Этапы развития экономики как науки реферат

Содержание:

  1. Введение
  2. Понятие и сущность экономической науки
  3. Возникновение экономической теории
  4. Этапы развития экономической теории
  5. Научные школы экономической теории
  6. Заключение
  7. Список литературы
Тип работы: Реферат
Дата добавления: 21.01.2020

Реферат на тему: История развития экономической теорииРеферат на тему: История развития экономической теории

Реферат на тему: История развития экономической теории

  • Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
  • Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.

Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!

Реферат на тему: История развития экономической теории

Если вы хотите научиться сами правильно выполнять и писать рефераты по любым предметам, то на странице “что такое реферат и как его сделать” я подробно написала.

Реферат на тему: История развития экономической теории

Введение

С древних времен люди пытались найти законы, по которым развивается экономика, найти и определить, от чего зависят экономические концепции. Но чаще всего в результате этой деятельности формулировались субъективные принципы развития экономических систем, которые были еще далеки от совершенства и действовали лишь определенное время. По мере накопления опыта появляются экономические теории, все более полезные с практической точки зрения.  

Сложность экономических явлений потребовала развития экономической науки до уровня, на котором она могла бы понять и объяснить эти явления, дать ответы на вопросы, поставленные самой жизнью.

Таким образом, современная экономическая наука является результатом пластов разных исторических эпох, каждая из которых привела свои наблюдения, предложила свои темы, сформулировала свои концепции и теории.

С выделением экономики в отдельную отрасль знаний с собственными учебниками, кафедрами, журналами, исследовательскими центрами и научными обществами, другими словами, поскольку этот вид деятельности является профессиональным и институционализированным, это еще один важный фактор в развитии экономической мысли. В дело вступает фактор научного сообщества.

Им особенно нужна экономическая теория. кто принимает экономические решения, проводя экономическую политику на микроуровне – уровне отдельного предприятия или на макроуровне – уровне всей национальной экономики. При этом помогает принимать правильные решения не только с точки зрения интересов отдельного человека, но и всей экономики в целом, интересов большинства людей.  

Понятие и сущность экономической науки

Экономика как экономика – общий объект изучения различных экономических наук. Термин экономика имеет два значения: 

Во-первых, это название того, как люди организуют свою деятельность, направленную на создание товаров, необходимых для потребления. Синонимом этого значения является понятие – экономика. 

Во-вторых, под экономикой понимается наука, изучающая, как люди используют ограниченные ресурсы, доступные для удовлетворения своих неограниченных потребностей в благах жизни.

«Само название этой науки дал великий ученый Древней Греции Аристотель, объединив два слова: «эйкос»- экономика (дои) и « мос»- закон, так что экономика в дословном переводе с древнегреческого означает – законы экономии. 

Поскольку экономическая наука изучает поведение людей, она относится к категории социальных (социальных) наук, как и история или философия, хотя используемые в ней методы исследования предполагают более широкое использование математики и разнообразных графиков.

В экономической жизни есть три основных участника: семья, бизнес и государство. Они взаимодействуют друг с другом, координируя свою деятельность как напрямую, так и через рынки факторов производства (т. е. ресурсов, с помощью которых можно организовать производство товаров) и потребительских товаров (товаров, которые напрямую потребляются людьми). Принято различать:   

  • экономика семьи (т. е. экономические процессы, связанные с экономикой, которой руководит одинокий человек или группа близких, живущих вместе);
  • экономика фирмы (т.е. экономические процессы, связанные с деятельностью организации, производящей товары для продажи);
  • экономики региона (т.е. экономические процессы, связанные с деятельностью фирм, расположенных в определенном регионе страны, и людей, которые там живут);
  • экономика рынков факторов производства, товаров и услуг (т.е. экономические процессы, связанные с покупкой и продажей товаров, непосредственно потребляемых людьми или используемых для организации деятельности фирм);
  • общие экономические процессы (т.е. процессы, которые влияют не только на экономику семьи, фирмы, региона или отдельного рынка, но и на всю экономическую жизнь страны в целом).

Первые четыре раздела экономики обычно называют общим термином – микроэкономикой, а изучение общеэкономических процессов – макроэкономикой.

По сути, экономическая наука предстает как совокупность наук, изучающих как экономику в целом, так и ее отдельные и составные части.

Любая наука состоит из двух составляющих: теории и практики, которые взаимно обусловливают друг друга – теория без практики мертва, практика без теории слепа. Теория как таковая представляет собой систему знаний, которая дает целостное представление об объекте или явлении. 

Экономическая теория – это система знаний об экономике как экономике. Это знание является научным, поскольку оно облачено в определенные идеи, положения, формулы, категории и концепции.  

Общая экономическая теория является основой конкретных экономических теорий. В следующих параграфах мы рассмотрим возникновение и развитие экономической теории. 

Возникновение экономической теории

Изначально и на протяжении многих веков экономическая мысль была частью морально-философских концепций традиционного общества: она формировалась под влиянием религиозных пророков, античных философов, а позже – средневековых богословов, пытавшихся совместить ценности такого общество с неуклонным развитием в его недрах товарно-денежного обмена.

«Как наука, экономическая теория возникла в 16-17 веках. Это период становления капитализма, возникновения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внутреннего и внешнего рынков. 

Международная торговля стала мощным толчком для развития экономических знаний. В XVI и XVII веках его проблемы вызвали во многих странах внимание общественности к вопросам экономической политики. Это привело к формированию общественной идентичности вокруг национальных и государственных экономических интересов.  

В ходе дебатов об экономической политике были выработаны базовые экономические концепции и родилось понимание, что в экономике, как и в природе, действуют объективные законы, без знания и учета которых ни один политик не может рассчитывать на успех своих начинаний. 

К началу 18 века фрагментарные знания о взаимосвязях и закономерностях экономических процессов начали формироваться в первых теоретических системах. Пионерами новой науки – политической экономии – были автор первого развернутого теоретического трактата ирландец Рихард Кантильон, лидер первой научной школы «экономистов» (физиократов), француз Франсуа Кенэ и, наконец, шотландец. Адам Смит – первый классик экономической науки, мыслитель, благодаря которому политическая экономия заняла достойное место в системе наук. 

В следующих параграфах будут рассмотрены становление и основные идеи экономической теории.

Этапы развития экономической теории

Есть несколько этапов экономической теории.

На первом этапе решалась проблема становления экономики как науки. Он включает учения Древнего мира и Средневековья вплоть до возникновения классической школы в экономической мысли (середина XVI века). В этот период ученые пытались систематизировать экономические взгляды и взгляды, определить границы экономической науки.  

На втором этапе ученые занимались разработкой проблем терминологии и формированием системы экономических категорий (16 – середина 19 вв.). Сюда входят разработки меркантилистов, физиократов, представителей классической школы, марксистов. 

В этот период экономика стала самостоятельной дисциплиной, и ученые начали разрабатывать ее категориальный аппарат.  

По мере развития рыночной экономики формируется система экономических категорий, раскрывается их сущность и содержание, определяются функции экономической науки, эволюционирует ее предмет, который становится системообразующим элементом всей системы категорий, методологии для изучения социально-экономических явлений обогащены теоретические подходы к основным направлениям внешней и внутренней политики.

Учения Т. Мэна, У. Петти, П. Буагильбера, Ф. Кенэ, А. Смита, Д. Рикардо, Ж-Сэя, С. Сисмонди и других, в том числе разработки К. Маркса и Ф. Энгельса, принадлежат к этому периоду.

На третьем этапе начинается исследование проблем развития и функционирования всей экономической системы, механизма ее регулирования. Этот период (середина 19 – начало 20 вв.) Включает развитие неоклассического направления (австрийская, кембриджская, математические школы), американской, социальной, социально-исторической правовых школ, институционализма. 

На этом этапе определяется функциональная роль экономики. Теоретический анализ социально-экономических явлений обогащается по мере выявления и изучения субъективных, психологических, социальных, правовых, технологических и экологических аспектов при интерпретации экономических категорий. 

Меняется и методология, расширяется предмет экономической теории, выделяется микроэкономика, активно формируются функциональные и отраслевые дисциплины, в экономической политике отстаиваются идеи экономического либерализма, идеи социального контроля общества над экономикой. вводится.

