Я ученик в школе сочинение 6 класс

  • Сочинения учащихся на тему «Моя школа».
    Для меня школа- это мой второй дом. Здесь мы общаемся, советуемся и взрослеем. Для многих учеников и для меня школа – это что-то большее, чем просто образование. Недаром взрослые говорят, что школьные годы – это лучшие годы жизни.
    Да, действительно, это так. Именно здесь мы находим настоящих друзей, определяемся в выборе своих увлечений. Школа надолго остаётся в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
    (Игнатова Александра, 6 б класс)
    У нас в городе Златоусте есть замечательная школа №3. В нашей школе обучалось очень много известных людей, один из них – Анатолий Карпов. Он известный шахматист. Да и вообще, у нашей школы очень интересная история. Когда была Великая Отечественная война, то мужчин, будущих солдат, из нашего города собирали именно в 3-ей школе и увозили на фронт.
    В 2013 году в нашей школе был ремонт третьего этажа. Там обвалился потолок, да и сами кабинеты были не очень хороши, но сейчас там всё новое, красивое и удобное для пользования. В нашей школе работают хорошие учителя, они всегда всё понятно объясняют, например, новый материал. Я очень сильно люблю свою школу! ( Пальчиков Семён, 6 а класс)

  • Мне очень нравится мой класс и я считаю, что мне повезло учиться с такими хорошими и добрыми ребятами. Все мои одноклассники разные, у каждого свои особенности, свои интересы, но при этом у нас есть много общего. В нашем классе нет двоечников, потому что все мы стараемся помогать друг другу. Однажды директор даже похвалил наш класс на общем собрании, сказав, что у нас очень дружный класс и всем остальным нужно брать с нас пример.
    В свободное время мы общаемся и играем. После выходных мы всегда делимся друг с другом новостями. Каждому из нас обычно есть что рассказать. В тёплую погоду мы всем классом собираемся на улице и играем в разные игры, например, в «Лапту», или просто гуляем. А зимой особенно весело всем классом играть в снежки, кататься с горки или лепить из снега снеговиков, снежных баб или целые дворцы. С моими одноклассниками мне никогда не бывает скучно.
    Мы очень ценим нашу классную руководительницу. Она добрая и внимательная ко всем. Я считаю её очень мудрой женщиной, ведь она помогает своим ученикам разобраться в сложных жизненных ситуациях, если таковые возникают. Она смогла научить нас любить и уважать книги и знания, которые они в себе несут. Также наша классная руководительница часто организовывает для нас культурную программу: мы посещаем кино, где смотрим шедевры мировой классики, также бываем и в театре, а на праздники устраиваем собственные концерты.
    Наш кабинет большой и светлый, на подоконниках у нас стоят красивые комнатные цветы, а на стенах висят портреты великих людей. Я думаю, что после окончания школы мы часто будем здесь встречаться, обсуждать достижения друг друга или просто беседовать на разные темы. Кто-то станет директором, кто-то бухгалтером, кто-то артистом, а кто-то кондитером, но всё равно мы останемся друзьями.

  • Методическое объединение учителей русского языка и литературы провело конкурс сочинений на тему «Я люблю свою школу». Участие приняли учащиеся 5-9 классов. Ребята писали свои работы и в прозе, и в стихах, и в форме поздравительной открытки. Лучшие сочинения были отобраны для школьного сайта.
    С юбилеем, родная школа!
    Я учусь в шестом классе Надвоицкой средней школы. Во дворе нашей школы растут очень красивые цветы и шикарные кусты сирени, за которыми ухаживают учителя и ученики.
    Наша школа большая и светлая. Учителя делают всё, чтобы в кабинетах было красиво и уютно, а мы с радостью помогаем им в этом: следим за чистотой и порядком. Недавно в школе был сделан ремонт: установлены стеклопакеты, отремонтированы спортивный и актовый залы, столовая. В школе работает хорошая библиотека, уникальный краеведческий музей, большую часть экспонатов которого добыли ученики и учителя школы. Для нашей школы был построен современный бассейн, который все посещают с огромным удовольствием.
    Отдельно хочется рассказать об учителях. Иногда нам кажется, что они очень строги с нами, но, несмотря на это, мы их очень уважаем. Ведь они стараются научить нас многим вещам, которые пригодятся в жизни. Они добрые и мудрые, к ним всегда можно обратиться за советом и помощью.
    Я очень люблю свою школу и даже через много лет буду с теплотой и благодарностью вспоминать её.
    Царев Вадим, 6 б класс
                                                     Я люблю свою школу
    Я учусь в школе поселка Надвоицы.    Наша школа небольшая, но уютная. С каждым годом она становится современнее и красивее. Например, недавно был построен бассейн  отремонтирован актовый зал, а в этом году в школе заменили окна. Мне нравится, что наша школа меняется к лучшему. Но больше всего мне нравится ходить в школу, потому что здесь я встречаю своих любимых учителей и друзей, с которыми мне всегда очень весело.   Я люблю свою школу! На каникулах я скучаю по ней!
    Маслова Арина 6 А класс
                      Я люблю свою школу
    Я люблю свою школу! Люблю ее просторные, светлые классы, ее длинные коридоры. Люблю нашу уютную столовую, из которой всегда до нас доносится аппетитный запах булочек. Холл нашей школы особенно красив: в нем очень много цветов, на стенах повешены зеркала, чтобы девочки всегда могли привести себя в порядок.
    Еще в нашей школе есть спортивный зал, большой и маленький бассейн, компьютерные классы, школьный музей, в котором проводятся экскурсии. Учиться в нашей школе здорово и интересно.   Я люблю свою школу!
    Войнов Никита 6 А класс
                              Я люблю свою школу
    Я люблю свою школу. Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам.
    У нас в школе много чего поменялось: поставили забор, повесили видеокамеры, починили трубы и отремонтировали классы. Недавно в нашей школе появился современный, красивый и светлый бассейн. Больше всего мне в школе нравится актовый зал. В нем проходят замечательные спектакли.   В нашей школе работают добрые и отзывчивые учителя, которые помогают и словом, и делом.   Я желаю своей родной школе процветания, благополучия, успехов!
    Румаков Святослав 6 А класс
                        Моя любимая школа
    Для каждого из нас школа – это второй дом. Школа дает нам опору, дарит тепло и радость.   В огромной и любимой мною школе много кабинетов, и каждый из них проникнут лучиком добра, мудрости  света. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где теплой улыбкой встречает нас учительница.
    Школа – это место, где мы переживаем первые радости побед  пытаемся скрывать горькие слезы поражений. Школа учит нас преодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом. Школа, как заботливая и добрая мать, она отдает все самое ценное, что у нее есть, не требуя ничего взамен.
    Стихотворение для любимой школы
    Когда осенним хмурым днем
    Впервые в школу я вошла,
    Меня овеяло теплом,
    Как от нежгучего огня.
    Брела я медленно по холлу.
    Мне было незнакомо все.
    Теперь я знаю свою школу
    И каждый уголок ее.
    И по знакомым коридорам
    Привычно направляюсь в класс.
    И вопреки всем разговорам
    Идти я рада каждый раз.
    И хоть теперь мне все знакомо,
    Но в этот день, как в первый раз
    Меня теплом согреет школа…
    И я войду в знакомый класс!
    Борунова Александра 5 Б класс
                                                            Я люблю свою школу
    Каждый день я хожу в очень светлое и уютное здание, которое называется школой.   Я люблю свою школу, потому что она самая лучшая! В ней замечательные учителя, которые дают нам знания, учат доброму и хорошему. Здесь все мои друзья, с которыми я дружу с первого класса.   Мне нравится моя школа!
    Хвойновский Антон 5 Б класс
    Я люблю свою школу
    В нашей школе я учусь пятый год. За это время я очень полюбила ее.  Каждое утро я захожу в уютные, светлые, современные кабинеты. В нашей школе учатся самые способные ученики. А учат нас самые лучшие учителя! В школе проходят не только уроки, но и различные мероприятия, благодаря которым школьные дни становятся ярче, радостней и интересней. В нашем классе много ребят, и мы всегда стараемся быть дружными.   Я горжусь своей родной школой и считаю ее самой лучшей!
    Новосельцева Александра 5 Б класс
    Сочинение «Я люблю свою школу»
    В нашей школе я учусь уже шесть лет. За это время я очень полюбила её. В школе созданы все условия для обучения и воспитания учеников: современные кабинеты, много новой техники, светлый и чистый бассейн, красивый спортивный зал. В школе проходят не только уроки, но и различные мероприятия, благодаря которым мы становимся уверенней, интересней.  Школа идет в ногу со временем, с современным миром. В этом году нашей школе исполняется 60 лет!
    Фадеева Полина 6 «А» класс.
    Сочинение  «Я люблю свою школу»
    «Школа – это наш второй дом!
    Времени много проводим мы в нем.
    Приходим за знаниями каждый день,
    Учиться мы любим, совсем нам не лень!
    Предметов интересных у нас не перечесть,
    В просторной школе нашей бассейн светлый есть!
    Пусть отдыхать обожаем и каникулы ждем,
    Но мы понимаем: школа – наш дом!
    На всю жизнь запомним прочно нашу школу,
    Это точно!»
    Крюкова Юлия 6 «А» класс.
    Сочинение «Я люблю свою школу»
    Школа – это светлый дом,
    Мы учиться будем в нем.
    Там научимся писать,
    Складывать и умножать.
    В школе много узнаем:
    О своем любимом крае,
    О горах и океанах,
    О материках и странах;
    И куда впадают реки,
    И какими были греки,
    И какие есть моря,
    И как вертится Земля.
    В школе мастерские есть,
    Интересных дел не счесть!
    И звонок веселый,
    Вот что значит «школа»!
    Вот за что я люблю свою школу!
        Стрельникова Алена 6 «А» класс
    Я учусь в замечательной школе посёлка Надвоицы. Вот уже почти семь лет я каждое утро открываю школьные двери и окунаюсь в шумный, голосящий на все лады мир. Это мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит.
    У нас замечательные учителя! Они не просто проводят уроки, каждый старается заинтересовать своим предметом. Все вместе и каждый учитель в отдельности учит нас не только составлять формулы, доказывать теоремы, записывать химические реакции, благодаря нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть честными и добрыми.
    Если меня спросят: «Какая она, школа твоей мечты?» Я с гордостью отвечу: «Это моя родная Надвоицкая школа!» В этом году школе исполняется 60 лет – это знаменательная дата для каждого из нас. В шестидесятилетний юбилей желаю школе процветания. А ещё пусть каждый учитель и ученик в истории родной школы оставит памятный след побед в различных конкурсах.
    Чернова Ксения, ученица 7 «А»
    Я люблю свою школу
    Любимая школа,
    Любимый класс.
    У нас идут уроки сейчас.
    Мы были маленькими,
    Теперь – большие.
    Уроки у нас теперь такие:
    Математика, Информатика,
    Биология, Русский,
    Английский, Труды.
    Этот пример я может решу,
    А это задание я не пойму.
    Нужно стараться мне в этом году.
    Как же люблю я школу свою!
    Карпова Вика 5 А класс
    Моя школа.
    В этом году наша школа празднует юбилей-60 лет. Трудно представить, сколько хороших людей вышло из её стен. Многие выпускники нашей школы занимают руководящие должности. А наши талантливые учителя сами были её учениками. Сейчас они учат новое поколение.
    Я думаю, что школа помогла и поможет многим стать достойными людьми. Я люблю свою школу, потому что с самых первых дней педагоги учат нас быть доброжелательными по отношению к людям, любить своё Отечество. Моя школа-это мой второй дом!
    Галаховой Марии 7 «в»
    Я люблю свою школу.
    Мне нравится в школе учиться. В школе весело. Я люблю получать в школе оценки. Мне очень интересно изучать с каждым днем все новое и новое. Я люблю видеть в школе учителей и одноклассников. Я люблю свою школу!
    Пархомчик Карина 5 «А» класс.
    Я люблю свою школу.
    Нашей школе в этом году исполняется целых шестьдесят лет. Я думаю, что одновременно и много, и мало. Много, потому что за это время через стены нашей школы прошло очень много выпускников. А мало, потому что каждый год первого сентября школа вместе со своими младшими учениками снова отправляется первый раз в первый класс. Школа – это наши учителя. Они – самые верные друзья и помощники в любом деле.
    Ваганов Илья 5 «А» класс
    Школа – это наш второй дом.
    В ней мы учимся и получаем знания, а учительница помогает освоить эти знания. В школе мы находим много новых друзей. Они помогают нам в трудных ситуациях.  Получив образование в школе, мы пойдём учиться дальше и свою родную школу не забудем никогда. Я горжусь своей школой!
    Герасимов Кирилл 5А
    Я люблю свою школу!
    Нашей школе 60!
    И не скажешь так на взгляд:
    Доски новые стоят,
    Первоклассников отряд.
    А директор: хороша, молода,
    Свежа, умна!
    Все она умеет делать…
    Даже трудные дела!
    Нашей школе 60!
    И не скажешь так на взгляд,
    С праздником! Я поздравленье
    Шлю от всех, от всех ребят!
    Калининой Александры 5 «А» класс
    Моя школа.
    Я считаю, что моя школа самая лучшая. Она светлая, с удобными партами, с учебными мастерскими, с просторным физкультурным залом, с красивым актовым залом, с современным бассейном, со своей библиотекой, где много интересных книг, и богатый своими экспонатами краеведческий музей.
    Школьные науки даются не легко. Иной раз вовсе не хочется готовить уроки – лучше бы погулять, поиграть, посмотреть телевизор. Вот школа и учит нас делать не то, что нам хочется, а то, что надо. Школа учит упорству, настойчивости – учит учиться.
    Корольчук Сергей 7 «А» класс

