, что в социалистическую эпоху всеобщего атеизма было невозможно в полной мере раскрыть тему воскресения души. Вторым, но не менее важным отличием является то, что в фильме Кулиджанов сознательно не показывает, что будет с Раскольниковым после явки в повинной, сложатся ли отношения Сони и Родиона, что будет с матерью и сестрой. Тем самым режиссёр оставляет право выбора за зрителями. Но есть различия и на уровне сюжета.

Обратимся к фильму Льва Кулиджанова, снятый в 1969 году “Преступление и наказание”. В нём есть множество различий с книгой в сюжете. Например, Разумихин и Раскольников встречаются уже после совершённого убийства, что немного, но искажает последовательность событий в самой книге. В киноленте пропущены также моменты как: прощание Свидригайлова со своей невестой, нет диалогов Лужина и Лебезятникова, которые, между прочим, занимают в произведении очень важное место. Между теми событиями, Родион Раскольников узнаёт о соседстве Сони и Свидригайлова после первого посещения её жилья, хотя в книге такого момента нет. Но несмотря на все различия, экранизация Льва Кулиджанова получилась искренней, пронзительной и живой. И тем не менее, книга остаётся моим фаворитом в этом нелёгком выборе.

Таким образом, мнений очень много, но тем не менее, на мой взгляд, книга остаётся самой настоящей классикой и великим достоянием литературной культуры.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Автор: Самый Зелёный · Published 23.09.2021 · Last modified 27.09.2021

Темы итогового сочинения 2020-2021 (по новым направлениям)

Автор: Самый Зелёный · Published 30.08.2020 · Last modified 31.08.2020

Критерии оценки итогового сочинения для вузов

Автор: Самый Зелёный · Published 25.01.2019

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>

Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение – рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению и эссе. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Что лучше: книга или фильм? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.

Официальный сайт. 2021 – 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. 11 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Что лучше: книга или фильм?

Книга — это полезно

Начнем, пожалуй, с достоинств и недостатков книг. Наверняка вы не раз слышали, что читать книги полезно. Почему? Во-первых, как мы уже писали в одной из наших статей, увлечение литературой позволяет эффективно снимать стресс, увеличивать словарный запас, расширять кругозор, а также развивать внимание, творческие способности и эмоциональный интеллект. А во-вторых, при знакомстве с художественным текстом наш мозг работает совсем не так, как при просмотре фильма, и это дает книголюбу ряд преимуществ перед киноманом.

Кино — это удобно

Читайте также:

      

  • Ты вспоминаешь родину такую какой ее ты в детстве увидал сочинение
  •   

  • Сочинение на тему как хорошо в лесу
  •   

  • Жюль верн вокруг луны сочинение
  •   

  • Чтобы стать мужчинами мальчишки должны странствовать всегда всю жизнь странствовать сочинение
  •   

  • Сочинение по английскому языку на тему моя профессия сварщик

Если выбирать между книгой и фильмом, что ты выберешь и почему?

        Еще сто лет тому назад такого вопроса и не возникло бы: единственным удовольствием было чтение. Искусство кино только начинало  зарождаться: немые ленты братьев Люмьер восхищали публику лишь движущимися картинками .Вероятно, тогда и речи не было о том, что когда-нибудь фильмы вытеснят книги. А в нынешнее время это не предположение, а печальная действительность: молодое поколение (да и взрослые от них не отстают!) «просиживают» жизнь перед экранами и мониторами, забывая о том , что такое «книга». Большинство на вопрос – любите ли вы читать книги? – отвечает : «Нет», а иные – куражливо – «А что это такое?»

         … Но однажды Великий немой заговорил, и это стало новым этапом в развитии кинематографа. Я знаю: многие прекрасные киноленты сняты по хорошим книгам. Однако, существует проблема, знакомая всем любителям чтения. Во-первых, книголюб после прочтения порой не может без содрогания  смотреть фильм (мол, и актеры не похожи на героев, и вообще, лошадь в конце порыжела и умерла довольно грациозно). Во – вторых, новоявленный зритель требует семнадцатичасовой просмотр, чтобы каждую мелочь непременно включили. В – третьих,- самая частая причина – «перевирают» всю книгу – словом, все не так! Как видно,  поставить фильмы по книге – дело трудное и ответственное, требует от режиссера «мужества» потом показаться на улице.

        Но бывают исключения из правил: примером тому служит превосходная картина по роману М.Булгакова «Мастер и Маргарита» режиссера В. Бортко. Десятисерийный фильм оказался ничуть не хуже книжного собрата. Режиссер и сценарист, на мой взгляд,  бережно отнесся к тексту бессмертного романа ,и получилось хорошее кинопроизведение! Бывает и так, почему бы тогда и не посмотреть?

        Многие рьяные книголюбы могут спросить: «Зачем фильмы, когда есть книги? Читайте и обрящете…» Конечно, во многом эти немногие (каламбур) правы: ведь чтение – игра твоего воображения, работа разума – делает так, что читатель становится сотворцом .Когда  же человек смотрит фильм – он соучастник. В этом я вижу принципиальную разницу между читателем и зрителем.