«На четвертом этапе решаются проблемы управляемости экономической системы: ее функционирования, регулирования, формирования инфраструктуры и институционализации. 

В этот период (начало ХХ века и настоящее время) ученые разрабатывают различные модели функционирования экономических систем, начинают поиск вариантов оптимального сочетания рыночных и государственных методов регулирования экономики, практическую разработку инструментов стабилизирующие социально-экономические процессы, исследуют проблемы функционирования мировой экономики как системы рынков, ресурсов, товаров, капитала, валют, процессы интернационализации производства и капитала, трансформации, интеграции экономических систем и их влияние на национальные экономики, изменяя их функционирование.

Современные ведущие направления экономической теории – кейнсианство (включая нео- и посткейнсианство), неоклассическое (неоконсервативное) и социально-институциональное.

Итак, экономическая теория как наука начинается с того момента, когда она начала выступать как система знаний о развитии экономики, общества со своими законами и закономерностями, принципами и методами.

Научные школы экономической теории

Первой научной школой экономической теории был меркантилизм (от итальянского слова «мерканте» – купец, купец). Основными объектами исследований меркантилистов были сфера обращения, торговля, особенно внешняя торговля, а экономика и экономика рассматривались как объект государственного управления. Источником богатства меркантилистов является внешняя торговля.  

Возникшая в конце 15 века, эта школа процветала в 17 веке. Его главная особенность – ограничить объект исследования сферой обмена. По сути, экономическая деятельность сводилась к торговле, к торговле. 

Это ограничение меркантилизма не случайно, поскольку эта школа развивалась в период интенсивной торговли, особенно международной. В это время формировался капитализм, и доминирующей социальной идеей была идея обогащения. 

Различают ранний и поздний меркантилизм. Ранний меркантилизм был основан на системе денежного баланса, увеличении денежного богатства чисто законодательным путем. Поздний меркантилизм был основан на системе активного торгового баланса, то есть продавать больше и покупать меньше. 

Наиболее известными представителями меркантилизма были Т. Ман и А. Монкретьен. Т. Ман (1571 – 1641) считал торговый капитал основным видом капитала, отождествлял богатство с его денежной формой и признавал только торговлю источником обогащения, при котором экспорт товаров преобладает над импортом, что приносит прирост в капитале – богатство. А. Монкретьен (1575 – 1621) ввел в научный оборот термин «политическая экономия». Появление этого термина в настоящее время связано с возрастающей ролью государства в начальном капитале и внешней торговле. Последнее, по его мнению, является источником прибыли и лучшим способом обрести власть государства. Он видел разницу между деньгами и богатством, богатством.     

Вторая школа экономической теории XVIII века представлена ​​физиократами (от physis nature + kratos power). Их учение нашло отражение в трудах Ф. Кенэ и А. Тюрго. 

Физиократы перенесли исследования непосредственно в сельскохозяйственное производство, считая его основным и единственным производительным трудом – сельскохозяйственным. 

В знаменитой «Экономической таблице» Ф. Кенэ дал классический анализ процесса воспроизводства и реализации, с учетом классовой структуры общества, показал важность макроэкономических пропорций, заложив основы классической политической экономии во Франции.

Ф. Кенэ опроверг учение меркантилистов. Он заявил, что источником богатства является превышение производимого продукта над продуктом, потребляемым в сельском хозяйстве: ограничение его учения состоит в том, что он считал труд только в сельском хозяйстве источником богатства. 

Совершенно справедливо указав на производство как на источник богатства, физиократы в то же время ограничили производство сферой сельского хозяйства, причисляя все остальные сферы экономики к непродуктивным, то есть не создающим богатства. 

Ограниченность физиократов объяснялась тем, что они отождествляли богатство с субстанцией природы: если оно увеличивается, то, по их мнению, растет и богатство.

Возникновение и развитие следующей школы – школы классической политической экономии – сделало возможным вывести производство как источник богатства за пределы сельского хозяйства.

Классическая школа перенесла исследования из сферы обращения в сферу производства и воспроизводства, заложила основы трудовой теории стоимости, провела исследования производственных отношений в тесной связи с производительными силами – развитием сельского хозяйства, мануфактуры и т.д. промышленная революция

В произведениях классиков дана социальная оценка общественного развития, совмещены экономический и социальный аспекты. Примером этого стала разработка Дж. С. Милля, завершившего теоретическое обобщение проблем формирования понятийного аппарата экономической науки, явившегося систематизатором учения классической политической экономии, рассматривавшего ее в целом как систему. Он включил в нее ряд теоретических положений социальной философии, которые позволили ему рассмотреть социологические проблемы и выделить их с позиций социально-социального подхода и, в конце концов, предложить практические рекомендации.   

Экономическая наука получила развитие в трудах А. Смита (1723-1790) и Д. Рикардо (1772-1823).

И. Смит является основоположником классической политической экономии. Основная идея доктрины вето – это идея либерализма, минимального государственного вмешательства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободной иены, формируемой в зависимости от предложения и спроса. Он назвал эти экономические регуляторы невидимой рукой. 

А. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, поднял роль производительности труда, показал важность общественного разделения труда, создал доктрину дохода.

Д. Рикардо продолжал развивать теорию А. Смита. Он показал: единственный источник стоимости – труд рабочего, который составляет основу доходов различных классов (заработная плата, прибыль, процент ренты); прибыль – это результат неоплаченного труда рабочего. Заслуга Д. Рикардо состоит в том, что он попытался построить систему категорий политической экономии на основе трудовой теории стоимости.   

Ко второй половине XIX – началу XX века из классической школы вышло несколько направлений.

Период 60-70-х годов 19 века считается поворотным в развитии экономической науки, во время которого зародилось неоклассическое направление. Его появление было связано с необходимостью изучения проблем функционирования экономической системы и экономического равновесия. 

Представители этого направления (австрийский, Кембридж, математические школы) заложены теоретические и методологические основы, которые формируют фундамент современной экономической теории, среди которых есть субъективная теория стоимости, разработанная на основе принципа предельной полезности.    

Представители неоклассического направления создали теории предельной полезности (К. Менгер, Ф. Визер, Э. Бём-Баверк, В. Джевонс), интереса (Э. Бём-Баверк), частичного равновесия (А. Маршалл, В. Джевонс, А. Курно), совершенная конкуренция как модель рынка (А. Маршалл), чистая монополия (А. Курно), общее равновесие (Л. Вальрас, Г. Кассель, В. Парето и др.).   

В тот же период появилась американская школа во главе с Д. Кларком, которая разработала проблемы определения цен на факторы производства, законы предельной и убывающей производительности, которые основаны на концепции предельной полезности. 

Вклад Кларка в методологию состоит в том, что он ввел концепции статики и динамики экономической системы. Статика позволяет выяснить условия, закономерности установления равновесия рыночной экономики; динамика учитывает причины дисбаланса.  

С появлением в экономической теории нового метода – историзма – связано появление исторической школы. Различают старую (40-60-е годы 19 века) и «новую» (70-е годы 19 века – 20-е годы 20 века) историческую школу. 

Представители старой исторической школы (В. Роше, Б. Хильдебрант, К. Нис) занимались разработкой новых методологических подходов к изучению рыночной экономики, таких как принцип историзма, предполагавший изучение любого экономического феномен в его генезисе, развитии с учетом различных факторов, влияющих на экономическую жизнь и выработку разумной государственной политики.

Известный американский историк Б. Селигман назвал первую часть своей книги «Основные течения современной экономической мысли» бунтом против формализма, протестом представителей исторической школы и осознанием роли человека. Этот взгляд позволил представителям исторической школы подойти к предмету политической экономии иначе. 

Объектом их анализа является «народное хозяйство», историческое развитие нации. Они призвали к изучению «анатомии и физиологии народного хозяйства», поскольку развитие любого народа специфично, вытекает из конкретных исторических условий, что, в свою очередь, исключает возможность существования однотипных экономических систем в России. разные народы. В результате их экономическая теория превратилась в историю народного хозяйства, исследуя эволюцию экономической активности народов на разных этапах развития общества.  