  • Сочинение « ЗАЩИТНИКИ РОДИНЫ»  ученика 6 класса Дулатова Василия.
    Каждый человек при выборе профессии решает для себя, какая именно профессия из множества более интереса ему, близка по способностям, характеру и образу жизни. И не каждый выбирает для себя профессию военного. Испокон веков мужчина ассоциировался как защитник домашнего очага и семейного уюта. На протяжении многих веков и до настоящего времени пользуется особым уважением со  стороны государства и народа русский воин.
    Наша Родина огромна: ее плодородные земли, зеленые массивы лесов, глубокие озера и тихоструйные реки, огромные природные ресурсы-все это всегда привлекала внимание врагов. Таким образом, наша страна постоянно находилась в необходимости защиты своих территорий. А профессионально защищать могли только постоянные воинские формирования, поэтому издревле сложилась профессия воина – защитника своего Отечества.
    Наши былинные богатыри в лицах Ильи Муромца, Добрыни Никитича, Алеши Поповича были яркими примерами  защитников нашего древней Руси. Именно русский дух, воля к свободе и любовь к отчизне были ключевыми понятиями наших богатырей, и ничто не могло сломить их  веру в эти три священных понятия.
    Каждая победа русских воинов в тяжкие годы привлекала к себе восхищенное внимание современников. Был провозглашен святым Новгородским, а затем и великий Владимирский князь Александр Ярославич, одержавший две славные победы на западных рубежах Новгородской земли.
    Хочу остановиться на примере описания жизни святого, совершившего подвиги во имя христианской православной веры, ради Родины. Имя Александра Невского помнит каждый достойный гражданин нашей страны. Князь Александр совершил три величайших подвига во имя защиты Отечества: сражение на Ижоре, притоке Невы;  Ледовое побоище – память об этой победе над шведами князь Александр и получил почетное прозвание «Невский». Два первых подвига-военные, последний подвиг -подвиг самопожертвования. Александр  поехал к хану «отмолить людей от беды», чтобы татары не заставляли русских людей вести военную службу хану.
    Александр Суворов же говорил о себе так: « Доброе имя – есть принадлежность каждого честного человека, но я заключал доброе имя в славе моего Отечества, и все деяния мои клонились к его благоденствию». И он прав.
    А Отечественная война 1812 года? Главнокомандующий русской армией М.И. Кутузов долголетним опытом знал и понимал, что руководить сотнями тысяч человек, борющихся со смертью, нельзя одному человеку, и знал, что решают участь сражения не расположения, не место, где стоят войска, не количество пушек и убитых людей, а та неуловимая сила, называемая духом армии, он следил этой силою и руководил ею… Духом русской армии был патриотизм, любовь к своему отечеству, ответственность перед своим народом и готовность к смерти во имя Родины…
    В советский период был отмечен новый виток в становлении армии. В первые годы советской власти молодая страна нуждалась в высококвалифицированных кадрах, и они были найдены – ими были русские офицеры, принявшие новую власть. Потому что первым и самым важным делом жизни страны было защита Отечества. Но впереди ждало главное испытание – борьба против фашистских захватчиков в Великой Отечественной войне! Миллионы советских людей встали на защиту своей страны. В те дни каждый человек понимал, что святая должность каждого, от мала до великого, защита Отчества от «черной чумы фашизма». Но враг хоть и уничтожал города и жег селения, но сломить дух русского оказалось не так-то просто! Все западные страны были под «лапой» Гитлера, а Россия оказалась « фашизму не по зубам». В те дни чувство патриотизма, любви и преданности были присущи каждому советскому гражданину. Сколько их, славных, милых и родных, не вернулось с войны!
    Советская армия не только освободила свою страну от немецко-фашистских захватчиков, но и спасла весь мир, дойдя до Берлина и уничтожив там коварного врага.
    И каждый год 9 мая весь народ празднует праздник Победы «со слезами на глазах». И мой дед с наступлением весны с нетерпением ждет этой даты, когда сельчане собираются у памятника сельчанам, сражавшихся на фронтах Великой Отечественной войны, имена которых выбиты на гранитной доске. Дед собственноручно сам кладет букет весенних цветов на ступеньки памятника и ищет подслеповатыми глазами фамилию своего отца. И каждый раз, слушая стихи о войне и песни, что-то переворачивается внутри меня и слезы выступают на глаза. Слезы гордости за наш великий русский народ, когда плечом к плечу шли в бой и татары, и чуваши, и ингуши  и т.д.
    Скоро 70 лет как закончилась война, но, к сожалению, в наши дни вновь поднимает фашизм голову! Поэтому  возникает угроза национальной безопасности, следовательно, страна нуждается в своей защите и защите национальных интересов. А защитить страну может только хорошо подготовленная армия. Ведь чем больше государство уделяет своей безопасности, тем больше оно должно уделять внимание своим вооруженным силам. Не зря же существует высказывание «Кто не хочет кормить свою армию, тот будет кормить чужую!»
    Наш отец тоже служил в армии  в Приморском крае два года. Вернувшись, он женился на нашей маме и они воспитали десятерых детей. Старший брат Иосиф ушел в армию и отдал «дань родине» два года. Он гордится, что он служил в Оренбургской области, недалеко от места, где начал свой боевой путь Ю.А. Гагарин. Он любит перебирать   армейские фотографии, вспоминать однополчан. С некоторыми их них он до сих пор держит связь: на праздники они поздравляют друг друга  и делятся воспоминаниями армейской жизни.
    Военная история нашего отечества свидетельствует о том, что во все времена героизм, мужество его защитников, мощь и слава русского оружия являлись важнейшими и необходимыми условиями развития и укрепления России, были и остаются гарантией ее целостности, суверенитета и независимости. Поскольку в нашей стране существуют возможности, которые наши враги используют для торжества несправедливости, то особое значение приобретает дело служения Родине. Быть военным человеком – это значит быть образцом мужества и отваги. Наш второй брат Иван учился в школе хорошо, являлся участником районных, республиканских олимпиад по многим предметам, спортивных соревнований по волейболу, баскетболу, легкой атлетике, лыжным гонкам и т.д. Затем он поступил в Поволжский Государственный Университет на радиотехнический факультет и получил диплом  бакалавра техники и технологий. В прошлом году он написал письмо в районный военный комиссариат Алькеевского муниципального района РТ с просьбой направить его  на военную службу в ряды российской армии. Иван служил в Нижнем Новгороде. Маме от командования не раз приходили благодарственные письма  об отличной службе младшего сержанта радиосвязи  Дулатова Ивана Валерьевича. Отслужив год, мой брат недавно приехал в родную деревню, в отчий дом. Это был настоящий праздник для нашей семьи! Ваня вытянулся, возмужал и окреп. В нем чувствуется настоящая мужская сила,  открытый, смелый взгляд и уверенность. Наш брат удивил нас новостью, сказав, остается служить по контракту в рядах российской армии. Сестра старалась его отговорить, уверяя, что его ждет блестящее будущее с таким дипломом. Но Иван удивил нас, ответив, что уже выбрал свою судьбу.
    Защита Отечества – это священный долг и обязанность каждого гражданина России. Потому что нет более высокой миссии на земле, чем служить миру и защищать свою страну. Российские солдаты и офицеры всегда были олицетворением чести, достоинства и патриотизма. Мы, семья Дулатовых, глубоко признательны Ивану за мужество и героизм во имя Родины.  Он патриот нашей Родины.
    Быть патриотом,… Что же это значит?
    А это значит Родину любить,
    А это значит честно, бескорыстно
    Отечеству любимому служить.
    Любить его историю седую,
    Святые лики русских матерей,
    Которые не раз в годину злую
    В бой провожали собственных детей.
    Учить детей гордиться своим родом
    И честь его блюсти и сохранять,
    Быть лучшей частью русского народа,
    Которую не смог никто подмять!
    Это еще не все… Наш  младший брат Василий в этом году окончил среднюю школу и с нетерпением ждет повестки с райвоенкомата. Его огромное желание – быть защитником Родины.

