Рефераты и сочинения для учащихся

1)Нарушение
жанровой определенности реферата
(происходит подмена реферата конспектом,
когда почти дословно переписывается
исходный текст, без попытки осуществить
его языковую переработку с точки зрения
логики своего будущего реферата).

2)Информационная
недостаточность( она возникает в
результате недостаточной продуманности
в деталях всех аспектов темы и проблемы.
Эскизность поверхности знания фактического
материала, а также в силу малого
источника).

3)Информационная
избыточность (наличие в тексте лишних
кусков).

4)Нарушенная
формулировка темы реферата, нечеткое
определение ее границ.

5)Слабость
вступительной части(формальное введение,
в котором отсутствует обоснование
выбора темы или круга проблем, либо
избыточное по объему и содержанию
введение).

6)Слабость
заключительной части (формальное
заключение, в котором отсутствуют
обобщение и синтез представленной в
реферате информации)

7)Неправильное
структурирование текста

8)Недостаточное
выявление связи между частями текста

9)Речевая
избыточность(связана с неумением
осуществить языковое сжатие текста,
находить лексические и синтаксические
способы выражения мысли)

10)Чрезмерное
использование иностилевых
вкраплений(эмоциональные и субъективно
оценочные слова, метафоры, образные
сравнения, риторические вопросы и
восклицания, инверсии, повторы и т.д.

11)Незнание
языковых клеше

12)Небрежность
в оформлении(низкая культура: цитирования;
составления плана, списка; использования
литературы).

26 Основные направления работы при написании реферата.

1. Выбор
   темы работы, определение ее границы,
   всех ее аспектов, ее содержание,
   разъяснение требований, которой должна
   быть выбрана тема.

2. Определение
   и точное формулирование целей и задач
   реферата.

3. Осмысленное
   чтение и анализ текстов первоисточников,
   выделение главной и второстепенной
   информации, опорных слоев и ключевых
   предложений, применение сжатия текста.

4. Создание
   вторичного текста в строго научном
   стиле с применением языковых клеше
   (особых лексико-синтакстических
   конструкций речевых стереотипов).

5. Оформление
   реферата с учетом специфики его введения,
   заключении, основной части, разделение
   текста на параграфы и абзацы, определяя
   их соотношение.

Конкретизация
целей реферата.

–
критически осмыслить рассмотреть
основные направления современной
теории, связанной с проблемой…

–
изложить результаты научных исследований
посвященных проблеме.

– подробно
охарактеризовать своеобразие (специфику)
использования языковых средств в …

– выявить
особенности употребления …

– рассмотреть
вопрос (содержание теории) …

– описать
(осветить) состояние изучения проблемы
…

– обосновать
(доказать) следующую точку зрения
(концепцию, теорию, идею)…

– осуществить
критический анализ отдельных положений
современной теории о …

– сопоставить
разные точки зрения на …

– дать
оценку, анализ (чего?) …

– обобщить
(что?) …

– представить
точки зрения разных ученых на (что?)…

Для
реферирования главным является выделение
важной информации. Главной является
информация, имеющая наиболее существенное
значение для понимания главной цели
или вопроса.

-определения
научных понятий;

-формирование
планов;

-перечисление
принципов;

-основные
мысли;

-классификация
явлений, фактов.

Второстепенная
информация либо детализирует, разъясняет
главную информацию, либо отражает
вытекающие из этой информации конкретные
следствия и практические рекомендации.

К
этому типу информации относятся
аргументы, обоснования, примеры, подробные
характеристики отдельных явлений,
описание, второстепенные факты.

Написание
текста реферата.

Он
не должен быть простой компиляции
(дословное копирование). Реферат должен
быть новым текстом, созданном в
соответствии со всеми требованиями
предъявляемыми к речевому высказыванию.

К
ним относится:

-содержательно
тематическое единство;

–
подчиненность всех предложений,
реализация одной цели, идеи, основной
мысли;

–
логическая и смысловая связность,
структурная упорядоченность, смысловая
стилевая однородность.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Подготовка любой
письменной работы может сопровождаться ошибками, не исключением является и
реферат. В данном разделе мы рассмотрим наиболее часто встречающиеся (типичные)
ошибки.

Первой и главной ошибкой при написании реферата можно считать отсутствие
ссылки на источник информации, такие уловки могут иметь место при написании
курсовой или дипломной, когда необходимо показать степень собственного вклада,
но при написании реферата это совершенно не нужно. Поэтому при использовании
любых источников необходимо всегда оформлять ссылку.

Вторая распространенная
ошибка – это нарушение структуры реферата, довольно часто у студента не хватает
времени на все структурные элементы, поэтому реферат оказывается без заключения
или без списка литературы. Стоит ли говорить о том, что такая работа попросту
не будет принята.

На третьем месте
располагается ошибка, которую допустить очень просто, особенно если реферат
был, хотя бы частично скачан из сети – это нарушение требований оформления. Мы
уже упоминали, что ВУЗы имеют свои требования к оформлению, поэтому реферат
должен быть приведен в соответствие с ними. В том случае если реферат качался
из сети (полностью или частично) необходимо самым внимательным образом
проследить за оформлением, особое внимание уделяем таким моментам: интервал,
шрифт, кегль, выравнивание текста, тип ссылок.