«Новая» историческая школа (В. Шмеллер, Л. Брентано, К. Бюхер, А. Вагнер, А. Шеффле) ставила перед собой задачу создать «реалистичную» экономическую жизнь каждой нации. Его представители выступили против маржиналистской теории, считая, что человеческое поведение не следует рассматривать изолированно от социальной среды, а для изучения социальной психологии при анализе экономических процессов и явлений. Они признавали социальную психологию народа, народный характер, менталитет как главную движущую силу развития общества, а конкретные экономические явления рассматривали как отражение и материализацию социальной психологии данной нации.    

Сторонники «новой» школы использовали системный подход, проявившийся в рассмотрении народного хозяйства как единого целого, системы, сформированной из взаимосвязанных элементов. В соответствии с ним общество рассматривается как многоуровневое, состоящее из различных подсистем, целостного организма, а рынок – как социальный институт, отражающий особенности функционирования экономической системы в целом. В этой связи формирование потребительских предпочтений и рыночного спроса – это социальные процессы, отражающие характер распределительных отношений, социальных привычек и влияние окружающей среды.  

Таким образом, представители «новой» исторической школы одними из первых показали важность изучения социальных аспектов рыночного механизма, необходимость корректировки рыночного механизма посредством государственного вмешательства. 

Они называли главными функциями государства устранение наиболее очевидных недостатков рыночного механизма, связанных с острым социальным неравенством, экономическими кризисами и расхождением частных и общественных интересов. По мнению историков, государство должно обеспечивать стабильность экономики и управлять развитием общества, а также играть регулирующую роль в процессе смягчения негативных последствий рынка. 

Методология исторической школы повлияла на эволюцию экономической теории, в том числе на формирование институциональных и неолиберальных тенденций.

На рубеже XIX и XX веков в Германии, Австрии, России наряду с исторической возникла социальная школа, представители которой углубили развитие социальных аспектов рыночного механизма. Они выступали за рассмотрение экономических проблем с позиций социологии. В связи с этим они изучали экономику как часть социальной системы, эволюционирующей под влиянием изменений экономических структур и социальной среды, вызванных действием экономических, политических, правовых, этических и идеологических факторов.  

Сторонники социальной школы отстаивали позицию возможного совершенствования рыночной экономики через «социальные реформы», через организацию «корпораций трудящихся», видели средства устранения социально-экономических противоречий в государственно-правовом регулировании. производство и распространение.

С середины XIX века развитие политической экономии шло по двум направлениям: первое направление получило название политической экономии капитала (или буржуазной политической экономии), а второе – политической экономии труда (или пролетарской политической экономии). .

Основной задачей политической экономии сторонники нового направления считают анализ сознания экономических субъектов во всем многообразии их опыта. 

Первое направление политической экономии отошло от идеи труда как единственного источника стоимости и богатства. Наряду с этим была подчеркнута роль капитала и земли

Это направление было названо буржуазным, потому что оно отражало интересы буржуазии как собственника капитала и земли. В конце 19 века развитие этого направления привело к появлению новой экономической дисциплины, получившей название «экономика». 

Важной особенностью экономики является то, что она сосредоточена на изучении явлений и процессов, происходящих в рыночной экономике, которая рассматривается как «естественная» форма экономики, отвечающая законам природы. Все другие формы появляются как отклонение от естественного положения вещей. Второе направление политической экономии осталось на позиции трудовой теории стоимости.  

«Марксизм, или политическая экономия труда, представляет собой всестороннее исследование законов развития капиталистического общества с позиции пролетариата и концепции социализма (коммунизма) как новой экономической системы. 

С его развитием связано творчество К. Маркса (1818 – 1883). Прежде всего, с его основного труда «Капитал», затем это направление стало называться марксистской политической экономией. Он отражал интересы рабочего класса, единственным источником средств к существованию которого является труд.   

Основные открытия К. Маркса: сформулировано учение об общественно-экономических формациях, раскрыты законы развития капитализма, разработана теория воспроизводства и экономических кризисов, производственная йена, раскрыта сущность абсолютной ренты.

Одним из постклассических течений конца XIX века был марксизм. К. Маркс в «Капитале», Ф. Энгельс и В. И. Ленин исследовали происхождение, развитие и трансформацию капитализма в империализм и государственно-монополистический капитализм. На основе конкретного анализа развития капитализма своего времени они создали теории трудовой стоимости и прибавочной стоимости, накопления и движения капитала и доходов, механизма функционирования и противоречий буржуазного общества.   

В экономической теории К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленин доказал преходящий характер капитализма, возможность и некоторые направления практического строительства социализма и коммунизма в одной отдельной стране, а затем в системе стран. Сейчас происходит критическое переосмысление основных положений марксистско-ленинской политической экономии. Мировая наука признает исследовательский метод и теорию К. Маркса для анализа экономики его времени, но считает, что невозможно догматически перенести их на анализ современной экономики, рыночной системы.   

Эволюция экономической теории в ХХ веке нашла свое отражение в возникновении множества направлений и школ. Ведущими являются кейнсианство (включая нео- и посткейнсианство), неоклассическое (неоконсервативное) и социально-институциональное. 

Дж. Кейнс – основоположник нового раздела экономической теории – макроэкономики и теории макроэкономического регулирования как основы экономической политики. Кейнс официально признал существование экономических кризисов и безработицы, был одним из первых, кто объяснил причины негативных явлений в рыночной экономике последствиями политики невмешательства государства в экономическую жизнь. 

В связи с этим он подверг критике тезис неоклассической школы о саморегулировании экономики и обосновал позицию об отсутствии автоматического механизма, способствующего полной занятости. Выход из сложившейся ситуации Кейнс видел в проведении экономической политики, основанной на государственном регулировании экономики. 

Кейнс произвел революцию в экономической мысли, суть которой заключалась в том, что до него в анализе экономических процессов преобладал микроэкономический подход, а акцент делался на отдельной фирме, действующей в условиях свободной конкуренции и занимающейся проблемой минимизации затрат и максимизация прибыли как источник накопления капитала.

Кейнс противопоставил микроэкономический подход макроэкономическому, в центре которого находится национальная экономика в целом. В связи с этим его макроэкономический метод основан на изучении зависимостей и пропорций между общими экономическими ценностями, среди которых национальный доход, общие сбережения и потребление, инвестиции и т. д. 

Основное внимание в своей концепции Кейнс сосредоточил на решении двух проблем: занятости и эффективности использования материальных и финансовых ресурсов для устранения негативных последствий цикличности развития экономики.

Кейнс дает новое определение предмету экономики. Он считает, что предметом исследования является исследование количественных функциональных зависимостей репродуктивного процесса, естественных количественных соотношений совокупных народнохозяйственных ценностей, результаты которых используются для разработки программ экономической политики, направленных на обеспечение устойчивого экономического развития. Его методология отличается функциональным, макроэкономическим и количественным анализом, субъективно-психологическим подходом.  

Кейнс вводит новый концептуальный аппарат (платежеспособный спрос, предельная склонность к потреблению и сбережению, предельная эффективность капитала, совокупное предложение и спрос, полная занятость, предельная эффективность капитала, предпочтение ликвидности и т. д.).

Заслуга Кейнса состоит в том, что он предложил новый подход и разработал новую теорию государственного регулирования производства и занятости. Его теоретические положения, терминология, методологические подходы к анализу макроэкономических процессов составляют основу современной науки и продолжают развиваться сторонниками кейнсианской школы. 

Кейнсианская доктрина повлияла на содержание и направления экономической политики, а также на различные области и направления исследований: развитие системы национальных счетов применительно к практическим потребностям экономического регулирования, исходные позиции антициклической политики, концепция дефицитное финансирование, система среднесрочного программирования. 

Неоконсервативное (неоклассическое) направление представлено неолиберализмом (В. Ойкен, Ф. Хайек и др.) и современными концепциями неоконсерватизма: монетаризмом (М. Фридман), э / соевым предложением (А. Лаффер, Р. Мандель, М. Фельдштейн и др.) И рациональные ожидания (Дж. Мут, Р. Лукас и др.). В 80-е гг. В ХХ веке идеи этого направления получили распространение и на его основе была перестроена экономическая политика ведущих государств мира. Представители этого направления выступают за реализацию мер по укреплению и расширению либеральной системы рыночной экономики, свободной от чрезмерного государственного вмешательства, препятствующего функционированию рынка.   