  • Сочинения учащихся
    6 класса
    МКОУ «СОШ №1
    г. Пудожa»РК
    на тему
    «Быть здоровым
    здорово».
    Руководители:
    учитель русского языкa и литерaтуры:
    Минеевa Нинa Вaсильевнa
    Кл. руководитель :
    Обуховa Юлия Aнaтольевнa
    1
    1.
    Амозов Витя,13 лет.
    Правильно говорят: «Если хочешь быть здоров – закаляйся». В
    жизни я следую этому правилу. Много внимания уделяю
    занятиям спортом, физической подготовке. Утром обязательно
    делаю зарядку. После уроков занимаюсь в лыжной секции. Веду
    здоровый образ жизни: не пью, не курю и считаю, что эти
    вредные привычки укорачивают жизнь. Если постоянно
    заниматься спортом, то приобретёшь хорошую форму, и здоровье
    будет крепче. Зимой люблю ходить в лыжный поход вместе с
    одноклассниками и классным руководителем, летом занимаюсь на
    турнике и плаванием. «В здоровом теле – здоровый дух»!
    2.
    Бологов Максим, 13 лет.
    Часто мы слышим беседы о здоровье, песни, стихи, пословицы, и
    сами, конечно, должны о нём заботиться. Мой жизненный
    принцип – «Если хочешь быть здоров – закаляйся». Чтобы быть
    здоровым, нужно соблюдать режим дня., и я стараюсь это
    делать. Обязательно в моём графике есть занятия спортом – в
    лыжной и футбольной секции.
    Я так же, как и мои
    одноклассники,
    люблю
    лыжные
    походы
    по
    субботам. Во время похода
    на
    свежем
    воздухе
    я
    получаю
    истинное
    удовольствие,
    хотя
    и
    изрядно устаю, Зато по
    возвращении
    домой
    с
    удовольствием
    выпиваю
    кружку горячего чаю с
    лимоном, и усталости как
    не бывало!
    Я стал замечать, что
    когда начал заниматься в
    секциях, то меньше болею
    и реже чувствую недомогание.
    2
    3.
    Вшивков Саша, 13 лет.
    Зоровье – это важное в жизни
    каждого слово. Здоровый человек
    никогда не позволит себе выпить
    или ещё хуже – отравлять себя
    никотином. Между здоровым и
    нездоровым
    человеком
    много
    различий. Здоровые люди радуются
    жизни,
    ездят
    на
    природу,
    путешествуют… Я, например, веду
    здоровый образ жизни. Мои родители обо мне очень заботятся.
    Летом всей семьёй мы часто бываем на Онежском озере,
    любуемся чистым небом, красивыми соснами, наслаждаемся
    чистой водой, свежим воздухом,
    К сожалению, в наше время есть много и нездоровых людей.
    Я бы им посоветовал заняться своим здоровьем. Ведь как это
    здорово – быть здоровым человеком!
    4.
    Горбачёва Настя, 13 лет.
    Что такое здоровье? Здоровье – это правильная, нормальная
    деятельность организма, его полное физическое и психическое
    благополучие. О здоровье, о том, как его беречь и
    поддерживать, написано и спето очень много. Но как мы сами
    относимся к собственному здоровью? Как бережём его?
    В наше время, как мне кажется, всё больше людей
    задумываются об этом и стараются вести здоровый образ жизни.
    Чтобы быть здоровым, надо себе
    помогать: больше есть овощей и
    фруктов,
    насыщенных
    витаминами,
    есть
    здоровую
    пищу, а не всякие чипсы и
    жвачки.
    Больше
    бывать
    на
    свежем воздухе, зимой кататься
    на лыжах и на коньках. Летом
    купаться в речке, бродить по
    лесу, кататься на велосипеде.
    Я веду здоровый образ жизни
    3
    и могу подтвердить слова: «Быть здоровым здорово!»
    5.
    Голиков Вова,12 лет.
    Чтобы быть здоровым, надо много работать над собой. Лично
    я много занимаюсь спортом, поэтому и перестал болеть. А когда
    прихожу в больницу, то врачи уже и не помнят, что раньше я
    часто бывал у них. Друзьям тоже приятно общаться со мной.
    Вместе с ними летом провожу много времени на стадионе на
    тренировках,
    после
    которых
    участвуем
    в
    различных
    соревнованиях. Эти занятия не проходят даром: ты становишься
    сильнее, выносливее. Дома каждое утро мы с папой бегаем в
    соседнем лесочке. Здесь чистый воздух, и бегать намного легче.
    Для лёгких городской воздух приносит больше вреда, а лесной,
    наоборот, только пользу.
    Во время учёбы зимой мы
    с ребятами нашего класса
    вместе
    с
    классным
    руководителем
    Обуховой
    Ю.А.
    устраиваем
    лыжные
    походы по субботам. Они
    доставляют
    нам
    огромное
    удовольствие
    и
    помогают
    сохранить здоровье. Организм
    привыкает к холоду, а это
    пригодится в жизни.
    Быть здоровым здорово!
    6.
    Захарин Андрей, 13 лет.
    Быть здоровым – это значит
    заниматься
    спортом,
    закаляться,
    есть
    здоровую
    пищу,
    фрукты,
    овощи,
    в
    которых много витаминов. Во
    время
    занятий
    спортом
    тренируешь
    мышцы,
    становишься более сильным и
    ловким. Зимой стараюсь кататься на лыжах, ходить в походы.
    4
    7.
    Захарова Вика, 13 лет.
    В жизни каждого человека самое главное – это здоровье. Его
    не купишь ни за какие деньги. Если человек здоров физически,
    то он здоров и душевно. Для того чтобы быть здоровым, надо
    сделать немало. В наше время нечасто увидишь человека,
    который ведёт здоровый образ жизни, соблюдает режим дня.
    Сейчас зачастую можно увидеть подростка, который держит в
    одной руке банку с пивом, а в другой – сигарету. И даже
    девочки не исключение. Но вот куда приведёт всё это?
    Если раньше люди доживали до ста лет, то теперь еле-еле
    дотягивают до шестидесяти, В этом, конечно, немалую роль
    играет и наша экология.
    Но есть среди нас и такие, которые следят за своим
    здоровьем. Наша молодёжь должна стремиться к здоровому
    образу жизни. Ведь быть здоровым здорово!
    8.
    Косматова Женя, 13 лет.
    О своём здоровье надо заботиться с детства. Помнить слова о
    том, что «В здоровом теле – здоровый дух!» О здоровье нам
    часто напоминают слова из песен, различные пословицы и
    поговорки. И мы должны не забывать о полезных советах, а
    следовать им в жизни: соблюдать режим дня, не курить, ведь
    каждая сигарета уносит десять
    минут жизни, портит лёгкие.
    Следить за своим питанием,
    закаляться.
    Надо, чтобы среди нас было
    как можно больше здоровых
    людей!
    9.
    5
    Кузьма Лера, 13 лет.
    Быть здоровым, конечно, здорово! Лучше быть здоровым, чем
    больным. Если хотите быть здоровым – закаляйтесь! Сначала
    обливайтесь тёплой водой, потом водой похолоднее и, наконец,
    совсем холодной. Не забывайте есть овощи и фрукты.
    Занимайтесь спортом, делайте зарядку. Ходите в походы, будьте
    чаще на свежем воздухе. Лучше всего, конечно, на лыжах в лес,
    где вы дышите свежим воздухом и наслаждаетесь красотой
    природы.
    В раннем детстве я очень много болела. Мама внушала мне
    мысль, что надо следить за своим здоровьем, и я начала это
    делать. И оказалось, как это здорово! Теперь я очень редко
    болею, полюбила спорт, особенно плавание.
    10.
    Медведев Михаил, 13 лет.
    Быть здоровым здорово!
    Здоровый человек это тот, кто занимается спортом, кто не
    имеет вредных привычек. Тот, кто заботится о своём здоровье,
    не болеет, а значит – чувствует себя очень хорошо!
    11.
    6
    Митрофанов Вадим, 13 лет.
    Чтобы быть здоровым, надо вести правильный образ жизни:
    соблюдать режим и заниматься спортом. Вот я, например,
    катаюсь на лыжах, играю в футбол. Мне противно смотреть на
    тех ребят, которые, будучи молодыми, курят. Я решил, что
    когда вырасту, не буду пить и
    курить. Я и дальше буду
    заниматься спортом. А спорт и
    вредные
    привычки
    несовместимы. Занятия спортом
    очень
    полезны.
    Летом
    я
    катаюсь на велосипеде. Когда
    живу на даче, поднимаю гирю.
    Зимой
    с ребятами езжу на
    лыжах в походы, и мне это
    очень нравится.
    Быть здоровым хорошо!
    12.
    Миков Влад, 13 лет.
    Здоровье нужно беречь!
    В жизни каждого человека есть выбор. Одни выбирают
    вредные привычки – курят, пьют, другие выбирают спорт,
    здоровый образ жизни. Спорт – это здоровье, хорошая физическая
    подготовка. Всё это помогает нашему организму быть физически
    благополучным.
    Здоровые люди – здоровое общество.
    7
    13.
    Михеев Дима, 13 лет.
    Чтобы сохранить здоровье на
    долгие
    годы, надо
    о нём
    заботиться.
    Заниматься лыжами и футболом,
    ходить в походы, зимой нырять
    в прорубь, чтобы привыкать к
    холодной погоде. Каждое утро
    вставать
    пораньше,
    делать
    зарядку и совершать лёгкую
    пробежку не менее двух-трёх
    километров. Быть здоровым – это
    здорово!
    14.
    Николаев Артём, 13 лет.
    Быть здоровым – это значит когда у тебя ничего не болит. Ты
    имеешь возможность гулять с друзьями, кататься с горки, у тебя
    всё прекрасно. Когда у тебя сильный иммунитет, ты не боишься
    простудиться и заболеть. Со своими друзьями мы занимается
    бегом, увеличиваем себе нагрузки, чтобы закалять лёгкие,
    наращиваем мышцы, чтобы быть более сильными, но в драки не
    лезем.
    Летом я часто езжу к бабушке на велосипеде в п. Бочилово. А
    это ни много ни мало – двадцать два километра!
    Мне нравится быть здоровым!
    8
    15.
    Побержина Карина, 13 лет.
    Быть
    здоровым,
    конечно,
    здорово. Но одной зарядки для
    этого мало.
    Для
    начала
    пробежимся
    по
    парку. Займёмся своим питанием,
    едим здоровую пищу, фрукты и
    овощи. Обязательно закаляемся,
    лучше всего, если это будут
    прогулки на свежем воздухе,
    лыжные походы, купание в чистой и прохладной воде. Будет
    хорошо, если вы будете делать это каждый день. Занимайтесь
    спортом – и будете здоровыми!
    16.
    Чуркина Евгения, 13 лет.
    За своим здоровьем нужно следить!
    Мы знаем, что огромный вред здоровью наносят вредные
    привычки – курение и алкоголь. Особенно это влияет на очень
    важные органы – печень и сердце. А без них жизнь невозможна!
    Надо давать организму возможность вовремя отдыхать. В наше
    время людей с вредными привычками немало, а значит, и
    здоровых людей стало меньше. Это очень плохо для нас, для
    страны. Для нас примером могут послужить люди старшего
    поколения. Сейчас я часто вижу, как многие из них катаются на
    лыжах, а летом по утрам делают зарядку и пробежку в Летнем
    саду. Это хорошо, что хоть кто-то следит за своим здоровьем.
    Быть здоровым – это здорово!
    9
    Конец.
    30.01.2012 год
    Г. Пудож РК
    10