В заключении рассмотрим ошибку, которую трудно заметить при беглом рассмотрении реферата, но становится очевидной при прочтении или даже на защите. Это поверхностное и неполное рассмотрение литературы по заданной теме. Прежде всего, сосредоточим внимание на том, что нельзя рассматривать вопрос только с одной стороны (рассмотрение сквозь призму одной теории, анализ только отечественных подходов и т.д.). Также при анализе проблемы недостаточно упоминание только одного автора (просматриваем раздел о особенностях подбора литературы внимательно), всегда нужно просмотреть и проанализировать хотя бы 2-3 в каждой теории. Не бойтесь переборщить с обобщением и анализом – эти компоненты всегда приветствуются.

Успехов и удачи!

Автор: преподаватель, к. пед. н., Татьяна Юрьевна 

P.S. Если у вас возникли затруднения при самостоятельном написании дипломной или курсовой работы – обращайтесь к нам в скорую интеллектуальную помощь Diplom.Store. Разработаем как часть диплома (например, практическую), так и всю работу (от плана до сопроводительной документации). Наш девиз – «Быстро, эффективно, уникально!»  Действуйте!  

Обновлено: 28.04.2023

Подготовка любой письменной работы может сопровождаться ошибками, не исключением является и реферат. В данном разделе мы рассмотрим наиболее часто встречающиеся (типичные) ошибки.

Первой и главной ошибкой при написании реферата можно считать отсутствие ссылки на источник информации, такие уловки могут иметь место при написании курсовой или дипломной, когда необходимо показать степень собственного вклада, но при написании реферата это совершенно не нужно. Поэтому при использовании любых источников необходимо всегда оформлять ссылку.

Вторая распространенная ошибка – это нарушение структуры реферата, довольно часто у студента не хватает времени на все структурные элементы, поэтому реферат оказывается без заключения или без списка литературы. Стоит ли говорить о том, что такая работа попросту не будет принята.

На третьем месте располагается ошибка, которую допустить очень просто, особенно если реферат был, хотя бы частично скачан из сети – это нарушение требований оформления. Мы уже упоминали, что ВУЗы имеют свои требования к оформлению, поэтому реферат должен быть приведен в соответствие с ними. В том случае если реферат качался из сети (полностью или частично) необходимо самым внимательным образом проследить за оформлением, особое внимание уделяем таким моментам: интервал, шрифт, кегль, выравнивание текста, тип ссылок.

В заключении рассмотрим ошибку, которую трудно заметить при беглом рассмотрении реферата, но становится очевидной при прочтении или даже на защите. Это поверхностное и неполное рассмотрение литературы по заданной теме. Прежде всего, сосредоточим внимание на том, что нельзя рассматривать вопрос только с одной стороны (рассмотрение сквозь призму одной теории, анализ только отечественных подходов и т.д.). Также при анализе проблемы недостаточно упоминание только одного автора (просматриваем раздел о особенностях подбора литературы внимательно), всегда нужно просмотреть и проанализировать хотя бы 2-3 в каждой теории. Не бойтесь переборщить с обобщением и анализом – эти компоненты всегда приветствуются.

Полный цикла работы над курсовой

Что же делать, если научный руководитель вернул курсовую работу, отметив недостатки и необходимость их ликвидировать? Не стоит отчаиваться. Выполнить проект идеально с первого раза практически невозможно. Сегодня мы расскажем, как воспринимать замечания куратора и эффективно их устранять.

Какова роль замечаний в курсовой работе?

Итак, научный руководитель вернул Вам проект, пометив в нем недостатки. Как воспринимать этот ход, когда Вы должны идти с ним в одной упряжке? Ведь качество исследования, оценка за него оказывает воздействие не только на успеваемость студента и его репутацию, но и работу педагога.

Для чего нужна работа над ошибками?

Исправление всех недочетов студент производит самостоятельно.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Какие замечания чаще всего получают студенты в ходе выполнения курсовой работы?

Ошибка №1. Оформление.

В 90% случаев работа возвращается на доработку автору из-за наличия ошибок в оформлении. Особое внимание следует обратиться на список литературы, ссылки и сноски. Именно в этих элементах встречается основная часть ошибок.

Исправление ошибок из-за неправильного оформления работы

Внимательно пройдитесь по тексту здесь не должно быть лишних пробелов, выделений и отступов. Весь материал располагается по ширине страницы, а графические данные — по центру.

Наиболее частые ошибки в тексте

Ошибка №2. Литература.

Речь идет не о библиографическом списке, а непосредственно о тех источниках, которые легли в основу исследования. В частности, самым общим требованием, предъявляемым к источникам информации при выполнении студенческих работ, является их актуальность и достоверность. В большинстве случаев в методических рекомендациях ВУЗа указан конкретный пункт: дата публикации материала должна быть не более 3-5 лет.

Как правильно оформить список литературы?