В неоклассической модели объект исследования меняется. Он становится рынком, рыночная экономика, которая рассматривается на уровне взаимодействия отдельных потребителей и фирм, интерпретируется как наиболее рациональный способ экономической организации общества. При этом утверждается, что ценовой механизм рынка, который, как правило, обеспечивает оптимальное использование ресурсов, в некоторых случаях обнаруживает свою неадекватность для достижения максимальной эффективности, в связи с чем неоклассики оправдывают в таких случаях необходимо использовать государство, которое может улучшить распределение и использование экономических ресурсов.  

Основные приоритеты экономической политики – не достижение «полной занятости», а борьба с инфляцией, обеспечение роста эффективности, конкурентоспособности производства, поддержание условий для выгодного накопления частного капитала; переход от политики стабилизации экономического цикла к средне- и долгосрочной стратегии экономического роста, решения структурных проблем; отказ от неэффективных методов регулирования, поиск оптимальных пропорций и форм сочетания, взаимодействие двух подсистем хозяйственного механизма – государства и рынка.  

С конца 50-х годов ХХ века усилилось влияние социально-институционального направления, представители которого начинают придавать большое значение роли технических факторов в развитии производительных сил. Это то, что становится основой для объяснения трансформации общества и развития теорий индустриального (Дж. Гэлбрейт), постиндустриального (Д. Белл и др.), Информационного (Д. Белл, Э. Масуда и др.) общества, так далее.  

Социально-институциональная направленность неоднородна. Он синтезирует политическую экономию, политологию, социологию, исследует различные формы и аспекты экономической деятельности в их исторической эволюции, экономические структуры, механизмы функционирования экономики. Методологическая основа – исторический и эмпирический подходы, прагматизм и институционализм, технологический детерминизм.  

Во второй половине 90-х годов главным объектом анализа институционализма стала эволюция и стратегия реформирования экономических систем на микро и макро уровнях. В нем используются открытия биологии, кибернетики и теории систем, философские идеи. 

Теоретики институционализма выводят нормы экономического поведения непосредственно из взаимодействия индивидов (в виде правовых норм, культурных традиций, стереотипов и т. д.), они рассматривают экономику как эволюционно открытую систему, находящуюся под влиянием внешней среды.

Важную роль в анализе играет государство, которое, по мнению институционалистов, должно активно влиять на институциональную среду в экономике, поскольку спонтанный выбор институтов не всегда выбирает лучшие оптимальные варианты.

Наличие различных направлений в экономической теории привело к попытке ряда ученых (П. Самуэльсон, Дж. Хикс и др.) Обобщить существующие подходы к анализу экономических процессов. В результате возник неоклассический синтез, характеризующийся расширением и углублением тематики исследований, созданием систем, объединяющих и гармонизирующих различные точки зрения, обогащением методологических подходов, инструментов экономического анализа. 

Одна из особенностей неоклассического синтеза – широкое использование математики как инструмента экономического анализа (методы линейного программирования, теории игр, моделирования и др.), Что позволило уточнить многие положения, расширить горизонты науки и способствовал созданию эконометрики – экономической и статистической школы.

Неоклассический синтез позволил объединить подходы неокейнсианства и неоклассицизма, совместить решение краткосрочных проблем с требованиями долгосрочной перспективы; согласовать стимулирование спроса с политикой доходов; Связать обеспечение эффективности с реализацией социальных задач, оптимизацию развития – с ростом благосостояния.  

Российская и отечественная экономическая наука в XIX – XX вв. Была представлена ​​различными школами, имела и имеет своих ярких представителей. Мировое признание получили выходцы из России С. Кузнец и В. Леонтьев . Среди лауреатов Нобелевской премии – советский экономист Л. В. Канторович. Исследования А. В. Чаянова, Н. Д. Кондратьева, Н. П. Макаровой, А. Н. Челинцевой и других.             

В большей части учебной исторической и научной литературы эволюция экономической мысли прослеживается только до середины ХХ века, а ее последний этап представлен в лучшем случае отрывочными сведениями. 

Заключение

Современная экономическая теория отличается от других социальных наук (социологии, психологии) гораздо большей однородностью и единством подходов. Здесь доминирует мейнстрим, стержнем которого является неоклассический подход. Критерии принадлежности той или иной теории к мейнстриму достаточно интуитивно понятны: в учебниках отражено наличие Нобелевских премий. Его границы постоянно меняются, в том числе новые достижения экономического анализа: игровые модели, теория поиска, гипотеза рациональных ожиданий и др. При этом сохраняются общие методологические принципы, характеризующие неоклассический подход.   

Теоретические направления с использованием других моделей мира или человека (например, кейнсианской макроэкономики) со временем выпадают из мейнстрима и заменяются новейшими приложениями неоклассической теории. В настоящее время мейнстрим включает неоклассическую микроэкономику (включая теорию общего равновесия), новую классическую макроэкономику, Чикагскую макроэкономическую школу и некоторые пережитки кейнсианства, неокейнсианские теории и, во все большей степени, новый институционализм. 

Важной особенностью современной экономической теории является ее углубляющаяся специализация. В послевоенный период практически нет экономических работ под наиболее популярными в 19 веке и первой половине 20 века заголовками «Основы (начала, принципы) политической экономии» или «Общая теория денег ( капитал, занятость и т. д.) ». Сам жанр теоретического трактата, в котором последовательно и систематически излагаются все основные проблемы экономической науки, видимо, безвозвратно ушел в прошлое. Можно сказать, что структура современной экономической теории напоминает матрицу, строки которой образуют разные методологические подходы, а столбцы – разные экономические проблемы. Конечно, многие элементы этой матрицы будут нулями – методических подходов для объяснения всех проблем практически нет.    

Список литературы

  1. Автономов В.С., Ананин О.И., Макашев Н.А. История экономической мысли. – М .: ИНФРА-М, 2008. – 784 с.  
  2. Бродская Т.Г. и др. Экономическая теория. – М .: РИОР, 2007. – 208 с.  
  3. Липсиц И.В. Экономика. – М .: Омега-Л, 2007. – 656 с.  
  4. Плотницкий М.И., Лобкович М.Г., Муталимов М.Г. – Минск: Интерпресссервис, 2004. – 496 с. 
  5. Седов В.В. Экономическая теория: За 2 часа. Часть 1. Введение в экономическую теорию. – Челябинск. – Челябинская обл. Ун-та, 2003 – 115 с.    
  6. Стрыгин А.В. Мировая экономика. – М .: Экзамен, 2005. – 512 с.  

Зарождение и основные этапы развития экономической теории

Содержание

Введение

1. Зарождение и основные этапы развития экономической теории

1.2 Меркантилизм. Физиократы. Классическая политическая экономия. Марксизм

2. Основные направления современной экономической мысли

2.1 Неоклассическое экономическое направление

2.2 Кейнсианское экономическое направление

2.3 Институционально-социологическое направление

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Экономика – это особая сфера общественной жизни со своими законами, проблемами и противоречиями. В этой сфере формируется экономический потенциал общества, производятся различные блага для удовлетворения физиологических и духовных потребностей людей.

Вопрос о том, что такое экономика, вызывает большое многообразие ответов. Зачастую представления о содержании экономики объясняется повседневной жизнью – мы постоянно сталкиваемся с ценами, затратами, заработной платой и т.д. Поэтому в обыденном сознании представления об экономике часто связаны с рациональным ведением своего хозяйства, эффективным использованием денег и т.д. Не случайно сам термин “экономия (от греческого “oikonomike, “ойкономия” – ойкос – дом, хозяйство, номос – учение, закон III в. до н.э. в трудах Ксенофонта) означает управление хозяйством. Вместе с тем в сознании современного человека утвердилось и другое, более широкое представление об экономике – состояние дел в народном хозяйстве в целом, изменение цен, доходов, внешнеэкономических связей и т.д.