  • 1
    Сочинение ученика 6 «Б» класса «Салтыковской гимназии» Бобрышева Никиты «Если бы я был учителем…»
    2
    «Если бы я был учителем, то … сразу отменил бы все уроки!» Признаюсь честно, моим первым порывом было написать именно такие слова. Помните, как веселились дети в сказке Сергея Михалкова «Праздник непослушания», когда узнали, что не надо больше выполнять свои ежедневные обязанности? Но тут же мне пришлось вспомнить и о том выводе, к которому пришли герои в финале: правила, установленные взрослыми, разумны и необходимы: только выполняя их, можно жить и развиваться. Поэтому, поразмыслив, я решил начать своё выступление совсем по – другому. «Если бы я был учителем… то хотел бы быть похожим на мою первую учительницу !»
    3
    Все знают о том, что первый учитель – один из самых важных людей в жизни любого человека. Ведь от педагога во многом зависит, чем для его учеников станет обучение в школе: радостью или мукой, бесконечным счастьем познания или десятилетней каторгой. Именно первый учитель прививает любовь к учёбе, открывает радость узнавания нового, воспитывает стремление к постоянному развитию, показывает важность дружбы и сотрудничества. Именно первый учитель вдохновляет на новые свершения, внушает уверенность в себе или, наоборот, заставляет усомниться в своих силах, понять своё несовершенство. Недаром про первого учителя сложены такие строки:
    4
    Посеяли в сердцах добро, распознавать учили зло, И справедливостью своей Вы покорили всех детей! Вы были нам поводырём при нашей встрече с букварём, Вы помогали мир нам открывать, писать и с книгою дружить! Всегда для каждого из нас Вы время находили, И каждый день, и каждый час Вы терпеливы были!
    5
    Всеми перечисленными качествами обладает моя первая учительница – Татьяна Васильевна Тарыгина. Вместе с этой, всегда улыбчивой и приветливой, женщиной в наш класс входили добро, теплота, терпение, мудрость и, конечно же, профессионализм. Татьяна Васильевна – одна из лучших среди учителей нашей школы, попасть в её класс всегда считалось большой удачей. Одним из таких счастливчиков стал я.
    6
    На уроках Татьяна Васильевна учила нас вдумчиво читать, красиво писать, быстро считать. Она открывала нам радость познания окружающего мира, такого удивительного и прекрасного.

    • Сочинения
    • /

    • На свободную тему

    Как мне кажется, учёба в школе довольно сложна и изнурительна в определённых моментах. Тем не менее, она зачастую познавательна, не лишена общения с твоими друзьями, которые способны в тех или иных случаях защитить и постоять за тебя, рискуя собой.

    Учёба – это тот момент, когда тебе самостоятельно нужно продемонстрировать своё умственное и моральное превосходство, подавая хороший пример другим и обзаводясь новыми друзьми, которые будет верны и преданы тебе, уважать и поддерживать тебя. Ученик входит во взаимоотношения с преподавателями, в наличии у которых огромный арсенал знаний, много опыта и интересных моментов в жизни. И всё это они могут тебе дать. Обучить правильному поведению в обществе, этикету общения с родителями, правильному изложения своих мыслей и много чего остального. Всё это необходимо в жизни каждого человека. Мы должны усердно созидать то, что нам дают, ведь такие возможности появляются редко. Школа – это уже серьёзно. Здесь не будет такого искусственного «сюсюканья», как в детском саду. И это потому, что мы взрослеем и созреваем.

    Лично меня радует каждый день, проведённый в стенах моей любимой школы. И это потому, что у меня есть лучший друг, который сидит со мной за одной партой и выручает в случае чего. Учителя хоть и требовательные, но на уроках выкладываются на максимум, выжимая для нас огромные обьёмы знаний, которые я жадно впитываю.

    В этой связке и есть радость и великолепие ученика, погруженного в интеллектуальную среду, которая прививает ему моральные ценности, даёт ему назидательные пожелания и прочее. Я хочу верить, что знания, которые приобрёл и ещё получу дальше, пригодятся мне в моей жизни.

    Именно поэтому уставать для меня нет времени. Я лишь иду вперёд к новым достижениям, чтобы радовать себя и своих близких. Когда я окончу школу, то буду искренне по ней скучать, вспоминая своих друзей, преподавателей и всё остальное. Ну а пока я буду дальше продолжать наслаждаться школьным процессом, получать хорошие оценки, помогать в учёбе всем остальным моим друзьям, которые просят моей помощи. Поэтому быть учеником лично для меня никак не трудно, а лишь наоборот.

    6, 7 класс

    Другие темы: ← Память о войне↑ На свободную темуО Родине →

    `

    Популярные сочинения

    • Что такое выбор? — сочинение-рассуждение 9 класс
      Выбор – когда из многих предоставленных возможностей нужно отдать предпочтение чему-то одному. Человек вынужден выбирать в течение всей своей жизни. В детстве за ребенка это делают родители
    • Сочинение Самсон Вырин и Дуня
      В замечательной повести, написанной великолепным автором Александром Пушкиным, образы Самсона Вырина и Дуни показаны очень интересными, яркими и запоминающимися. Благодаря их взаимоотношениям
    • Сочинение-описание по картине Бубнова Утро на Куликовом поле
      Александр Павлович изобразил очень важный момент. Взгляду зрителя предстаёт картина предстоящего боя. Русский народ настроен очень серьёзно, он не имеет ни малейшего желания жить под игом

    Сочинение на тему каким должен быть ученик

    МОУ «Украинская СОШ» Эссе Современный ученик. Какой он? Выполнила: ученица 11 класса МБОУ «Украинская СОШ» Крель Ольга Руководитель: Старикова Т.В. 2011 год Жизнь каждого человека связана со школой. Именно здесь проходит детство, взросление и становление личности каждого, здесь мы проводим большую часть своего времени, окружающие нас (одноклассники, учителя ) становятся за школьные годы достаточно близкими нам людьми. Современный ученик… Мне кажется, это человек, который шагает в ногу со временем. И не важно, когда это было: тысячу лет назад , 30 лет назад или сейчас. Например, ученик 70-80–х годов прошлого века был таким: школьная форма, обязательно красный галстук, октябрятский или комсомольский значок. А еще огромная ответственность на плечах за свои слова и поступки. Это было время, когда ученики с гордостью произносили клятву, вступая в ряды октябрят, пионеров, а потом и комсомольцев. Это было время, когда ребята несли ответственность за своих подшефных, оказывали тимуровскую помощь, когда за полученные двойки было стыдно перед всеми ребятами на пионерском или комсомольском собрании. Ученики же нашего времени очень отличаются от учеников прежних лет. Мне кажется, чем дальше люди шагают в будущее, тем более они не похожи на своих предшественников. Школа, в которой они учатся, очень отличается от школы прошлого века. Многие современные ученики считают ее вторым домом. Отчего же это происходит? Школа будет нам в радость, если каждый ученик будет вежливым, доброжелательным, воспитанным и умным. Это должен быть непременный атрибут современного школьника. Ведь как важно уметь вести беседу, уместно отвечать, не перебивая собеседника. Убеждена, что без такого качества, как коммуникабельность, нам трудно будет устроиться в жизни. Я думаю, что современный ученик должен уметь вовремя поддержать одноклассника, не поднять на смех, если он растерялся, должен дать нужный совет в затруднительной ситуации. Конечно, невозможно, чтобы все эти качества сочетались в одном человеке. Каждый человек индивидуален и в жизни старается достичь своих целей. Нет похожих людей с одинаковыми мыслями, идеями, привычками, способностями. У всех они раскрываются не в одно время и по-разному. Все мы разные: спокойные и вспыльчивые, медлительные и энергичные, добрые и злые. Надо уметь мириться с чужими недостатками, воспринимать людей такими, какие они есть, то есть быть толерантными личностями. Ведь не бывает идеальный людей, и каждый школьник хочет, чтобы его воспринимали как личность, уважали его взгляды, считались с его мнением. Главное условие и правило хороших отношений между людьми звучит так: поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Ведь каждому нравится, когда его любят, прощают, когда ему помогают. К сожалению, от современных учеников нередко можно услышать и насмешку в адрес тех, кто стремится к достижению поставленной цели: получить хорошее образование и профессию. И эти насмешки порою гасят желание учиться у способных учеников, творческих натур. А ведь главная задача любого ученика – учиться. Жаль, что не все школьники осознают приоритет знаний, так необходимый им в будущей взрослой жизни. «Образование – это то, что большинство получает, многие передают и лишь немногие имеют», – говорил философ К. Краус ещё в прошлом веке. Это значит, что своими знаниями нужно уметь пользоваться, а это не каждый школьник может. Видимо, не хватает терпения, усидчивости, может быть, мешает излишняя скромность, страх лишний раз подойти к учителю, спросить о том, что не понятно. А может, просто не научился учиться, добывать знания самостоятельно, выделяя из огромного потока информации только самое главное, важное, необходимое. А ведь у сегодняшнего школьника имеются богатейшие возможности для самопознания, саморазвития, самосовершенствования. Кроме справочников и энциклопедий, которые свободно продаются на прилавках магазинов, к их услугам сеть Интернета. О такой «роскоши знаний» в 70-80-е годы школьники и не мечтали. Да сегодня каждый ученик может стать отличником. Главное – захотеть!!! Мы должны научиться открывать себя себе. И тогда мы сможем стать самодостаточными людьми. Ведь именно таким, как мне кажется, и должен быть современный ученик. Очень хочется свои мысли в прозе передать стихами. Современный ученик? … Каков он? Толерантен, вежлив, кропотлив. Он – душа компании веселой, Настроение поднимет в миг. К знаньям ключ добыть старается, Чтобы мир познать и жизнь людей, Тайны древние раскрыть пытается, Скрыто много в нем талантливых идей. Бескорыстно помогает окружающим И всегда полезный даст совет, В ногу он со временем шагающий, Проливает истину на свет. Современный ученик готов сражаться С трудностями жизни и порой Чудесам умеет удивляться, Обретая радостный покой. Смел, оригинален и находчив, Ты с таким нигде не пропадешь. Впал ли ты в отчаянье, сомненье, С ним по жизни смело ты пойдешь. Знанья – свет, а неученье – тьма! Чтобы жизнь шла не впустую. Эту истину простую Всем понять пора!