Не стоит просто исправлять дату публикации материала. Педагоги и эксперты работают в данном направлении десятки лет и точно знают, что и когда вышло в свет.

Здесь следует отметить, что оформление ссылок и сносок, списка литературы должно соответствовать ГОСТу. Проверяйте каждую току и запятую, знаки препинания, порядок расположения данных.

Ошибка №3. Структура и содержание.

Важно не просто набрать весь найденный материал в одной работе, но и грамотно его структурировать. При этом содержание каждого подпункта и главы должно соответствовать названию. Недопустимы не стыковки, несоответствия материала и заглавий. Важно кратко и емко раскрыть каждый постулат, чтобы полноценно изучить тему исследования.

Следует отметить, что грамматические и орфографические ошибки выделяются редко (только самые очевидные, бросающиеся в глаза). Но это не значит, что студент может безграмотно писать курсовую работу профессионализм должен проявляться во всем.

Рекомендации экспертов по устранению замечаний в курсовой работе

Чтобы доработок было по минимуму, важно изначально следовать всем рекомендациям научного руководителя, а также соблюдать требования ГОСТ и методические рекомендации ВУЗа.

Перед сдачей материала на проверку, проверьте его: перечитайте и убедитесь в следующем:

• Текст изложен грамотно, без ошибок, логично и последовательно;
• Каждый подпункт подробно изучен, что позволило автору полноценно раскрыть тему;
• Объем каждого подпункта примерно равен, нет глобальной разницы (недопустимо чтобы одна часть в несколько раз превосходила другую, все должно быть равномерно);
• Тотально поверьте оформление;
• Проверьте работу на плагиат (по программе Антиплагиат.ВУЗ или на нескольких любых других программах).

Внимательно изучите все замечания, вспомните наставления и рекомендации научного руководителя и учтите их при исправлении. Если что-то неясно или вы не знаете, как действовать уточните у куратора.

При составлении реферата следует избегать типичных ошибок, среди которых можно упомянуть такие, как:

– слишком высокая информативность текста и потеря основной информации;

– отсутствие последовательности (рекомендуется при чтении делать черновые наброски, не пользуясь авторским текстом);

– искажение смысла (языковые трудности следует решать с преподавателем, а технические – со специалистами). Для написания аннотаций и рефератов нужно не просто переводить иностранный текст, а находить основной смысл текста.

Наблюдения показывают, что стремление к дословному переводу часто приводит к непониманию смысла текста в целом;

– нарушение специфики стиля (предпочтение отдается неопределенно-личным конструкциям, насыщение текста терминологией, а не описанием,

употребление общепринятых и оговоренных в начале статьи сокращений и

а) употребляемые для перечисления основных вопросов: автор рассматривает, описывает, анализирует, называет, раскрывает, говорит, разбирает, показывает, излагает, освещает, останавливается, сообщает.

б) употребляемые для обозначения исследовательского или экспериментального материала: автор исследует, высказывает, разрабатывает предположение, доказывает, выдвигает, выясняет, считает, утверждает, полагает.

в) употребляемые для передачи определений и градаций, классификации конкретных проблем, вопросов: автор определяет (дает определение), перечисляет (признаки, черты, свойства), характеризует, сравнивает, формулирует, сопоставляет, констатирует.

г) употребляемые для перечисления вопросов, рассматриваемых в первоисточнике попутно: автор касается, замечает, затрагивает, намечает, упоминает.

д) передающие слова и мысли, которые автор первоисточника выделяет особо: автор выделяет, отмечает, подчеркивает, утверждает, повторяет, специально останавливается, неоднократно возвращается, обращает внимание, уделяет внимание, концентрирует внимание, заостряет внимание, акцентирует внимание, сосредоточивает внимание;

е) используемые для обобщений, подведения итогов: автор делает вывод, подытоживает, приходит к выводу, обобщает, подводит итоги, суммирует;

е) фиксирующие, отмечающие аргументацию автора первоисточника с использованием примеров, цитат, иллюстраций, цифр, всевозможных данных: автор приводит примеры (цифры, таблицы), ссылается, опирается, аргументирует, обосновывает, иллюстрирует, подтверждает, доказывает, сравнивает, сопоставляет, соотносит, исходит, противопоставляет, цитирует;

ж) используемые для выражения позиции автора: автор соглашается (согласен), возражает, противоречит, спорит, опровергает, полемизирует, критикует, расходится во взглядах, выдвигает (приводит) возражения, аргументы доказательства.

Подводя итог, можно резюмировать следующее:

1. Реферат – это композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.).

2. Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выходные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы референта. Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста. Реферативное изложение должно быть сжатым. Реферат не должен превращаться в “ползанье” по тексту.

3. Цель реферирования: создать “текст о тексте”. Следует избегать связок типа:в 1 абзаце, во 2 абзаце и т.д. Обильное цитирование превращает реферат в конспект. Реферат может содержать также и оценочные элементы (нельзя не согласиться, автор удачно иллюстрирует и др.).

Модель реферата научной статьи

Вводная часть реферата

В статье “. “, помещенной в журнале “. ” №. за . год, рассматриваются вопросы (проблемы, пути, методы)

Автор статьи – известный ученый.