Сложность определения содержания экономики связана еще с одним обстоятельством, которое следует иметь ввиду изучающему экономическую теорию. Мы постоянно сталкиваемся с изменением социальной роли и функцией участников экономической жизни, субъектов экономики. Люди одновременно выступают в роли и производителей благ, и их потребителей; получателей доходов и плательщиков налогов из этих же доходов; владельцев акций и в то же время производителей. К тому же положение в экономике и ее субъектов постоянно изменяется. Как за изменением разных показателей, множеством ролей субъектов экономики увидеть устойчивые тенденции, взаимосвязи, принять правильные решения – на эти и другие вопросы может ответить только наука, и, прежде всего, экономическая теория.

1. Зарождение и основные этапы развития экономической теории

Экономическая мысль как предшественница экономических учений зародилась в Древней Азии, Древней Греции и Древнем Риме.

Истоки экономической мысли Древней Азии восходят к законам вавилонского царя Хаммурапи (1792-1750 до н.э.), отражавших стремление ослабить классовую борьбу.

В Древнем Китае крупным мыслителем был Конфуций (551-479 до н.э.). Он защищал рабовладельческий строй, подчеркивал естественный характер деления людей на господ и рабов. Учение Конфуция носит противоречивый характер. С одной стороны, он призывал правителей заботиться об улучшении благосостояния народа, снижать налоги и поборы, осуждал чрезмерную роскошь, источником богатства считал труд, осуждал междоусобные войны. С другой стороны, отдавал предпочтение частной собственности, учил правителя, каким образом заставить народ “трепетать” перед ним, беспокоился об увеличении богатства за счет народа.

В Древней Индии важнейшим памятником экономической мысли является “Артхашастра” (“Наука о пользе”, между IV-III вв. до н.э.), в которой рабство считалось уделом низшего сословия, содержался призыв к царю развивать производительные силы, регулировать цены на товары, соблюдать активный баланс государственного бюджета. Составитель “Артхашастры” Каутилье отличал рыночную цену от стоимости, но прибыль включал в цену товара в качестве “прочих” издержек производства. В “Артхашастре” изложена программа царской экономической политики, которая рассматривается как часть науки об управлении государством.

В Древней Греции крупными представителями экономической мысли были Ксенофонт (ок.430 – ок.354 до н.э.), Платон (427-347 до н.э.) и Аристотель (384-322 до н.э.).

Платон защищал натуральное рабовладельческое хозяйство и сводил функции денег к средству обращения, объясняя связи между разделением труда, торговлей, деньгами и купцами. Высоко оценивал эффективность разделения труда, предлагая запретить земледельцам заниматься ремеслом, а ремесленникам, по его мнению, подлежало заниматься только одним видом ремесла, например кузнецам запрещалось заниматься плотничьим делом.

Великим мыслителем Античного мира был Аристотель (384-322 до н.э.), который дал глубокий для своего времени анализ важнейших экономических проблем. Он впервые анализировал меновую стоимость: “5 лож = 1 дому”, открывая этим отношение равенства. Следовательно, Аристотель понимал, что меновая стоимость товаров выступает зародышевой формой товарных цен.

Экономическая мысль Древнего Рима связана с таким именем как Катон Старший (234-149 до н.э.).

Катон Старший, будучи землевладельцем, в работе “О земледелии” отразил опыт и методы ведения рабовладельческого хозяйства в условиях расширения деятельности латифундий, рекомендовал продавать излишки; покупать только то, что нельзя производить в собственном хозяйстве. Прибыль он рассматривал как избыток стоимости, сводя ошибочно последнюю к издержкам производства.

Экономическая мысль феодализма в арабских странах связана с именем Ибн Хальдуна (1332-1406), который обращал внимание на богатство в товарной форме и выдвигал важное предположение о том, что в продуктах воплощен “труд, который проявляется как стоимость”. На основании этого тезиса он пришел к выводу о том, что продукты труда приобретаются “путем равноценного обмена… по стоимости”. Ибн Хальдун, как и Каутилье, различал стоимость и рыночную цену, отмечая, что если на рынке мало предметов роскоши, то цены будут выше “стоимости их труда”.

Экономическая мысль в эпоху феодализма в Западной Европе может быть проиллюстрирована на примере экономических взглядов Фомы Аквинского (1225-1274), который выступал с защитой сословных интересов, что отразилось в новой трактовке им “справедливой цены”, которую он сводил к чисто субъективному акту – равенству пользы. Процент он рассматривал как плату за риск, или как возмещение убытка, который может быть причинен кредитору. Взимание ссудного процента трактовал как допущение неравенства в обмене, противостоящее “справедливости”.

Экономическая мысль феодальной России (IX-XVI вв.) отражала борьбу прогрессивных сил за объединение Руси и образование централизованного государства.

Русская экономическая мысль начинает развиваться со времени образования Древнерусского государства (IX в.). Русская Правда стояла на защите феодального землевладения и классовой дифференциации, охраняла купцов от произвола ростовщиков, а кредиторов – от расточителей денег, взятых в долг.

Видный русский публицист XVI в. Ермолай-Еразм в своем главном сочинении “Правительница” как сторонник дворянства выступает противником крупной торговли и ростовщичества. Он резко критикует бояр за их праздность, предлагает жаловать землей исключительно служивых людей. По его мнению, источником богатства является труд крестьян. Поэтому главное место в государстве он отводил крестьянскому сословию и предлагал улучшить его материальное положение.

экономическая мысль меркантилист марксизм

1.2 Меркантилизм. Физиократы. Классическая политическая экономия. Марксизм

Как наука экономическая теория возникла в XVI-XVII вв. в период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения рынков, интенсификации денежного обращения. На эти процессы экономическая наука откликается появлением меркантилизма.

Сущность учения меркантилистов сводится к определению источника происхождения богатства, но трактовали они этот вопрос неправильно, так как источник богатства они выводили из сферы обращения, а само богатство отождествляли с деньгами, отсюда и название “меркантильный” – денежный.

Основными представителями меркантилизма были У. Стаффорд, Г. Скаруффи, Т. Мен, А. Серра, А. Монкретьен и др.

Новое направление в развитии экономики как науки представлено физиократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев. Главным представителем и основателем этого направления был Франсуа Кенэ.

Ф. Кенэ разделял общество на три класса:

) производительный класс

) земледельцев (люди, занятые в сельском хозяйстве); класс земельных собственников;

) “бесплодный” класс, не создающий прибавочную стоимость (граждане, занятые в промышленности, транспорте, торговле и других отраслях экономики).

Главный труд Ф. Кенэ “Экономическая таблица” (1758), в котором содержится первая в мировой экономической литературе попытка количественного макроэкономического анализа натуральных и денежных потоков материальных ценностей в экономике.

Благодаря исследованиям Смита политическая экономия превратилась в сравнительно разработанную систему экономических знаний. Смит считается основателем классической политической экономии. Заслуга Смита – разработка важнейших категорий трудовой теории стоимости. Он признавал труд субстанцией стоимости, отстаивал товарную природу денег, различал меновую и потребительную стоимости. Но Смит склонялся к идее соучастия капитала и труда в создании стоимости, а также в определении долей факторов производства в распределяемом продукте. В классовом строении буржуазного общества Смит выделял три основных класса: наемных рабочих, капиталистов и земельных собственников, причем наемных рабочих он противопоставлял остальным двум классам. Смит признавал, что прибыль, процент и рента представляют собой вычеты из продукта труда рабочего. Вместе с тем он считал, что прибыль есть плата предпринимателю за риск и затраты капитала. Смит утверждал, что стоимость товаров слагается и распадается на доходы: прибыль, заработную плату и земельную ренту.

Давид Рикардо (1772-1823) – английский экономист, идеолог промышленной буржуазии. Рикардо исключительное значение придавал трудовой теории стоимости. Отвергнув положение А. Смита, будто стоимость определяется трудом только в “первобытном состоянии общества”, Рикардо доказал, что единственным источником стоимости товаров является труд рабочего, который и лежит в основе доходов различных классов общества – заработной платы, прибыли, процента, ренты. Рикардо показал также, что прибыль капиталиста есть неоплаченный труд рабочего.

Опираясь на высшие достижения классической школы политической экономии, К. Маркс и Ф. Энгельс создали теоре-тическую концепцию, получившую обобщенное название “марксизм”. Их идеи в той или иной степени были дополнены и несколько переработаны В.И. Лениным, а также русскими и советскими экономистами до 80-х годов XX в.