        Но я также полагаю, что хорошая, добротно сработанная кинолента сможет пробудить в человеке интерес к книге: сначала  посмотреть, а потом прочитать. Это тоже путь в литературу, правда окольный. Так многие мои друзья сначала увидели картину «Властелин колец», а потом взяли в руки книгу прекрасного писателя-фольклориста Дж. Толкина .

        Редко, но бывает и так, что фильм, снятый по книге, становится лучше самого произведения! Например, небольшая повесть Вашингтона Ирвинга «Легенда о Сонной Лощине» .Она на меня не произвела должного впечатления: вялый сюжет, скупые детали повествования, нерешительные герои и чрезмерное описание природы. Но режиссер Тим Бертон (мой любимый!)  сумел создать шедевр, удостоенный «Оскара» и признания зрителей. Как же ему это удалось? Бертон «перекроил» весь сюжет – от героев Ирвинга остались лишь имена – взял на себя роль писателя – сценариста. Признаюсь, после этого фильма мне было грустно читать «Лощину» Ирвинга…Можно сказать, обратный эффект.

         Так что же лучше? Что выбрать? Я обеими руками за ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВО КНИГУ, ибо именно она позволяет не спать разуму и воображению, воспитывает чувства, пробуждает эмоции. Мне как читателю со стажем книга представляет безграничную возможность полета фантазии, где ты – сам себе режиссер, сценарист, герой и зритель одновременно.

        Но в то же время хороший кинофильм помогает многим, не искушенным чтением, «войти» в литературу, побуждает взяться за книгу после просмотра картины.

        Для себя я давно сделала выбор – конечно, КНИГА! Наверное, любовь к книге передалась мне по наследству: мои родители – читающие люди. Интересный досуг, лучший друг, желанный подарок – это всё книга ( думаю, мои любимые фильмы не обидятся на меня за это откровение). Читаю с трех лет, без книг не мыслю себя (и говорю это не для красного словца) Но мне небезразлична судьба книги в жизни общества: хочется видеть вокруг себя умных, начитанных людей.

Я безмерно рада, что появилась такая возможность говорить и быть услышанной.

(424 слова) В современном мире люди часто задаются вопросом: «Что лучше: книга или фильм?». Читатели всегда находят много несоответствий в кино, всегда защищая целостность произведения и его смысл. А киноманы утверждают, что зрительные образы оживили героев и дали сюжету вторую жизнь, более яркую, понятную, динамичную. Кто прав? Чтобы это выяснить, рассмотрим примеры и дадим им оценку.

Почти все русские люди читали роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир». Богатство смысловой палитры книги заставляет нас перечитывать эту книгу неоднократно, ведь понять все смыслы, заложенные с ней, может только зрелый человек с большим опытом. Как Наташа Ростова и Пьер Безухов, мы взрослеем, пройдя через все испытания жизни. Даже одно прочтение романа способно продвинуть нас на пути к познанию себя. А как обстоят дела с экранизацией произведения? Наиболее современной является версия от телеканала ВВС (2016 год). Сериал по роману снят очень профессионально и зрелищно, рецензент журнала «Кинотеатр» Анна Кузьмина отмечает в своем обзоре (от 09.05.2016), что режиссёру удалось передать колорит и замысел великой книги. Но смог ли фильм заменить ее? Нет. По данным статистики, после выхода сериала роман вернулся в топ-50 самых читаемых книг года в Великобритании. Это значит, что один вид искусства не может заменить другой, быть лучше или хуже. Они разные, даже если говорят об одном. Книга более богата содержанием, а фильм ярче, динамичнее, подробнее показывает контекст. Их некорректно противопоставлять друг другу.

Не менее интересно сравнение романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» и его экранизации 2008 года (режиссер Авдотья Смирнова). Если в книге на первый план выходит идеологическое противостояние поколений, проблема нигилизма и консерватизма, как двух главных тенденций общественной жизни, то в кино акцент сделан на любовных линиях. Режиссер дал свою оценку сюжета и показал ее же: «Этот роман вообще-то антиидеологический; это роман про то, что любая идеология перед лицом живой жизни и её высшего проявления – любви – терпит фиаско. Это роман о любви». Поэтому в результате получилась совсем другая история, показанная с определенного ракурса — уже не тургеневского, а современного, ведь любовь вечна, а базаровский нигилизм остался в 19 веке. Как можно сравнивать эти произведения? Книга об одном, а фильм о другом, и лишь герои одни и те же. Очевидно, что книга богаче по смысловой нагрузке, сложнее для восприятия, зато фильм более актуален, понятен, доступен. Но он не заменит первоисточника, а возродит интерес к нему. Конкуренции между видами искусства быть не может.

Таким образом, литературу и кино нельзя сравнивать с целью выявления «лучшего» вида искусства. Они разные и друг друга не заменяют. Они, скорее, дополняют друг друга, заставляют нас вновь перечитывать первоисточник и открывать для себя современные экранизации, чтобы узнать больше о любимом сюжете и близких героях, ставших для нас уже второй семьей.