Статья называется (носит название. под названием. озаглавлена. под заголовком. опубликована в. )

Тема статьи, ее общая характеристика

Тема статьи -. ( Статья на тему. Статья посвящена теме (проблеме,

Статья представляет собой обобщение (изложение, описание, анализ, обзор).

Проблема статьи

В статье речь идет. (о чем?), (говорится (о чем?), рассматривается (что?), дается оценка (чему?, чего?), анализ (чего?), изложение (чего?). Сущность проблемы сводится. (к чему?), заключается (в чем?), состоит (в чем?).

Композиция статьи

Статья делится на … части (-ей) (состоит из . частей, начинается (с чего?), заканчивается (чем?). ).

Описание основного содержания статьи

Во введении формулируется . (что?) (дается определение . (чего?) )

В начале статьи определяются (излагаются) цель(цели, задачи).

Далее дается общая характеристика проблемы (глав, частей), исследования, статьи.

В статье автор ставит(затрагивает, освещает) следующие проблемы,

(останавливается (на чем?) касается (чего?). )

В основной части излагается (что?), приводится аргументация ( в пользу чего? против чего?), дается обобщение (чего?) (научное описание (чего?).

В статье также затронуты такие вопросы, как.

Иллюстрация автором своих положений

Автор приводит (ссылается на) пример(ы) (факты, цифры, данные), подтверждающие, иллюстрирующие его положения.

В статье приводится, дается.

Заключение, выводы автора

Автор приходит к выводу(заключению), что. (подводит нас к. делает

вывод, подводит итог)

В конце статьи подводятся итоги (чего?)

В заключение автор говорит, что, (утверждает, что).

В заключение говорится, что. (о чем?)

Сущность вышеизложенного сводится к (следующему).

Выводы и оценки референта

В итоге можно (необходимо, хотелось бы) сказать (подчеркнуть, отметить).

Таким образом, в статье нашло отражение. (убедительно доказано. получили исчерпывающее освещение. ).

Оценивая работу в целом, можно утверждать.

Безусловной заслугой автора является.

Заслуга автора состоит (заключается) (в чем ?).

Основная ценность работы состоит (заключается) (в чем ?).

Достоинством работы является.

Недостатком работы является.

К достоинствам (недостаткам) работы относятся.

С теоретической (практической) точки зрения важно (существенно).

Вызывают возражения (сомнения).

Нельзя (не) согласиться с.

Существенным недостатком работы можно считать.

В статье под заглавием “. “, помещенной в журнале “. “, № . за . год, излагаются __________взгляды (проблемы, вопросы).

Предлагаемая вниманию читателей статья (книга, монография) представляет собой детальное (общее) изложение вопросов.

Рассматриваемая статья посвящена теме (проблеме, вопросу. )

В статье рассматриваются вопросы, имеющие важное значение для.

Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам автора, определяется тем, что.

Тема статьи (вопросы, рассматриваемые в статье) представляет большой интерес.

Основная тема статьи отвечает задачам.

Выбор темы статьи (исследования) закономерен, не случаен.

В начале статьи автор дает обоснование актуальности темы (проблемы, вопроса, идеи).

Затем дается характеристика целей и задач исследования (статьи).

Рассматриваемая статья состоит из двух (трех) частей.

Автор дает определение (сравнительную характеристику, обзор, анализ).

Затем автор останавливается на таких проблемах, как (касается следующих проблем, ставит вопрос о том, что. ) .

Автор подробно останавливается на истории возникновения (зарождения, появления, становления).

Автор излагает в хронологической последовательности историю.

Автор подробно (кратко) описывает (классифицирует, характеризует) факты.

Автор доказывает справедливость (опровергает что-либо).

Автор приводит доказательства справедливости своей точки зрения.

Далее в статье приводится целый ряд примеров, доказывающих

(иллюстрирующих) правильность (справедливость).

В статье дается обобщение . приводятся хорошо аргументированные

доказательства.

В заключение автор говорит о том, что.

Изложенные (рассмотренные) в статье вопросы (проблемы) представляют интерес не только для. но и для.

Надо заметить (подчеркнуть), что.

Несомненный интерес представляют выводы автора о том, что.

Наиболее важными из выводов автора представляются следующие.

Это, во-первых. во-вторых. в-третьих. и, наконец.

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем.

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между.

Важно! Когда работу писать становится сложно, можно обратиться за помощью к экспертам (лучше, если экспертом станешь ты сам). Это поможет сдать работу вовремя.

Подробнее, как это работает.

РЕФЕРАТ – это вид письменной работы, изложение на определенную тему, сведения для которого собраны из разных источников.

90% студентов считают реферат не серьезным видом работы по сравнению с курсовой работой, расчетно-графическим заданием или отчетом по практике. Однако 7 и 10 преподавателей занижают оценки, как за содержание, так и оформление реферата, поэтому каждая ошибка при написании реферата приводит к снижению итоговой оценки.