Марксизм или теория научного социализма (коммунизма) – важнейший этап в теоретической экономике, представляющий собой всестороннее исследование законов развития капиталистического общества и концепцию социализма (коммунизма) как новой экономической системы.

Карл Генрих Маркс (1818-1883) – немецкий мыслитель, ученый-экономист, философ, политолог, историк, революционный деятель, основоположник теории научного коммунизма. Экономическая теория Маркса изложена прежде всего в его главном теоретическом труде “Капитал”.

Маркс исследовал экономические законы, определяющие судьбы капитализма. Решающую роль при этом он отводил закону прибавочной стоимости.

2. Основные направления современной экономической мысли

К числу современных направлений экономической мысли принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце XIX – начале XX вв. Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций.

Главные направления современной экономической мысли:

üнеоклассическое;

üкейнсианское;

üинституционально-социологическое.

2.1 Неоклассическое экономическое направление

Неоклассическое экономическое направление начало формироваться с

выходом работ французского экономиста, идеолога крупной буржуазии и сторонника невмешательства государства в экономическую жизнь Жана Батиста Сэя (1767-1832).

Окончательное формирование неоклассического направления связывают с именем английского экономиста, главы Кембриджской школы Альфреда Маршалла. Основы его теории изложены в “Принципах политической экономии” (1890). В этом произведении были обобщены достижения раннего маржинализма и заложено начало неоклассической политэкономии.

Крупный вклад в создание основ неоклассического направления внес американский экономист Джон Бейтс Кларк.

Политическую экономию Кларк разделил на три раздела: а) универсальную экономику, которая формулирует всеобщие универсальные законы; б) социально-экономическую статику; в) социально-экономическую динамику.

Неоклассическое направление экономической науки представлено современными теориями монетаризма и неолиберализма.

Монетаризм – теория, исходящая из представления о решающем влиянии денежной массы на цены, инфляцию и ход экономических процессов.

2.2 Кейнсианское экономическое направление

Одним из основных направлений мировой экономической мысли, занимающих промежуточное положение между классическим и неоклассическим направлениями, является кейнсианство, основоположником которого был английский экономист, государственный деятель и публицист Джон Мейнард Кейнс.

Кейнсианское направление экономической теории служит важнейшим теоретическим обоснованием государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса посредством изменения наличной и безналичной денежной массы.

Главный труд Дж. Кейнса “Общая теория занятости, процента и денег” (1936), по мнению зарубежных экономистов, изменил экономическое мышление в ХХ в. В этой теории изложена программа государственного регулирования эконономики. Дж. Кейнс был объявлен “спасителем капитализма”, а его теория провозглашена “кейнснанской революцией в политической экономии”.

2.3 Институционально-социологическое направление

Институционально-социологическое направление (институционализм) – одно из основных направлений современной экономической мысли, рассматривающее экономику как неравновесную систему, все главные структуры которой испытывают систематические социальные трансформации.

Большое распространение институционализм получил в 20-е гг. ХХ в. Представителями раннего институционализма кроме его основоположника Торстейна Веблена (1857-1929) были американские экономисты У. Митчелл, Дж. Коммонс, А. Берли, Э. Богарт, У. Гамильтон, Г. Мина, Р. Тагнелл.

Представителями современного институционализма, или неоинституционализма, являются видные американские ученые Д. Белл, Дж. Гэлбрейт, У. Ростоу, О. Тоффлер, Р. Хейлбронер, шведский экономист Г. Мюрдаль, французский экономист Ф. Перру и др.

Главным идеологом американского институционализма является Торстейн Веблен (1857-1929), американский экономист и социолог, основоположник институционализа. Под влиянием Маркса основой социальной жизни он считал материальное производство. Но общественное производство Веблен сводил только к технологии. Историю общества Веблен трактовал как результат борьбы двух основных классов: бизнесменов, имеющих дело со сферой обращения, и промышленников, организующих материальное производство.

Из многих фундаментальных экономических и социологических трудов Веблена наибольший интерес представляет “Теория праздного класса”. Сильной стороной теории Веблена было последовательное проведение идеи развития. Возникновение праздного класса Веблен связывает с зарождением частной собственности. Важным недостатком его концепции является гипертрофированная роль потребления. По его мнению, не производство, а потребление является решающим факторов развития общества.

Главная идея современного институционализма заключается в утверждении не просто возрастающей роли человека как основного экономического ресурса постиндустриального общества, но и в аргументации вывода об общей переориентации постиндустриальной системы на всестороннее развитие личности, а XXI в. провозглашается столетием человека.

Заключение

В истории экономической мысли понимание и определение предмета экономики как особой сферы знания претерпело длительную эволюцию: от свода знаний о домоводстве, богатстве и деньгах, об экономической политике государства до науки о законах, управляющих производством, обменом, распределением, и о производственных отношениях.

Современное понимание предмета экономической теории базируется, во-первых, на определении экономической теории как исследовании поведения людей в процессе производства, распределения и потребления, материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов; во-вторых, на том, что экономическая теория исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управления ими с целью достижения максимального удовлетворения потребностей человека.

Роль экономической теории в обществе определяется, во-первых, познавательной функцией, т.е. описанием и объяснением экономических процессов и поведения хозяйствующих субъектов; во-вторых, методологической функцией, когда экономическая теория является методологическим фундаментом комплекса конкретных экономических наук; в-третьих, практической, прикладной функцией.

Очевидно, что экономика, как одна из важнейших общественных наук, будет и в дальнейшем развиваться одновременно с развитием производственных отношений.

Список использованной литературы

1.Вечканов, Г.Р. Экономическая теория/Вечканова, Г.С. – СПб: Питер, 2010. – 272с.

2.Чепурина, М.Н. Курс экономической теории/Киселева, Е.А. – Киров: Аса, 2000. – 743с.

.Носова, С.С. Экономическая теория. М.: ВЛАДОС, 2000. – 383с.

.Кустова, Т.Н. История экономики. Учебное пособие. Рыбинск: Ргата, 2001. – 129с.

этапы развития экономики.png

Экономика отделилась от философии в самостоятельную науку в XVII веке, но ее становление началось задолго до этого. Еще мыслители Древнего Востока стояли у ее истоков. В дальнейшем багаж экономических знаний пополняли представители различных научных сфер: философы, математики, историки и др.

Этапы развития экономической теории

В истории становления этой науки можно выделить три основных периода:

  • зарождение экономической мысли;
  • появление экономики как науки, формирование экономических школ;
  • раскол классической модели экономики, формирование современного взгляда на экономику.

Первый этап – зарождение

На первом этапе исследователи, сами того не зная, дали старт развитию экономической теории. Целью их работы было решение основных проблем, с которыми ежедневно сталкивался любой состоятельный гражданин.

Древнеиндийские «Законы Ману» (IV-III вв. до н.э.) регулировали многие аспекты жизни людей, в том числе разделение труда, иерархию взаимоотношений между «начальником» и «подчиненным».

В то же время экономическая мысль зарождалась и в странах Древней Греции и Рима. Трактаты Платона, Ксенофонта и Аристотеля — древнегреческих философов, современные ученые называют истоками экономики как науки в нашем понимании. В них были заложены основы экономического анализа.

В своих исследованиях мыслители стремились рационализировать затраты на содержание домашнего хозяйства.

Второй этап – экономические школы

Экономической школой называют группу людей, придерживающихся общих взглядов касательно какой-либо проблемы из сферы этой науки.

Выделяют следующие основные направления:

  • Меркантилизм был популярен в XVI-XVII веках, яркий представитель этой школы – Томас Манн. Термин произошел от испанского слова «торговец». Основой богатства меркантилисты считали торговлю, а уровень богатства населения измеряли количеством золота, поступавшим в страну. Таким образом, самой перспективной деятельностью считалась внешняя торговля, производство товара на экспорт. При этом они пропагандировали необходимость «защищать» собственный рынок от избытка ввозимых товаров.
  • Физиократия стала второй крупной экономической школой, которая появилась в XVIII веке. Известнейшие представители — Ф. Кенэ, А. Тюрго. Они продвигали интересы землевладельцев, утверждая, что самый надежный источник прибыли — сельское хозяйство.
  • Представители классической экономической школы — У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо считали производство основой экономики. Они придерживались принципа либерализма, который подразумевает возможность рынка саморегулироваться. То есть исключались вмешательства государства в экономическую систему, она должна была устанавливаться самостоятельно, на основе своих законов.