    Эссе по теме «Идеальный учитель и идеальный ученик»

    Размышление на тему: «Каким мне видится — идеальный учитель, идеальный ученик»

    После долгого изучения и анализа разных материалов по заданной теме, а также собственных наблюдений решила выразить свои видения и мысли на данную тему.Какого идеального учителя хочется видеть в современной стремительной жизни.В этом многонациональном мире невозможно создать идеального стандартного образа. Ведь каждая национальность имеет какие-то свои ценности и условности бытия. Например, восточная мудрость гласящий каков ученик — таков и учитель, абсолютно неприемлем для, например Запада и главное на современном этапе развития человечества. Учитель это призвание, который должен стать смыслом жизни для него. Это служение в каком-то смысле и он должен самоотверженно нести эту миссию. Учительство в современном мире, скорее всего благотворительность. Его главная цель быть востребованным. Дело учителя – ученье, а общества – дать ему достойное средство к существованию.Среди учителей встречается чаще всего хороший, крепкий предметник. Но является ли он идеальным учителем? Для школьной системы идеальный учитель: — вливается в педагогический коллектив; не конфликтный; добросовестно, заполняет все документы; участвует в необходимых собраниях; проходит все курсы повышения квалификации, и прочие мероприятия вышестоящих органов…; дети с удовольствием ходят на его урок; у него несколько учеников отличников, приносящие хорошие результаты в предметных олимпиадах. И в итоге он получает высшую категорию и появляется своя методика преподавания.Из всего этого следует, что он просто удобный учитель, а не идеальный. Вообще бесконфликтные и беспроблемные люди это просто удобные люди.Идеальный учитель это тот, который сможет сделать ученика самостоятельным, ответственным, целеустремленным и устойчивым к испытаниям жизни, тот, который умеет пробуждать в детях ученика, а потом собеседника. Идеальный учитель в начальной школе – это любимый учитель, это добрый человек, любящий детей, знающий, что нужно каждому ребенку, чтобы они полюбили школу… Цель учителя – сформировать у учащихся желание учиться, влюбить учеников в свой класс, показать ценность каждого ребенка, проявить его интересность и нужность, а значит – развить индивидуальные качества ученика.Именно развитые, хватающие информацию и желающие освоить мир дети нужны в средних классах школы.Идеальному учителю интересен процесс развития ребёнка, его результаты, удивляется и радуется его успехам, а ребенок чувствует, что интересен учителю.Идеальному учителю интересно формирование души, образа ребёнка. Учитель должен знать, что каждого из них сопровождают те или иные обстоятельства жизни – родители, материальная обеспеченность, интеллектуальные способности, склонность к сочувствию или к лидерству. Разные образовательные системы видят разных идеальных учителей, соответствующих своим параметрам и направлениям.Идеальный учитель задает направление развития, учитывая свойства ребенка. Он настраивает ребенка на долгую и трудную, но созидательную жизнь.Идеальный учитель – он же идеальный ученик, и он уважает в ученике своего учителя.Идеальный учитель это тот, который может внушить своему ученику, что он личность, что он полноценный член общества, что его взгляды на ту или иную вещь разделяются и воспринимаются нужным образом, что он имеет право на свое мнение и к этому мнению прислушиваются… .Идеальный учитель ни в коем случае не должен позволять себе — унижать ученика, оскорблять, особенно в присутствии сверстников, показывать свое превосходство или свою власть над ним при этом, показывая ему, что он стоит на какой-то нижней планке, принижать его умственные способности или обсуждать эти способности при других…Сейчас главная задача идеального учителя в современной школе – выявить того ученика, который хочет учиться, а не протирать штаны. Но с другой стороны протиральщик штанов тоже надеется и ждет на человеческие отношения и учителю желательно, найти подход и мотив для его обучения тоже.В учителе должна отражаться вся культура, каждый из них должен нести в себе всё богатство культуры. Только тогда учитель получает право стать образцом, передающей эстафету знаний, культуры.Появилась необходимость на ранней стадии получения педагогического образования, иметь психологический профиль педагога. А на стадии профориентации — подсказывать им, насколько они по своей психологической природе соответствуют выбранной профессии. Но неизменно одно, в школу нельзя допускать меланхоликов или смесь холерик-меланхолик. Это значит, если у кандидата есть минусы, то он должен их уравновешивать дополнительными плюсами. Учитель должен быть тактичным, лояльным, дружелюбным чтобы ученики не боялись его, а уважали.

    Семь составляющих идеального ученика:

    1. ответственность: пунктуальность и чувство уважения, но не преклонения,2. любознательность: восприятие новой информации постоянная ненасытность знаниями,3. трудолюбивость: помогает духовному развитию и росту,4. Совесть: совестный человек самый трудолюбивый и результативный,5. креативность и активность: творчески, созидательно, живо реагировать на поступающую информацию. 6. само организованность: основной помощник в покорении любых вершин, 7. пытливость ума: поэтический склад ума со всеми его составляющими, помогающий правильному восприятию окружающего мира, физических явлений.

    Вариант №2

    Легко ли быть учеником? Этим волнующим вопросом задаются, пожалуй, абсолютно все детишки, покинув родной детский садик. Перед ними – огромный путь, который они будут проходить последующие девять или одиннадцать лет. И вот, сев за парту, ребенок становится настоящим учеником и останется им вплоть до окончания школы. Но тяжело ли нести гордое звание «ученика»?

    Уже в начальных классах нас учат быть прилежными, аккуратными, ответственными, трудолюбивыми. Учат читать книжки, много и красиво писать, делать домашние задания. Все эти обязанности относятся к каждому ученику. Но чаще всего дети сразу проявляют себя: либо они заядлые отличники, либо ветреные троечники. Более реже дети меняются на протяжении учебы. Я считаю, что быть учеником действительно легко, если ты любишь учиться. Тогда он будет с огромным удовольствием впитывать в себя информацию, как губка: внимательно слушать учителя на уроках, читать школьную и дополнительную литературу, старательно выполнять домашние задания. Если человек любит познавать мир и склонен к саморазвитию, то, скорее всего, он может оставаться учеником на протяжении всей жизни, ведь учеба не заканчивается университетом. Учиться можно всему – и наукам, и ремеслу, и культуре. Как гласит знаменитая и очень хорошая пословица: «Век живи – век учись». А вот учениками сложнее всего быть именно непослушным, вредным детишкам. Обычно они думают, что и так все знают, поэтому не видят смысла в школе. Такие ученики не любят в нее ходить, часто прогуливают уроки и не делают домашнее задание, а их учеба заканчивается вместе с окончанием школы. Тогда они облегченно вздыхают и больше никогда не возвращаются к чтению книг или обучению тому или иному делу.

    Таким образом, ученики бывают разными. Легко ли ими быть? Все зависит от самого человека и от его выбора. Конечно же, легко быть учениками именно тем, кто мечтает принести благо окружающим своими полезными знаниями и умениями.

    Обновлено: 04.05.2023

    Мне очень нравится учеба в школе. Я понимаю, что без знаний невозможно достичь успехов в жизни.

    Моя школа расположена недалеко от моего дома, поэтому мне не приходится рано вставать, чтобы успеть на занятия. Уроки начинаются в восемь утра. После занятий можно посещать различные кружки и секции.

    В моей школе очень хорошие учителя. Они пытаются заинтересовать всех учеников в обучении. Педагоги с уважением относятся к детям, не кричат и прекрасно разбираются в своих предметах.

    Мне нравится учиться, но больше всего я люблю русский язык и биологию. Эти две дисциплины кажутся мне самыми интересными. Без знания русского языка прожить сложно. Везде требуется грамотность и умение логично составлять предложения.

    Также мне нравится биология. Эта наука позволяет нам познать наш мир и узнать больше о живых существах, которые его населяют.

    Моя учеба в школе приносит мне настоящее удовольствие. Я могу получать новые знания и познавать этот мир.

    1) КАКИЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ВЫЗЫВАЮТ У ВАС ИНТЕРЕС? ПОЧЕМУ?
    2) КАКИЕ ПРЕДМЕТЫ ЯВЛЯЮТСЯ ТРУДНЫМИ ДЛЯ ВАС? В ЧЕМ ВИДИТЕ ПРИЧИНЫ ТРУДНОСТЕЙ?

    а) Одни из самых интересных предметов школьной программы – это русский язык и литература. Они относя к гуманитарным предметам, а это значит неточным. Если дисциплина не подразумевает однозначного ответа, то она всегда оставляет место для творческого подхода, именно поэтому эти два предмета мне очень нравится. В литературе творческий подход особенно важен, здесь мы пишем сочинения и читаем различные произведения. Литература дает нам возможность познакомиться с шедеврами классики, известными во всем мире. А русский язык – это очень важная дисциплина. Без русского языка человек не может стать грамотным и образованным. Знание языка – это основа.

    б) Один из самых любимых предметов – это математика. Математика точная наука, поэтому изучая ее мы оттачиваем точность мыслительного процесса и развиваем логическое мышление. Математика важная наука, она пригодиться нам в жизни. Без подсчетов даже в быту не обойтись и в других науках они тоже присутствуют. Поэтому хорошо изучив математику мы можем преуспеть и в других предметах.

    Какие предметы являются трудными для Вас? В чём Вы видите причины трудность?

    а) Особо трудным предметом можно считать математику. Это сложная наука и не всем дается с первого рада. Чтобы решить какую-то задачу нужно всегда давать точный ответ. А если мы не поняли правило как решать задачу, то дать точный ответ не всегда возможно. Поэтому, изучая математику, нужно знать и понимать все темы, ничего не пропуская. Если пропустила что-то, то правильно написать контрольную или проверочную работу не получиться.

    б) Очень трудным предметом можно назвать русский язык и литературу. Не случайно наш язык является одним из самых сложных в мире. Правил русского языка очень много и они подразумевают множество исключений. Не всегда знаешь когда какое правило нужно использовать, чтобы написать то или иное слово верно. Литература тоже не такая легкая, как кажется. Нужно не просто прочитать текст произведения, но и понять его, уметь найти главную мысль, запомнить сюжет и сделать заключение.

    Вот и наступило 1-е сентября. Долго не наступало, а потом вдруг наступило. И она пошла в школу. Боязно было. Всё-таки в первый раз, а раньше никогда не ходила. Странно это всё- таки; не ходила и вдруг! Но ладно, раз надо-так надо! И пошла. Долго шла, далеко было идти. Рано надо было вставать, умываться, чё нить пожрать, одеться, обуться и идти, долго идти, а надо. Как хорошо было, когда не надо было идти в школу, а сейчас надо. А когда не надо было, тогда можно было и не умываться, и не искать свои чулки под лавками, и сандали. . А теперь надо, почему так стало-не понятно. Вдруг не было и вдруг стало. Печально всё-таки это осозновать, а что делать? Надо! Ладно, пришла. А там уже много школоты собралось и все разного калибра. Была линейка, чё-то там говорили, какая-то милицейска хроника, а не линейка. Первоклассники почти все сопливые и грустные; это надо же такое придумать, какая-то школа и ходи туда, не зная зачем! Учителя говорят про какой-то космос и гранит, а чё это такое–сами не знают. Вовка сзади за столом всё время дёргает меня за ухо и показывает язык, а у меня пузо болит, потому что бабушка меня утром обкормила и мне хочется спать. Всю ночь не давал спать котег, который носился по комнате и искал мышь. Но не нашёл, тогда он “сходил в гости” в мамин тапок. А мамка надела их утром и стала гоняться за котярой, чтобы начихонастить ему морду. Шибко воняло и орало на весь дом, но я всё-равно пошла в школу, потому что надо. А раньше не надо было. Хочу, чтобы было всегда раньше, а не как сейчас. Школа–это плохо, там двойки ставят и ругают, если ничё не знаешь. Зато там кормят всех, дают кашу и кусочек хлеба, но сказали, чтобы мамка несла деньги, а то не будут учить арифметике и я не узнаю, сколько будет дважды два. А мамка нигде не работает, где тогда взять денежку, никто не знает. Наверно не буду ходить в школу, там не интересно без денежек. А их нету! Раньше были, а теперь нету. Куда они делись–я не знаю. Я ни разу не видела, какие они, эти денежки, я только с котом играю и с куклой Дашей, а с Вовкой не хочу, он дерётся. Я пойду спать, ничё больше писать не буду.