Основные правила составления реферата заключаются в том, что в этой работе не должны содержаться материалы из разных источников слово в слово, уровень уникальности должен быть соответствующим, нельзя писать реферат на основании одного источника, так как эта работа будет докладом. И, наконец, не нужно в реферате заниматься пересказом и перефразированием книжных источников, информация должна быть обобщенной.

Когда преподаватель задает студенту написать реферат, он ставит перед ним определенную негласную цель, исполнение которой и требуется от студента. Чаще всего целью является изучение темы на более глубоком уровне и выработка у студента навыков самостоятельности и организованности.

СТРУКТУРА РЕФЕРАТА

Перед оформлением реферата в электронном виде обязательно внимательно изучите его структуру:

Титульный лист

Оглавление

Введение

Глава 1. Литературный обзор

Глава 2. Практическая часть

Заключение

Рекомендации

Список используемой литературы

Каждый из этих элементов имеет свои особенности, поэтому стоит рассмотреть их отдельно.

Титульный лист оформляется только в соответствии с требованиями вашего учебного заведения. Попросите у преподавателя образец оформления титульного листа. Обычно на нем указывается тема реферата, название учебного заведения, фамилия и инициалы преподавателя и учащегося, название дисциплины, год сдачи и город, в котором расположено учебное заведение.

Помните, что титульный лист реферата – это лицо работы. Внимательно проверьте его на наличие опечаток. Они должны быть устранены. Титульный лист не нумеруется.

Оглавление – это план реферата с нумерацией страниц. Часто преподаватель требует просто написать план. В таком случае оформите его с помощью нумерованного или маркированного списка.

Введение – раздел, в котором вы кратко описываете суть вашего реферата. Укажите здесь цели и задачи вашей темы, а также ее актуальность в современном мире. Во введении реферата можно сделать обзор использованных источников. Бывает, что введение не получается написать изначально. В таком случае допускается оформление введения уже после написания реферата.

Основная часть подразумевает последовательное изложение ваших мыслей, ваших знаний, которые вы изучили из найденных вами источников. Сделайте структурированный читабельный текст, который можно будет с легкостью понять. Каждый последующий абзац должен быть логическим продолжением предшествующего.

В основой части можете использовать цитаты, это сыграет вам в пользу и покажет, что вы осведомленный в теме человек.

Заключение – это единственный раздел реферата, где вы можете изложить ваши выводы. Подведите итог проделанной работы, обоснуйте ваши взгляды на выбранную тему и ваше отношение к содержанию работы.

Список литературы – это последовательное изложение в алфавитном порядке всех использованных источников. Обычно сначала указываются книги, потом ссылки на соответствующие сайты. Если вы использовали нормативные документы, то сначала пропишите их.

После написания реферата внимательно прочтите вашу работу, уберите лишнюю информацию и добавьте недостающие сведения. Следите, чтобы текст был предельно понятным.

КАК НАПИСАТЬ РЕФЕРАТ НЕРЕАЛЬНО ПРАВИЛЬНО

Чтобы качественно написать реферат и получить отличную оценку, в первую очередь, нужно выбрать подходящую для вас тему из списка тем, который обычно дается преподавателем. Не стоит сразу же делать выбор в пользу легких тем. Главное – это степень вашей увлеченности в каком-либо вопросе. Если вы заинтересовались сложной темой, смело выбирайте именно ее.

Кроме того, при выборе темы опирайтесь на наличие в свободном доступе соответствующих материалов. Если вы не найдете книг, журналов, учебников или интернет-страниц на интересующую тему, то лучше не выбирайте ее, поскольку вам может не хватить сведений для охвата нужного объема страниц.

Обратите внимание не только на количество материала, но и на его качество. Неплохо отфильтровать всю информацию и оставить только актуальную.

При поиске информации в интернете обращайте внимание на отрывки из книг и учебников и крайне осторожно относитесь к простым, ни к чему не относящимся, сведениям, так как вы рискуете воспользоваться недостоверной информацией.

Когда вы будете отбирать информацию для реферата, не забывайте выписывать себе источники этих сведений. В дальнейшем они вам понадобятся при формировании тезисов и списка литературы.

Не поленитесь сходить в библиотеку. Именно там содержатся все самые важные и нужные для написания реферата сведения. Кроме современных учебников, воспользуйтесь периодическими изданиями.

Когда вы подобрали информацию, составьте план написания реферата. При анализе книг, учебников и журналов вы, скорее всего, уже будете примерно понимать структуру вашего реферата.

Основные ошибки при написании реферата

Учитывая неосведомленность многих студентов о методах проверки реферата преподавателем, часто против них играют такие моменты:

· Низкая уникальность реферата. Некоторые проверяющие преподаватели с помощью специальных программ легко вычисляют плагиат, после чего реферат возвращается студенту на доработку. В худших случаях можно сразу получить отрицательную оценку.

· Стиль повествования реферата не научный. Помните: в любых студенческих работах недопустимо употребление не научного стиля.