Третий этап

Начиная с середины XIX века представление об идеальной экономической системе кардинально менялось. На третьем этапе формирования экономики как науки можно выделить направления:

  • Марксизм. Основываясь на классической политэкономии Карл Маркс и Фридрих Энгельс разработали теорию, которая легла в основу коммунистического строя. Основные принципы марксизма: отказ от частной собственности, обеспечение всех граждан работой в одинаковых условиях, равная оплата за равный труд, формирование общественной собственности на государственное производство.
  • Маржинализм. Направление возникло как реакция на политику марксизма. Карл Менгер, Фридрих Визер и другие последователи резко критиковали учение Маркса. В понимании маржиналистов стоимость товара или услуги должна формулироваться на основе их предельной полезности — потребности в данном благе в конкретный момент времени.
  • Неокейнсианство. Основоположник – Дж. М. Кейнс. Его приверженцы говорят о важности регулирования государством экономических процессов. Подобных взглядов придерживаются и монетаристы.
  • Монетаризм в центр экономической системы ставит денежную массу, которая находится в обороте. Именно она по мнению монетаристов задает необходимые объемы производства.
  • Институционализм изучает экономику с различных сторон: социально-правовой, политической и др. Это направление наиболее полно охватывает все аспекты экономики как науки, поскольку рассматривает ее взаимодействия со всеми отраслями человеческой деятельности.

Тест по теме “Основные этапы развития экономики”

Профессиональное
образовательное учреждение

«Уральский
региональный колледж»

РЕФЕРАТ

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ТЕОРИИ

21.02.05
Земельно-имущественные отношения

Обучающийся 
гр. ЗИ-244          ____________         Шмелева Екатерина Ивановна

10.02.2021

Оценка
за выполнение и защиту                        __________________________

Преподаватель    
                         _____________               Хабирова Зоя Кадыровна

Челябинск, 2021

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

3

1 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

1.1 Возникновение экономической теории

4

1.2 Меркантилизм

4

1.3 Физиократия

5

1.4 Классическая
политическая экономика

6

1.5 Марксизм

7

1.6 Неоклассическая
экономическая теория

7

1.7 Кейнсианство

8

1.8 Монетаризм 

9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

10

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ
ИСТОЧНИКОВ

11

ВВЕДЕНИЕ

Экономическая теория изучает источники, факторы национального
богатства, изучает общественно-производственные, т.е. экономические отношения в
обществе, изучает экономические законы, управляющие общественным производством.

Экономическая теория особенно необходима тем. кто
принимает экономические решения, проводя экономическую политику на микро-уровне
– уровне отдельного предприятия или на макроуровне – уровне всего народного
хозяйства. При этом она помогает принимать правильные решения не только с точки
зрения интересов отдельного человека, но и всей экономики в целом, интересов
большинства людей.

Экономическая теория широко использует построение моделей
экономических явлений и процессов. Форма описания моделей может быть
графической и математической. Экономическая модель является инструментом для
экономических прогнозов. Комплексом экономических принципов объясняется, как
функционирует экономика и ее отдельные сектора.

Предметом экономической теории является проблема рационального
использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения возрастающих
материальных потребностях человека.

В данной работе будут рассмотрены такие вопросы, как развитие
экономической теории, важнейшие школы экономической теории.

1
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

1.1  
Возникновение экономической теории

Экономическая теория имеет свою историю развития, связанную с
историей развития общества. Еще древние ученые пытались ответить на вопросы:
почему товары обмениваются друг на друга в определенных пропорциях, что лежит в
основе формирования цен. Как наука экономика оформилась сравнительно поздно,
где-то на рубеже 17-18 веков. Это произошло в период, когда в Европе возник и
бурно развивался капитализм.

Первоначально экономическая наука развивалась под названием «политическая
экономия». Этот термин впервые ввёл в 1615 году француз Антуан де Монкретьен.
Название «политическая экономия» произошло от греческих слов «политикос» – государственный,
общественный, «ойкос» – домашнее хозяйство, дом, «номос» – правило, закон. В
конце 19 – начале 20 столетия это название всё больше заменяется термином
«экономическая теория». Впервые это название ввёл в 1890 году известный
английский учёный-экономист Альфред Маршалл. В течение четырёх столетий своего
существования экономическая наука стремительно развивалась. За это время
появилось множество школ и направлений экономической теории.

1.2   Меркантилизм

Возникновение первой экономической теории в XVI – XVII веках
связано с развитием товарно-денежных отношений, которые не поддавались
традиционному эмпирическому объяснению.

Слово «меркантилизм» произошло от
итальянского «мерканте» – торговец, купец. Это направление экономической мысли
было распространено в странах Западной и Восточной Европы. Идеи меркантилизма
были известны и в России, активную меркантилистскую экономическую политику
проводил Пётр I.

Формирование экономических взглядов меркантилистов происходило в
эпоху создания мирового рынка, возникновения и развития капитализма в Европе.
Уже завершились великие географические открытия, шли колониальные войны,
расцветали колониальные империи. Развитие мировой торговли привело к усилению
роли купечества. И выразителем интересов этого слоя общества стал меркантилизм.
     Одним из известнейших представителей
меркантилизма был английский экономист Томас Ман (1571-1641). Как и все
меркантилисты, он был практиком, человеком дела, был членом правления
Ост-Индской компании, членом правительственного торгового комитета. Основные
идеи Томас Ман изложил в своей главной работе «Богатство Англии во внешней
торговле, или баланс нашей внешней торговли как принцип нашего богатства»
(издана в 1664 г.).
     Главным объектом наблюдений меркантилистов была
внешняя торговля, движение товаров и денег между странами. По их мнению,
важнейшим источником богатства страны была внешняя торговля. Само же богатство
они отождествляли с золотом и сокровищами. Для того чтобы богатство притекало в
страну, необходимо постоянное превышение экспорта над импортом, другими
словами, необходим активный торговый баланс. Государство должно регулировать
внешнюю торговлю, чтобы обеспечить приток золота и серебра в страну, проводить
политику защиты своих внешнеторговых интересов, то есть политику протекционизма.
В частности, устанавливать высокие таможенные пошлины на импортируемые товары,
стимулировать экспорт местной продукции.

1.3   Физиократия

Значительный вклад в экономическую теорию внесли представители
французской экономической школы ХУШ века. Они перенесли центр экономических
исследований с поисков эффективных форм вмешательства государства в экономику
на установление объективных законов производства и потребления. Недостатком
теории физиократов было то, что они видели источник богатства общества в
развитии земледелия (основной отрасли экономики в то время) и считали, что
экономика развивается по естественным природным законам. Основатель школы
Франсуа Кенэ писал, что все в этом мире подчинено законам природы, а люди
одарены достаточным разумом, чтобы их постигнуть и соблюдать. Основные идеи
Франсуа Кенэ изложил  в своей главной работе «Экологическая таблица» (издана в
1758 г.). Он попытался установить пропорции между различными частями
общественного продукта, рассмотрел обмен между общественными классами. По
существу, это была первая макроэкономическая модель.

1.4  
Классическая политическая экономика

В середине XVII
века англичанин Уильям Петти впервые связал стоимость товаров с количеством
труда, содержащегося в них. В отличие от меркантилистов У.Петти увидел источник
богатства не в сфере торговли, а в сфере производства и обосновал положение о
трудовом происхождении всех благ. Английский экономист Адам Смит развил идеи
У.Петти и заложил основы теории трудовой стоимости. В 1776 г. вышла работа
А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов», которая стала
настольной книгой экономистов. Политическую экономию А.Смит определял как
науку, ставящую перед собой две задачи:

1) обеспечить
народу обильный доход или средства существования и возможность добывать себе
их;

2) доставлять
государству доход, достаточный для удовлетворения общественных потребностей.

А.Смит раскрыл
роль рынка как сложной системы организации общественного хозяйства и определил,
что отдельный человек, преследуя собственные интересы, неосознанно зачастую
служит интересам общества более действенным образом, чем когда стремится делать
это сознательно. Действиями индивидуума управляет «невидимая рука» – стихийное
воздействие объективных экономических законов.