    1) какие школьные предметы вызывают у вас интерес и почему.
    2) какие предметы являются трудными для вас и почему.

    В школе мы изучаем много разных предметов. Мы учимся правильно писать на уроке русского языка, грамотно строить предложения. Учим слова и фразы по-английски на уроке иностранного. Учимся умножать, делить, находить решение задач на уроке математике. Еще у нас есть уроки физкультуры и труда.

    Мой любимый предмет – изобразительное искусство. На уроке мы рисуем, лепим из пластилина, клеим аппликации. Под руководством нашей учительницы мы учимся различать планы на картинах, выделять главное, понимать сюжет нарисованного. Я очень люблю, когда наш класс идет в художественный музей на экскурсию. Там рассказывают о создании картин, и бывают практические задания. Часто нам дают задание на дом. В декабре надо было нарисовать картину о зимних праздниках. За выполненную работу о зиме, я получила отличную оценку. Учительница говорит, что я хорошо понимаю композицию и выбираю гармоничные цветовые решения.

    В будущем я хочу стать иллюстратором. Это художник, который рисует картинки для книг, для сказок, историй. Поэтому уроки ИЗО важны для меня. На них я учусь делать мои первые иллюстрации, и наша учительница мне в этом помогает. Мой любимый художник-иллюстратор это Владимир Сутеев. Я знаю, что для достижения моей цели надо много работать, и нельзя унывать, если что-то не получается с первого раза. Занятия рисованием вырабатывают усидчивость и целеустремленность.

    В школе есть предмет, который мне дается с трудом. Это математика. В начальных классах это был легкий предмет, и у меня были хорошие оценки. Теперь задания по математике стали сложнее. Я боюсь идти к доске, когда меня вызывают. Однажды я болела, а в классе проходили новую тему. Когда я вернулась в школу, я ничего не могла понять, как надо решать задачу, и получила плохую оценку. После этого математика мне совсем перестала нравиться, потому что я отстала от класса в этом предмете. Когда учительница это заметила, она предложила мне походить на дополнительные занятия после уроков. На этих занятиях не выставлялись оценки, и мне не было страшно туда идти. После нескольких занятий я поняла, как решать задачи, и больше не делала ошибок. Но все же математика остается для меня сложным предметом. Когда решаешь примеры, надо оставаться сосредоточенным, не думать о постороннем. Я думаю, что мне не суждено быть математиком. Часто мне трудно собрать внимание, сконцентрироваться на задании, держать числа в уме. Но я стараюсь успевать по этому сложному предмету.

    Составьте рассказ о своей учёбе используя план

    Составьте рассказ о своей учёбе используя план

    Популярные сочинения

    Задание 1 № 309

    Каждый гражданин имеет право на образование.

    1. Как Вы думаете, почему в соответствии с Конституцией РФ на родителей возложена обязанность обеспечить получение детьми основного общего образования?

    2. Составьте рассказ о своей учёбе, используя следующий план:

    1) Какие цели Вы ставите перед собой, обучаясь в общеобразовательной школе? Почему достижение поставленных целей для Вас важно?

    2) Какие школьные предметы вызывают у Вас особый интерес? Почему?

    Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

    1. Ответ на первый вопрос, например: в современном мире плохо образованному или совсем неграмотному человеку не удастся найти хорошо оплачиваемую работу и обеспечить достойный уровень жизни себе и своей семье, поэтому государство возлагает на родителей, представляющих интересы своих детей, такую обязанность;

    (Может быть дан иной уместный ответ на вопрос.)

    2. Рассказ о своей учебной деятельности должен включать:

    — указание одной или нескольких целей обучения в школе, которые подросток может поставить перед собой;

    — объяснение того, какое значение для обучающегося будет иметь достижение поставленных целей (цели);

    — указание одного или нескольких учебных предметов, которые нравятся обучающемуся;

    — объяснение того, чем привлекательны, интересны для обучающегося указанные им учебные предметы (или один учебный предмет)

    Читайте также:

        

    • Сказка заря заряница краткое содержание
    •   

    • Рассказ про домашних животных и их детенышей для детского сада
    •   

    • Виды взаимодействия в школе
    •   

    • Магистерская диссертация проектные компетенции в школе
    •   

    • Взаимодействие старших и младших дошкольников в доу

    Сочинить рассказ, на тему “Я ученик

    1. Я ученик и горжусь с этим. Учусь я на отлично. Каждый день я стараюсь отвечать на уроках. На каждом уроке я получаю отличные оценки. Я стараюсь помочь всем моим одноклассникам. Я думаю что все ученики должны учиться на отлично. В будущем это нам очень понадобится. Если будешь хорошо учиться, то твоё будущее обеспечено.

      • Комментировать
      • Жалоба
      • Ссылка
    2. Я ученик. Мое утро начинается с того как я сытно завтракаю умываюсь собираю учебники и иду в школу. Половина моего дня проходит в школе. Я прихожу кушаю и учу уроки затем отдыхаю играв в компьютер или смотрю телевизор. Следущий день начинается так же.

      • Комментировать
      • Жалоба
      • Ссылка

    Найди верный ответ на вопрос ✅ «Сочинить рассказ, на тему “Я ученик …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

    Искать другие ответы

    Новые вопросы по русскому языку

    Содержание

    1. Сочинение «Моя школа» 5 класс
    2. Вариант 2
    3. Вариант 3
    4. Сочинения про школу
    5. Сочинение на тему Школа
    6. Вариант 2
    7. Сочинение рассуждение про Школу
    8. Сочинения на тему «Моя школа»
    9. Сочинение «Моя школа» 2 класс
    10. Сочинение «Моя школа» 3 класс
    11. Сочинение «Моя школа» 4 класс
    12. Сочинение «Моя школа» 5 класс
    13. Сочинение «Моя школа» 6 класс
    14. Сочинение «Моя школа» 7 класс
    15. Сочинение «Моя школа» 8 класс
    16. Сочинение «Моя школа» 9 класс
    17. Сочинение на тему «Школа моей мечты»
    18. Сочинение на тему «Школа будущего»
    19. Сочинение-описание «Моя школа»
    20. Сочинение на тему Моя школа
    21. Сочинение про мою школу
    22. Моя любимая школа
    23. Вариант 4
    24. Моя школа
    25. Несколько интересных сочинений
    26. Сочинения о школе

    Сочинение «Моя школа» 5 класс

    Меня зовут Наташа. Мне 12 лет. Я учусь в 5 классе школы №__, в городе Санкт-Петербурге.

    Моя школа самая лучшая. Школа четырёхэтажная. На первом этаже занимаются школьники начальных классов. В нашей школе есть большой спортивный зал. В нём проходят уроки физкультуры и разные спортивные соревнования. В актовом зале мы встречаем праздники. Все кабинеты у нас светлые и просторные. В кабинетах физики и химии есть лаборатории, где мы делаем опыты. В кабинете информатики стоят новые компьютеры. Ученики нашей школы часто побеждают в городских олимпиадах. В школе работают очень хорошие учителя. Каждый из них всегда интересно проводит урок. Нашего классного руководителя зовут Ирина Александровна. Она преподаёт русский язык и литературу. Благодаря ей наш класс самый дружный и образцовый. Мы часто всем классом на выходных ходим в кино, театры, музеи и на выставки.

    Когда начинаются каникулы, я скучаю по школе. Я очень люблю свою школу.

    Вариант 2

    Я люблю свою школу. Мне кажется, она особенная. Конечно, внешне она обычная, такая как тысячи школ в стране. Она имеет такие же просторные классы, как и все школы и сюда ходят обычные дети. Но они только для других обычные, для меня здесь все особенное, потому что это моя родная школа.

    В школе проходит большая часть моей жизни. Я здесь не только учусь, я здесь развиваюсь, общаюсь с друзьями, можно сказать, даже отдыхаю! Я занимаюсь тем, что мне нравится в этих привычных стенах: посещаю театральный кружок и участвую в постановках, создаю настенные газеты, посещаю конкурсы и олимпиады. В наши школе проходит много праздников и фестивалей, различных конкурсов и интересных дней.

    У меня очень веселый класс. Мы проводим вместе все праздники и выходные, имеем много общего. Наш класс всегда принимает активное участие во всех концертах и конкурсах, ни одно школьное мероприятие не проходит без нашего участия. Каждый ученик моего класса талантливый и одаренный. У нас есть и танцоры, и певцы, и актеры, и ведущие, и поэты.

    Для меня школа – это не только уроки. Это интересное и насыщенное разными событиями жизнь, которая никогда не даст соскучиться. И школьные годы проходят так быстро, что мы не имеем времени не любить их. А школа – это место, где мы все можем развить свои таланты и открыть свои лучшие стороны. Я люблю ходить в школу и всегда на каникулах скучаю по ней.

    Вариант 3

    Школа даёт нам опору, дарит тепло и радость. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где тёплой улыбкой встречает нас учительница.

    Школа – это главная ступень в нашей жизни. Она формирует характер, учит нас правильно относиться к окружающему миру. В школе мы находим первых настоящих друзей и первую любовь.

    Мы всегда будем помнить беззаботные школьные годы, наш школьный дом, наших учителей и одноклассников, которые стали для нас родными людьми.

    В этом году наша школа отмечает свой 100-летний юбилей. Я горжусь тем, что учусь в этой школе – школе со своей историей и традициями.

    Источник

    Сочинения про школу

    Сочинение на тему Школа

    Для меня школа всегда была местом, где можно встретиться и поговорить с друзьями. Я вставала с мыслью: «Что бы одеть, чтобы произвести впечатление». Я редко обращала внимание на школьный кодекс, не ходила в блузках и юбках, отдавая предпочтение черным джинсам и разнообразным футболкам без рисунков. Приходила на урок за несколько минут до звонка, а потом одним ухом слушала учителя, а другим соседа по парте. И неизвестно, кто рассказывал интереснее. На переменах я носилась по коридорам даже быстрее, чем первоклассники. Зато физической культурой я не занималась, не хотелось. Я вечно разговаривала с друзьями, знакомилась, смеялась. Раз в день я в обязательном порядке забегала в столовую и съедала все на своем пути, начиная от каши и заканчивая булочками.

    Несмотря на все свои шалости, несоблюдения школьного кодекса и игнорирования формы, я хорошо училась. Писала контрольные и самостоятельные работы лучше всех, знала материал. Я почти не делала домашние задания, уроки будто сами учились в моей голове. А меня это абсолютно устраивало. Я даже в прогулках никогда себя не ограничивала. Даже перед экзаменом. Так что, можно сказать, я любила школу. Не только за друзей и столовую, я хорошо относилась к учителям. Некоторых даже любила. Например, с учительницей русского языка мы часто разговаривали, она рассказывала мне истории своей молодости. Я нередко заходила к ней на переменах, мы вместе пили чай. Оказывается, я действительно любила школу.

    Вариант 2

    Место, где жизнь бурлит и никогда не стоит на месте. Это то место, где ты находишься с утра до вечера, для каждого ребенка школа становится вторым домом.