Достоинство реферата заключается в том, что Контент (наполненность) – это:

Ø текстовая информация достоверная, полная, актуальная, полезная;

Ø Графическая (схемы, диаграммы, фотографии, рисунки);

Ø Элементы издательской системы (верхний и нижний колонтитулы, Буквица, маркированные и нумерованные списки, сноски, другие элементы).

В реферате необходимо соблюдать структуру, определенные свойства шрифта и свойства абзаца, для основного текста, для заголовков, оформление списков, таблиц, диаграмм, рисунков.

Выполним точно в срок и добработаем точно по вашему заданию!

Почему выгодно заказать исправление и доработку готовой работы именно в Zaochnik?

Вы получите крутые гарантии

Мы предоставляем гарантию на каждый вид работы. Гарантийный срок составляет 2 месяца. На дипломные и диссертации гарантия бессрочная. Что входит в гарантию? Бесплатные доработки: мы исправим всё, что потребуется, абсолютно бесплатно (если ваши правки соответствуют первоначальным требованиям: данным, которые вы указали в заявке). А еще у вас будет персональный менеджер, который будет всегда на связи и держать вас в курсе всего процесса.

Вы получите качественную работу

Мы работаем с проверенными авторами: преподавателями, профессорами, кандидатами и докторами наук, поэтому можем с точностью сказать, что вы получите качественную и грамотную работу, за которую точно не будет стыдно. Наши эксперты знают ГОСТы и стандарты оформления, поэтому сделают всё грамотно и без лишних вопросов.

Вы получите работу точно в срок

Мы отлично понимаем, что для вас очень важно получить работу в срок, поэтому наши авторы никогда не подводят своих клиентов. Все же были студентами и знают, что, когда сроки поджимают, нет ничего важнее, получить свою работу вовремя. Так что вам не придется лишний раз волноваться.

Лопай пупырки — и получай скидку!

Как оформить заказ на исправление и доработку готовой работы

Оформляете заявку

Бесплатно рассчитываем стоимость

Вы вносите предоплату 25%

Эксперт выполняет работу

Вносите оставшуюся сумму

И защищаете работу на отлично!

Узнай бесплатно стоимость работы

Мы уже помогли 2 000 000+ студентов. Не хотите присоединиться?

Мы всегда рядом!

Отзывы о выполнении исправления и доработки готовой работы

Исправление и доработка готовой работы от опытных авторов. Гарантии, выполнение точно в срок. Заказывай!

Подскажите, как снять деньги с баланса на свою карту?

как изменить данные в заказе? и срок?

Спасибо большое за доработку. Очень качественная работа.

Спасибо огромное за оперативность! Всё отлично!

04 Февраль 2021

преподаватель одобрила с первого раза, большое спасибо

Работа принята, я очень довольна

Юлия Андреевна Горбачева

Было сделано отлично!

Вас проконсультирует

Верный друг (Персональный менеджер)

• Проследит за сроками
• Проверит вашу работу на каждом этапе выполнения
• Пустит в ход все свои скиллы, чтобы решить ваш вопрос
• Найдёт лучшего эксперта для вашего задания

Говорящая голова (Сотрудник call-центраа)

• Поможет оформить заявку
• Проследит, как выполняется ваша работа
• Подскажет, как пользоваться личным кабинетом

Умник (Автор)

• Возьмётся за ваше задание
• Расскажет и пояснит все нюансы задания
• Объяснит, как решить проблему
• Будет на связи, пока вы всё не поймёте

Гениальный сыщик (Сотрудник отдела контроля качества)

• Проверит каждую запятую и точку
• Проследит за выполнением норм, стандартом и ГОСТов
• Укажет на ошибки и отправит на доработку
• Проверит всю работу несколько раз в сервисах на антиплагиат

Часто задаваемые вопросы об исправлении и доработке готовой работы

Наши эксперты – практикующие преподаватели вузов, профессора, кандидаты и доктора наук. Вот они-то и возьмутся за вашу работу. Кто конкретно – будет зависеть от уровня сложности вашей работы и ваших личных предпочтений.

Стоимость работы составляют следующие показатели: количество страниц, тема, предмет, процент уникальности и срок выполнения.

Мы отлично понимаем, насколько важно для вас получить работу в срок, поэтому делаем всё, чтобы вы получили её вовремя. Если случается форс-мажор, то мы прикладываем все усилия, чтобы дело обошлось малыми потерями: отдаем ваш заказ в отдел срочных заказов, где его выполняют вне очереди.

Выполнение исправлений и доработки готовой работы – дело нелегкое. Ведь тут нужно быть не только объективным, но и в высокой степени владеть материалом и предметом, по которому написана работа. Также чрезвычайно важно владеть информацией о требованиях к составлению и оформлению студенческой работы.

Исправление и доработка готовой работы – важнейший этап в учебе

Часто студенты сами пренебрегают этим этапом. Ведь они и без того потратили уйму времени и сил на написание самой работы. Вот почему здесь будет крайне полезна помощь настоящих профессионалов.

Исправление и доработка готовой работы на заказ у нас – это:

• Помощь квалифицированных и опытных авторов;
• Проверка специалистов конкретно по вашему предмету;
• Доработка и внесение правок в содержание, построение и оформление работы и многое другое;
• Моментальные доработки дипломных и курсовых работ по замечаниям вашего преподавателя.