Другой английский
экономист Давид Рикардо считал главной задачей политической экономии выявление
законов, которые управляют распределением доходов. В своей работе «Начала
политической экономии и налогообложения» Д.Рикардо рассматривает понятия меры
стоимости и меновой стоимости, разделяет понятия богатства и стоимости.

1.5   Марксизм

Наиболее известной экономической школой, возникшей в середине ХIХ века и получившей
широкое распространение во второй половине Х
IХ и в ХХ веке, был марксизм.

Развитие
капитализма привело к обострению противоречий между различными классами. Карл
Маркс (1818-1883) и Фридрих Энгельс на
основе классового подхода к анализу развития капиталистического хозяйства
впервые применили метод материалистической диалектики, раскрыли законы развития
капитализма. Теория трудовой стоимости была развита в марксову теорию стоимости
товара, ставшую основой для разработки теории прибавочной стоимости и
эксплуатации наемных работников. Главным трудом
Карла Маркса был «Капитал» (издан в 1867 г.).

Мировая
наука признает метод исследования и теорию К. Маркса для анализа экономики
своего времени, но считает, что нельзя догматически переносить их на анализ
современной экономики, рыночную систему.

1.6 Неоклассическая экономическая теория

Во второй половине ХIХ
века наряду с марксизмом возникает и развивается неоклассическая
экономическая теория. Из всех её многочисленных представителей наибольшую
известность приобрёл английский учёный Альфред Маршалл (1842-1924), он обобщил
результаты новых экономических исследований в фундаментальном труде «Принципы
экономической теории» (издан в 1890 г.).

Возникает проблема оптимального (наилучшего)
распределения имеющихся ресурсов между конкурирующими направлениями их
использования. Оптимальность в распределении здесь оценивается с точки зрения
наиболее полного удовлетворения потребностей людей.

Основными
идеями неоклассической теории являются идеи об общей равновесной экономической
среде, основными элементами которой являются труд, товары, деньги, рынок
товаров и услуг и рынок факторов. Основополагающими принципами этой системы
являются принцип свободной конкуренции и принцип невмешательства государства. Вместе с тем утверждается, что ценовой
механизм рынка, который, как правило, обеспечивает использование ресурсов
оптимальным образом, в ряде случаев обнаруживает свою недостаточность для
достижения максимальной эффективности, в связи с чем неоклассики обосновывают
необходимость использования в таких случаях государства, которое может улучшить
распределение и использование экономических ресурсов.

1.7
 Кейнсианство

Великая
депрессия 30-х годов нашего века потрясла не только экономику многих развитых
капиталистических стран, но и изменила взгляды многих экономистов на роль
государства в капиталистической экономике. Англичанин Джон Мейнард Кейнс научно
обосновал концепцию регулируемого капитализма. В 1936 г. он опубликовал
знаменитую работу «Общая теория занятости, процента и денег» (издана в 1936 г.),
основав тем самым новое направление, в экономической теории. Кейнс разработал
макроэкономический анализ национального дохода, инвестиций и потребления. Он
определил, что для обеспечения успешного функционирования экономики требуется
формировать эффективный спрос, как потребительский, так и инвестиционный. Через
регулирование занятости, обеспечение доступности кредита, оказание помощи
предпринимателям и антиинфляционную политику государство может сделать бизнес
прогнозируемым, а общество социально стабильным.

Заслуга Кейнса состоит в том, что он предложил
новый подход и разработал новую теорию государственного регулирования производства
и занятости. Его теоретические положения, терминология, методологические
подходы к анализу макроэкономических процессов образуют основу современной
науки и продолжают развиваться сторонниками кейнсианской школы.

1.8  Монетаризм

Монетаризм, как одно из важнейших направлений современной экономической
мысли, является противником и главным оппонентом и кейнсианства. Название
направления происходит от латинского «монета» – денежная единица, деньги.
Монетаризм возник в США и стал распространяться в 50-60-е годы 20 века. Его
главным идеологом является Милтон Фридман (р. 1912), профессор Чикагского
университета, бывший советник американского президента по экономическим
вопросам. Свои экономические взгляды он изложил в нескольких работах, наиболее
известной из которых является «Капитализм и свобода» ( издана в 1962 г.).

Важнейшей особенностью монетаризма как экономической школы
является то, что его сторонники главное внимание уделяют денежному фактору,
количеству денег в обращении. Лозунг монетаристов: «Деньги имеют значение». По
их мнению, денежная масса оказывает решающее влияние на экономическое развитие,
от темпов роста денежной массы зависит рост национального дохода.

 Монетаризм продолжает традиции классической и
неоклассической школ экономики. В своей теории они опираются на такие положения
классиков как экономический либерализм, минимальное вмешательство государства в
экономику, необходимость свободной конкуренции, гибкость цен при изменении
спроса и предложения. Влияние монетаризма в мире усилилось в 70-е – 80-е годы,
когда главными проблемами экономики стали инфляция и дефицит бюджета.
Возникновение этих проблем монетаристы связывают с теорией и практикой
кейнсианства, с государственным регулированием экономики.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Современная экономическая теория отличается от других общественных
наук (социологии, психологии) значительно большей однородностью, единством
подхода. В ней господствует основное течение, ядром которого является
неоклассический подход. Критерии принадлежности той или иной теории к основному
течению скорее интуитивны: отражение в учебниках, наличие Нобелевских премий.
Границы его постоянно изменяются, включая новые достижения экономического
анализа: игровые модели, теорию поиска, гипотезу рациональных ожиданий и др.
При этом сохраняются общие методологические принципы, характеризующие
неоклассический подход.

Теоретические направления, использующие иные модели мира или
человека (например, кейнсианская макроэкономика), имеют тенденцию со временем
выпадать из основного течения и на их место приходят новейшие приложения
неоклассической теории. В настоящее время основное течение включает
неоклассическую микроэкономику (включая теорию общего равновесия), новую
классическую макроэкономику, некоторые остатки кейнсианства.

В данной работе я рассмотрела поставленные вопросы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1       Айдарханов М. Основы экономической теории. Учебник. М.: Фолиант.
2017. 432 с.

2       Гудкова Т.В., Кайманаков С.В., Кульков В.М. и др. Экономика
России: учебное пособие
. Учебное
пособие. 156 с., 10 п.л., КноРус Москва. 2019 г.

3       Казначевская Г. Б. Основы экономической теории. Учебное пособие.
М.: Феникс. 2020. 384 с.

4      
Сорокин А.В. Общая
экономика: базовая модель: 
Учебник. 224 с., 14 п.л. Директ-Медиа Москва – Берлин. 2017 г.

5      
Тарануха Ю.В. Микроэкономика.
Учебник. 408 с., 25,5 п.л., КноРус Москва. 2019 г.

6       Зубко, Н. М. Основы экономической теории :
учебное пособие / Н. М. Зубко, А. Н. Каллаур. — Минск : Вышэйшая школа, 2011. —
428 c. — ISBN 978-985-06-1937-2. — Текст : электронный //
Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL:
http://www.iprbookshop.ru/20112.html

7       Зубко, Н. М. Основы экономической теории :
учебное пособие / Н. М. Зубко, А. Н. Каллаур. — Минск : Вышэйшая школа, 2011. —
428 c. — ISBN 978-985-06-1937-2. — Текст : электронный //
Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL:
http://www.iprbookshop.ru/20112.html

8       Лизогуб, А. Н. Экономическая теория : учебное
пособие / А. Н. Лизогуб, В. И. Симоненко, М. В. Симоненко. — Москва : Экзамен,
2008. — 157 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный //
Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL:
http://www.iprbookshop.ru/766.html

9       Лобачева Е. Н. [и др.] Основы экономической теории. Учебник для
СПО. М.: Юрайт. 2019. 540 с.

10 
Экономическая
теория : учебное пособие / И. В. Новикова, Т. В. Максименко-Новохрост, В. А.
Коврей [и др.] ; под редакцией И. В. Новикова. — Минск : ТетраСистемс,
Тетралит, 2014. — 349 c. — ISBN 978-985-7081-19-6. — Текст : электронный //
Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL:
http://www.iprbookshop.ru/28307.html