    В любой школе уроки начинаются в районе восьми утра и до обеда. Здесь учат быть вежливыми и отзывчивыми. Только здесь можно найти закадычных друзей, которые могут с вами пройти весь жизненный путь и остаться верными по жизни. Каждый ребенок для учителя это личность со своими мыслями и идеями.

    Самый в первый день это первое сентября школьные двери встречают ребят всех возрастов. Все они с цветами и улыбками входят в школьные кабинеты и готовы услышать первый звонок. Кто-то идет первый раз, а кто-то учится последний учебный год. Большие банты, белые блузки и рубашки, рюкзаки и серьезные лица первоклашек наводят на улыбку, ведь они вступают на новый жизненный путь со всей своей серьезностью и упорством.

    На протяжении всего школьного года проводятся различные мероприятия: это и игры, и театр, и дискотеки. А школьные новогодние праздники невозможно забыть. Переодетые учителя в деда мороза и снегурочку развлекают собравшихся школяр. Огромная елка с игрушками, которые сделали ребята из младших классов, отплясывают хороводы. Очень приятно осознавать, что после такого праздника ребят ждут зимние каникулы и море чудес и развлечений.

    Весеннее время тоже любят ребятня, так как скоро начнутся самые долгие и теплые летние каникулы. Ведь они полны веселья, радости и солнца.

    На протяжении всей жизни школьная пора никогда не забывается, так как это является самой яркой частью жизни и становление характера. Школьные годы пролетают не заметно, и только приятные воспоминания и веселые истории заставляют нас скучать по этой беззаботной поре. Ведь это времена юности, первой любви, первых шагов в различные направления.

    Сочинение рассуждение про Школу

    Один из важных периодов нашей жизни – это обучение в школе. Именно в школе происходит знакомство с самостоятельной жизнью, получение базовых знаний, которые просто необходимы нам в будущем. Поэтому к обучению в школе нужно относиться очень серьезно и ответственно, чтоб в будущем не жалеть о своей безответственности. Задача родителей донести до своего ребенка, что обучаться в школе просто жизненно необходимо, без знаний в нашем современном мире очень сложно, научить радоваться каждому дню, проведенному в школе.

    Еще в школе каждый человек закладывает фундамент своего будущего, ведь каким оно будет, зависит только от нас, мы его выстраиваем по кирпичику побед и поражений. Ученику важно понять, что без усилия ничего не бывает, чтобы чего-то добиться нужно, приложить усилия. Учителя доносят до нас, что если не бороться со своей собственной ленью, не трудиться над своим интеллектуальным развитием, то жизнь будет прожита в пустую. Всевозможные контрольные работы, экзамены учат нас доверять себе, пользоваться полученными ранее знаниями, вырабатывают веру в собственные силы и ответственность. Школа формирует характер учеников, учит распознавать добро и зло, а также правильно понимать и относится к окружающему нас миру, достойно преодолевать трудности, и никогда не останавливаться на достигнутом ранее. Чтобы учеба в школе давалась легко, нужно научиться находить что-то интересное и увлекательное в каждом предмете.

    Школа дает не только знания, мы в ней находим себе друзей, многие из которых пойдут и дальше с нами по жизни. Именно в школе мы осознаем цену дружбы, ведь учеба очень сближает. Понимаем, что как же это прекрасно, когда есть человек, который поддержит тебя в тяжелую минуту.

    Для каждого ученика наступит день, когда он покинет школьную скамью и пойдет дальше уже во взрослую жизнь, но школа навсегда останется у него в сердце. Воспоминания о прекрасной и веселой школьной жизни будем рассказывать уже своим детям.

    Школа даст нам крылья, обучит летать, но только от нас будет зависеть, какой курс полета мы выберем. Ведь в этом и есть главная важность школы для любого человека, она во многом определяет дальнейшую нашу судьбу.

    Источник

    Сочинения на тему «Моя школа»

    Примеры школьных сочинений на тему «Моя школа», «Школа моей мечты» и «Школа будущего»

    Сочинение «Моя школа» 2 класс

    Я учусь во 2 классе школе №__ города _______. Моя школа самая замечательная. Она не новая, но очень уютная. У нас есть спортзал и спортивная площадка, столовая, где готовят вкусные завтраки и обеды, светлые классы. В моём классе новая доска, светлые парты и огромный шкаф, где мы храним свои вещи.

    Сочинение «Моя школа» 3 класс

    В нашей школе я учусь третий год. За это время я ее полюбил. Все мои одноклассники дружные и веселые ребята. В школе есть спортивный зал, столовая и много кабинетов. В одном из них нас учит наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, размышлять. А еще в школе приходят различные праздники, спортивные.

    Сочинение «Моя школа» 4 класс

    Сочинение «Моя школа» 5 класс

    Сочинение «Моя школа» 6 класс

    Для меня школа – это второй дом. Здесь мы общаемся, советуемся, взрослеем. Для многих школа – это что-то большее, чем место, где мы получаем образование. Недаром взрослые говорят, что школьные годы – это лучшее время в их жизни. Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать.

    Сочинение «Моя школа» 7 класс

    Сочинение «Моя школа» 8 класс

    Школа – это начало начал. Она, как никто и ничто другое, превращает человека в личность. Именно там мы начинаем раскрываться, делать первую достойную заявку о себе миру. Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит впервые: и первый урок, и первая победа, и первое серьезное поражение, и первая любовь.

    Сочинение «Моя школа» 9 класс

    Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.

    Сочинение на тему «Школа моей мечты»

    Школа должна быть не очень большой. В классе не более 10-15 учеников. Дети ходят без формы, но проводятся такие дни,напр.все-в красном,или все-в жёлтом,или все-в клеточку. Ученики изучают только те предметы, которые им нравятся. Учителя всегда добрые, отзывчивые, не ругаются, а всегда помогают и всё объясняют.

    Сочинение на тему «Школа будущего»

    Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется, однажды, через много десятилетий или даже столетий, учеба в школе изменится до неузнаваемости. Сложно представить, каким будет наше будущее вообще.

    Сочинение-описание «Моя школа»

    Моя школа очень большая. Она расположена в здании с нарядным фасадом и большими светлыми окнами. В классах тепло, спокойно, столы и стулья очень удобные. В каждом классе есть комнатные растения. Уроки физкультуры мы проводим в светлом, чистом спортивном зале. Когда наступает весна, мы играем в футбол на школьном дворе и подтягиваемся на турниках.

    Источник

    Сочинение на тему Моя школа

    Есть в нашей школе и современный компьютерный класс для уроков информатики. Кабинетов хватает для всех. Уроки проводятся в одну смену. По субботам и воскресениям мы не учимся. Есть в школе и большой спортзал. Свет в нём горит до позднего вечера. Мальчишки играют в футбол, баскетбол и волейбол. Возле школы есть небольшая хоккейная коробка. Весной, летом и осенью мальчишки здесь гоняют мяч, а зимой её заливают водой и получается отличный каток. Тёмными зимними вечерами включают мощные прожектора и музыку, и далеко в морозном воздухе слышны радостные детские крики. Покататься на коньках сюда приходят не только дети, но и взрослые из ближайших к школе домов. Мальчишки играют в хоккей, а девочки просто катаются на коньках. Если позволяет погода, то занятия по физкультуре проводят на улице. Зимой вокруг школы проложена лыжня. Летом дети просто бегают вокруг школы, прыгают в длину в специальной деревянной коробке, наполненной песком, играют в волейбол.

    В моей школе есть кабинет физики и химии, которые оборудованы всем необходимым. Есть кабинет пения, где стоит настоящее пианино. На нём играет не только учительница, но и те дети, которые занимаются в музыкальной школе. Как правило, это девочки. Актового зала в школе нет. В столовой построена небольшая сцена. Все важные мероприятия проходят именно здесь. Есть в школе и большая библиотека.

    Для празднования нового года большую настоящую ёлку всегда ставят в высоком спортивном зале. Ученики всех классов своими руками делают игрушки. Их потом развешивают на этой ёлке. А которые игрушки остаются, их развешивают на поселковой ёлке, которая ставится возле Дома культуры. Каждый год устраивается конкурс на лучшую ёлочную игрушку среди школьников младших классов. Победители получают призы.

    Сочинение про мою школу

    Когда я пришел в первый класс, на первом уроке наша классная руководительница с легкой усмешкой сказала: «Вы даже не успеете заметить, как школьные годы промчаться, а школа станет для вас полноценным вторым домом». На удивление она оказалась права. Я и мои одноклассники очень полюбили школу, хотя иногда в этом сложно признаться.

    Само заведение очень уютное, знакомое, маршруты выучены наизусть, по школьным коридорам можно ходить в буквальном смысле с завязанными глазами и не ошибиться ни одним кабинетом. Все сотрудники, начиная со строго директора, и заканчивая техническим персоналом, знают лично каждого из нас. Каждый ребенок для них уже целая личность и если их попросить, они смогут рассказать множество порой смешных, а порой очень поучительных историй из школьной повседневной жизни.

    В этих стенах проводились и проводятся огромные количества интересных мероприятий. Например, невозможно забыть школьные елки, ведь этот праздник предвестник Нового года, приближающихся каникул и просто зимних чудес. Все школьник ставят сценки или новогодние сказки, чтобы порадовать друг друга и наполнить атмосферу уютом. Затем, приходит весна, и мы с радостью прощаемся со школой в предвкушении долгих летних каникул, но уже в августе покупаем новые принадлежности и с нетерпение ждем первого звонка, ведь школа, действительно, наш второй дом, в котором мы получаем огромное количество знаний.

    Пускай пройдет большое количество лет, и школьные годы останутся позади, но я буду каждый раз с улыбкой вспоминать свою школьную жизнь, свое детство и юность. Достану школьный альбом, где на меня взглянут улыбающиеся одноклассники, и милые сердцу учителя, окунусь в воспоминания и с облегчением вздохну. Спасибо школе, что она подарила мне детство и предоставила настоящие уроки жизни.

    Моя любимая школа

    Моей школе исполняется 50 лет. По меркам строений школа уже немолодое здание. Недавно ее капитально отремонтировали: это теперь красивая и современная школа.

    Я стою перед крыльцом школы. Я прикрыл глаза и не тороплюсь заходить. Я знаю школу как свой дом: каждый закуток, каждую скамеечку. Мысленно брожу по коридорам школы. Вот на первом этаже, в фойе, гардероб. Там мы снимаем верхнюю одежду и обувь и немного шалим: прячем шапки, путаем обувь. Вот кабинет директора. Сюда мы боимся заходить.

    У нас строгий директор. Может отругать или вызвать родителей. А в библиотеке наоборот всегда весело и уютно. Здесь можно шутить, общаться, брать книги. Мы здесь даже назначаем свидания. По-моему, библиотекарь об этом догадывается. Предметных кабинетов много, но самые загадочные это физика и химия. Помню, как одноклассник перепутал химические реактивы, смешал их неправильно и начался небольшой пожар. Мы все сильно перепугались, но никто не сбежал, все тушили пожар. Потом, конечно, смеялись, и до сих пор вспоминаем с улыбкой.

    Какие классные в нашей школе учителя! Мне кажется лучшие в мире. Как мозаику они складывают из нас образованных людей, ничего не требуя взамен. Им нравиться работать с детьми. Учитель заходит в класс и начинает урок. Все сразу меняется. За 45 минут мы узнаем много такого, о чем даже не догадывались. Как им, учителям, удается нас учить!