Эта услуга просто необходима тем, кто занимается написанием курсовых и дипломных работ, диссертаций, чертежей и любых других учебных работ по совершенно любой дисциплине.

Проверяем, дорабатываем и получаем отличную оценку вместе с Заочником!

Сколько стоит исправление и доработка готовой работы у нас?

Только у нас вы сможете заказать исправление готовой работы, которую выполнит кандидат или доктор наук! У нас самые доступные цены: доработка готовой работы стоит всего лишь от 1500 р.! Это совсем невысокая цена за работу, выполненную профессионалом. Спешите воспользоваться нашим уникальным предложением! Оформите заказ на доработку с помощью формы – и отдыхайте, пока трудятся профессионалы!

Читайте также:

  

• Налоговая политика зарубежных стран реферат

  

• Реферат на тему предел функции

  

• Китайская натурфилософия и традиционная медицина реферат по философии

  

• Реферат телесная специализация в спорте

  

• Реферат про тварину вовка

Перед сессией студентов волнует, как написать реферат, чтобы легко его защитить и получить хорошую оценку без усилий и переписывания. В интернете есть масса рекомендаций по правильному написанию реферата, но большая их часть – бездарно переписанный материал учебников.

В этой статье дан образец, как правильно оформить титульный лист, написать введение к реферату и грамотно написать заключение.

Как выбрать тему реферата

Реферат – это текст, показывающий преподавателю, что студент разбирается в каком-либо теоретическом вопросе по его предмету. Как правило, преподаватель сам предлагает список тем. Если выбирать приходится самостоятельно, возьмите тему, более интересную и понятную для вас.

Есть еще несколько советов, которые помогут скорее определиться:

• не стоит затягивать с выбором, лучше сделать это одним из первых, пока все хорошие варианты не разобрали;
• заранее изучите количество и качество материалов по теме;
• перед выбором темы попробуйте выстроить в голове примерный план работы;
• проблема, рассматриваемая в реферате, в дальнейшем может развиваться в вашей курсовой и дипломной.

Цель написания реферата

Подготовка реферата на определенную тему может быть личной инициативой студента, но чаще всего – это обязательное задание, которое выдает преподаватель. Как правило, посредством подготовки реферата перед учащимся ставятся следующие цели:

• глубже и подробнее изучить тему;
• развить навык самостоятельной и организованной деятельности;
• найти и структурировать информацию по теме.

Данный вид учебной деятельности способствует развитию и совершенствованию аналитических способностей учащихся, учит поиску и обработке данных, которые можно превратить в полноценную самостоятельную работу. Главная цель со стороны самого студента – получение хорошей оценки и одобрения от преподавателей и сокурсников.

Работы представляются и зачитываются среди одногруппников, происходит это во время семинаров или отдельных конференций.

Цель самого реферата пишется в самом начале, во введении. Целью считается главная идея, из-за достижения которой пишется вся работа, она определяет направление всего исследования. За ней обязательно должен следовать результат, который позже обозначается в заключении. Таким образом, цель должна быть реальна, адекватна и достижима. Стремитесь к емкой, конкретной и понятной формулировке.

Примеры постановки цели в реферате

• Цель реферата по русскому языку на тему «Культура разговорной речи» – исследовать культуру разговорной речи русского языка.
• Цель реферата по праву на тему «Типы государственного строя» – определить типы государственного строя, проанализировать их особенности.
• Цель реферата по математике на тему «Способы вычисления интегралов» – проанализировать способы вычисления интегралов, определить наиболее общий метод.
• Цель реферата по безопасности жизнедеятельности на тему «Влияние мобильного телефона на здоровье человека» – изучить, как мобильный телефон влияет на состояние и здоровье человека.
• Цель реферата по педагогике на тему «Развитие математических способностей у дошкольников» – рассмотреть проблему развития математических способностей у дошкольников (на основе психолого-педагогической и специальной литературы).

Ошибки при написании реферата

Сразу хотим предостеречь вас от основных ошибок, допускаемых учащимися:

• не удается достигнуть требуемого процента уникальности текста;
• чрезмерное употребление недопустимой лексики, пренебрежение научным стилем изложения;
• неправильное оформление работы, несоблюдение требований ГОСТа;
• слабое раскрытие темы и проблемы реферата.

Чтобы избежать и не допустить эти и остальные ошибки, советуем доверить подготовку реферата профессионалам, а именно экспертам Студворк!

Требования к написанию реферата

Перечислим основные моменты, на которые следует обратить внимание при подготовке реферата:

• 2 или 3 пункта в списке используемой литературы – это недостаточно, нужно больше;
• источники должны быть не 90-х годов прошлого века (если, конечно, ваш реферат не про этот период);
• стиль изложения текста должен быть преимущественно научным, не используйте просторечия и местоимение «я»;
• источники, отступы, абзацы, сноски и прочие детали работы должны оформлять строго по правилам ГОСТа;
• придерживайтесь привычной и установленной структуры реферата.