    Школе – 50. Если представить, что на день рождения собрались все выпускники? Нет, не получится, места не хватит. Кому-то придется стоять в конце поселка. В истории нашей школы есть знаменитые выпускники: генералы, известные профессора, герои России: живые и погибшие. Мы гордимся своими выпускниками. Каждый из нас хочет остаться в истории школы хорошим выпускником, за которого не стыдно.

    Школьный звонок. Как мы всегда ждали его с урока! Как будем скучать по нему, когда окончим школу.

    Я стою перед крыльцом школы. Поднимаюсь по ступенькам, и вот она заветная дверь. Родной запах, родные звуки. Люблю свою школу за то, что она есть. За то, что мне посчастливилось в ней учиться.

    Вариант 4

    Некоторые из нас проводят в школе девять лет своей жизни, некоторые одиннадцать. Задумайтесь. Это достаточно длительный срок.

    Все эти годы учителя стараются донести нам огромное количество знаний, научить нас, сделать хорошими людьми.

    Вы скажете: «Родители делают нас хорошими людьми». Но с этим можно поспорить. Учителя не просто люди, которые работают по отработанной схеме из года в год. Они, изо дня в день, прикладывают усилия для того, чтобы заинтересовать нас, вовлечь в интересный предмет.

    Каждому из них мы обязаны быть благодарны. Но многие, вместо того, чтобы оценить их труд, хамят и ведут себя не достойно. Возможно, понимание всего происходящего сейчас, придет позже.

    Именно в школе мы находим друзей. Некоторые, со временем, возможно потеряются. Но есть шанс найти лучшего друга на всю жизнь. Пронести дружбу через года тяжело. Особенно, если после поступления в университет, или колледж, мы разъедемся в разные города.

    Именно в школе к нам приходит осознание того, кем мы хотим стать в будущем. Перед нами открываются двери в различные университеты.

    Мне кажется, что многие встречают в школе свою первую любовь. Например, мои родители. Они начали «дружить» во втором классе, тогда их вообще было восемь. Но суть в том, что они влюбились друг в друга с первого взгляда и не утратили свои чувства спусти время. Сейчас им по 44 года. Только представьте. Встретившись в школе, они остались вместе на всю жизнь. Это же здорово!

    Многие из мальчиков сейчас задирают девочек, стараются их задеть чем-то, при этом обижая. Может они так свои чувства выражают? Вы никогда не задумывались над этим?

    Моя школа

    Несколько интересных сочинений

    Закінчилася холодна зима. Поступово природа починає прокидатися. Першими прикметами початку весни – це горобці що плещуться в щойно калюжі, яка щойно розмерзлась. Вони весело цвірінькають та кумедно розмахують крилами

    Главный герой автобиографического произведения «Уроки французского», Валентин Григорьевич Распутин в возрасте пятиклассника, посещает Лидию Михайловну, учителя, преподающего в его школе французский язык

    Алексей Берестов является одним из главных персонажей повести А. С. Пушкина «Барышня – крестьянка». Мать Алексея умерла при родах, и Алексея воспитывал отец, богатый помещик Берестов Иван Петрович.

    Онегин представляется читателю как молодой человек дворянского происхождения. Он имеет поверхностное образование, поскольку гувернер, обучавший юного Евгения, был учителем не самой высокой квалификации

    Роман Фадеева «Разгром» рассказывает читателю о реальных события в истории России, а именно про трагичную судьбу партизан на Дальнем Востоке.

    Источник

    Сочинения о школе

    Выпускники 2014 года о своей школе

    В своей школе я учусь с первого класса. Я помню, как впервые в жизни пришла сюда – это был подготовительный урок, волнение переполняло меня, когда я в первый раз села за парту.

    Помню 1 сентября. В том году школе исполнялось 50 лет. Линейка тоже была крайне волнительным событием: мы стояли с цветами, слушали речь директора, потом получили в подарок пеналы. Вся моя учеба в начальной школе была одним большим открытием – у меня появились новые друзья, интересы и дела, а также маленькие заботы, например, сделать домашнее задание и проснуться в нужное время к уроку.

    Когда я перешла в 5 класс, меня ожидали еще большие открытия: множество новых предметов, разные учителя, кабинеты, науки. Дальше начинают появляются сложности и непонимания. Учиться стало довольно сложно, и, к сожалению, в 11 классе мне трудно успевать все.

    Самое яркое воспоминание – это, конечно же, 1 сентября. Скоро мы выпустимся из школы, но этот день навсегда останется в моей памяти. За все эти годы первоначальный состав класса изменился. Из всех, кто был в 1 «А», осталась только я. Позже я бы хотела увидеть своих учителей и одноклассников, узнать об их новой жизни. Школьные годы, как я сейчас думаю, я не буду вспоминать с тоской.

    Автор Германович Екатерина, ученица 11 «Б».

    Школа! С этим словом у меня связаны самые теплые и радостные воспоминания. Школа №109 стала для меня вторым домом, хотя я проучился здесь чуть больше года. Окружающая обстановка стала для меня родной. Когда я пришел учиться, а это случилось в сентябре 2012 года, я сразу столкнулся с внимательными, заботливыми учителями и очень дружным классом, в котором ученики всегда помогают друг другу и приходят на помощь в трудных ситуациях. В нашем классе я встретил верных друзей и хороших товарищей. Мне кажется, что наш 11 «Б» самый лучший класс школы. Я очень рад, что буду завершать свои школьные годы именно в нашей родной и любимой школе №109!

    Автор Даржагинов Егор, ученик 11 «Б».

    Моя школа – это великолепное здание с огромным холлом, с большими кабинетами, которые оборудованы современной техникой, со столовой, где очень разнообразное меню и хорошие повара. Так же в моей школе есть огромный спортивный зал, стадион для занятий физкультурой, библиотека с множеством интересных книг, большой актовый зал с удобными креслами и большой сценой. В этом году появилось радио, что очень интересно для учеников. О такой школе можно только мечтать. Школа дает возможность развиваться во многих сферах, у нас прекрасные квалифицированные педагоги, которые всегда готовы объяснить ученикам их предмет и найдут интересные подходы к подростковому поколению. В школе есть дискотеки и КВН, где можно отдохнуть и развлечься.

    Я очень люблю эту школу и счастлива, что учусь тут.

    Автор Заводовская Наталья, ученица 11 «Б».

    Самые важные годы своей жизни человек проводит в жизни. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.

    Мне повезло, ведь я учусь в замечательной школе! Моя школа – это особый учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. Перешагнув школьный порог, оказываются в этом потоке, соблюдая свое направление.

    У нас замечательные учителя! Каждый учитель пытается заинтересовать ученика в своем предмете. Все вместе и каждый учитель в отдельности учат нас не только составлять формулы и доказывать теоремы, благодаря нашим знаниям мы постигаем самую важную науку быть честным, добрым, умело общаться, по-настоящему дружить.

    Автор Залозный Сергей, ученик 11 «Б».

    Школа это наш второй дом. Тут мы встречаемся, запоминаем, влюбляемся, расстаемся, заводим новых друзей. Школа нас учит жизни, без этих знаний мы бы не смогли прожить в обществе. Здесь мы постигаем науку, получаем новые знания, делимся новыми впечатлениями.

    Школа это наша «Крепость» в которой мы может укрыться от всяких проблем. Учителя – наши наставники, которые всегда протянут руку помощи, помогут советом.

    Школа это нечто светлое в нашей жизни, но мы этого не ценим или не понимаем. Начинаем понимать и ценить только тогда, когда мы взрослеем и набираемся опыта.

    Автор Куртасов Антон, ученик 11 «Б».

    Мои впечатления о школе

    Я перешел в школу № 109 в 11 классе. На первый взгляд мне довольно понравилось. Сначала я познакомился с ребятами в классе. Они все умные и интересные люди, затем я узнал и учителей. Классный руководитель отзывчивый, умный и заботливый преподаватель.

    Школа 109 – хорошая школа. Через некоторое время я и мои одноклассники представляли школу №109 на турнире по баскетболу. Попеременно, проигрывая и выигрывая, мы шли к финишу, что делало нас единой командой. В школе самый лучший директор из всех, что я знаю! Она участвует в жизни каждого ученика, дает много мудрых советов и следит за учебой.

    В школе два спортивных зала: большой и малый. В большом занимаются преимущественно старшеклассники, а в малом подготовительные и младшие классы. Предлагаются услуги учителей по музыке, балету и другим дисциплинам. Наши медицинские работники следят за состоянием учащихся во время учебного процесса. Я полюбил эту школу.

    Автор Рогов Вадим, ученик 11 «Б».

    В 2012 году я пришел в 109 школу. В ней я встретил хороших людей, с которыми буду общаться и после окончания школы. С первого взгляда было понятно, что это ухоженная и чистая школа. У нас есть высокий и красивый забор, посторонние люди не могут зайти, т.к на входе имеется охрана. Школьный двор украшен газоном, елками и другой растительностью. Спортивная площадка ждет любого желающего, в любое время, заниматься спортивной деятельностью. Так же на каждом этаже множество хорошо оборудованных классов, в большинстве есть интерактивные доски. На первом этаже, если учащимся захочется покушать, имеется столовая. На третьем этаже есть доска с расписанием, чтобы ученики могли в любой момент посмотреть уроки и звонки. Во время перемены, для нас предоставили удобные кресла в коридорах каждого этажа. В кабинете информатики много компьютеров, и нам не приходится ждать своей очереди, чтобы начать заниматься. Все учителя готовы помочь неуспевающим ученикам, объяснить им сложный материал и найти индивидуальный подход к каждому ученику. Наш классный руководитель, Маргарита Петровна, очень внимательный и понимающий человек. А директор, Екатерина Ивановна и администрация всегда следят за успеваемостью каждого. У нас есть школьный устав, который мы стараемся соблюдать: носить школьную форму, не опаздывать на уроки, не пользоваться лишними предметами во время уроков. Особо приветствуется инициатива со стороны учащихся, поощряемая отметками, дипломами и другими наградами. Чем чаще мы берем инициативу в свои руки, тем больше нам доверяют учителя, и мы сами осознаем сплоченность нашего коллектива. Сейчас я в 11 классе и мне осталось учиться всего пол года, но я уверен, что это время пройдет с пользой для меня и школы.

    Автор Смирнов Алексей, ученик 11 «Б».

    Раньше, когда я была совсем маленькой, я представляла школу по другому. Я думала, что там будет только усердная учеба и ничего более. Но повзрослев, я поняла, что школа это огромный жизненный опыт. Школа учит и готовит нас к взрослой жизни, общению с разными людьми, преодолению возможных конфликтов и трудностей.

    Каких-то конкретных и ярких впечатлений у меня не осталось за прожитые годы. Остались лишь воспоминания о добрых советах наших учителей. Лет в 9 я на них сердилась, лишь повзрослев, я поняла их глубокий смысл замечаний. Интересно будет посмотреть на всех своих одноклассниках лет через 15: кто кем стал, их профессиональная деятельность, сбудутся ли их мечты…

    Источник