Теперь перейдем к структуре реферата и рассмотрим подробно все элементы.

Структура реферата

Реферат, как и любая учебная работа, имеет четкую последовательность разделов: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение и СИЛ (список используемой литературы).

Объем реферата

Оптимальный объем реферата варьируется в пределах 15-25 страниц. Реферат длиной меньше 10 страниц у вас точно не примут. За пределы 30 страниц переходить также не рекомендуется. В таком случае реферат превратится скорее в курсовую.

Далее – предельно подробно об оформлении каждой составляющей работы.

Оформление титульного листа

В верхней части страницы по центру напишите 14 кеглем полное название вашего учебного заведения. Строчкой ниже – факультет и кафедру, на которую вы будете этот реферат сдавать. В центре листа 16 кеглем перепечатайте тему после слова «Тема». Ниже 14 кеглем по центру укажите, что это «Реферат по дисциплине …» в круглых скобках.

Далее разделите лист на 2 колонки и в правой напишите: «Выполнил(а): ваше ФИО, группа» в 2 строки, а ниже — «Проверил: ФИО преподавателя, его ученое звание (кандидат, доктор наук) и/или должность (профессор, доцент, (старший) преподаватель)».

Эти данные легко найти на сайте учебного заведения, спросить на кафедре или посмотреть в методичке по предмету.

Внизу листа по центру укажите название вашего города и год написания реферата 16 шрифтом. Образец титульного листа реферата приведен на рисунке 1.

Рисунок 1. Как правильно оформить титульный лист к реферату

Как правильно написать введение к реферату

По введению судят, понимает ли студент тему, о которой он пишет. Оно имеет обязательные пункты.

Актуальность темы. Это несколько предложений, отвечающих на вопрос «Зачем эту тему изучать?». Основные варианты: людям это нужно для успешной деятельности (сплавы алюминия – необходимый материал для сфер производства…), ученые пытаются решить этот вопрос практически (изучаем виды опухолей, чтобы потом ученые искали лекарства), внутри темы множество узких теоретических вопросов (много информации о разведении разных пород лососевых рыб – что у них общего). Пишите своими словами.

Цель – это основной вывод из работы, на какой вопрос ответит будущий текст. Формула написания цели реферата:

ИЗУЧИТЬ, ЧТО ЕСТЬ (1) + СРАВНИТЬ (2) + УЗНАТЬ, ЧТО (3)

Начать цель лучше словами: «Изучить известные науке виды/подходы/теории» (1). После этого можно изученное: сравнить, проанализировать, описать подходы к нему, – то есть объединить информацию из разных источников в общий смысл (2). В конце цели написать итоговый результат: «и получить/узнать/доказать/поставить проблему перед практиками» (3).

Например, тема реферата «Современные способы диагностики раковых опухолей». Тогда цель будет звучать так: «Изучить описанные наукой виды раковых опухолей с точки зрения их диагностики (1), сравнить эти методы по эффективности и распространенности (2) и выяснить, какие из них должны в первую очередь развиваться в России (3)».

Задачи в реферате – шаги, которые студент сделает на пути к цели. Количество задач в реферате обычно составляет три: изучить, сравнить и узнать, то есть повторяют формулу цели. Можно добавить еще 2-3 промежуточные задачи, например: классифицировать, рассмотреть свойства, рассмотреть с различных позиций, изучить международный опыт, привести примеры, оценить перспективность. Задача в реферате = действие, т.е. глагол.

Важно!

Не пишите в задачах реферата очевидное: прочитать литературу (а как без этого?), написать 1 главу (это не относится к теме никак), придумать или сочинить (это реферат, то есть изложение чужого материала, а не сочинение на тему).

Задачи – это почти названия глав будущего реферата. В нашем примере про опухоли задачи будут следующие:

• изучить описанные наукой раковые опухоли с методами диагностики (потом будет Глава 1 «Основные описанные наукой раковые опухоли и их диагностика»);
• рассмотреть международный опыт диагностики раковых опухолей (Глава 2);
• сравнить существующие способы диагностики по эффективности, стоимости, распространенности (Глава 3);
• сделать выводы о перспективности использования разных технологий в России (Глава 4).

Изученность темы – это основные ученые и авторы, которые исследуют эту тему и пишут о ней (вы их читаете при подготовке реферата, выписываете в список литературы). Перечисляются через запятую их фамилии с именем и отчеством, желательно в алфавитном порядке или в порядке научной значимости (например, с нобелевских лауреатов и первооткрывателей). 10-12 фамилий для реферата, как правило, достаточно.

Структура работы вписывается во введение только после ее написания. Реферат в среднем включает себя 2-4 главы и 3-8 подглав, введение, оглавление, список литературы и заключение.

После написания реферата еще раз просмотрите введение: все ли задачи выполнены, все ли части цели решены в тексте, отвечает ли итог или вывод теме и цели, актуален ли он (по указанной актуальности).

Как закончить реферат грамотно

Закончить реферат – это значит написать список литературы и заключение, завершить работу и показать преподавателю две вещи. Во-первых, что вы действительно изучали классическую и современную литературу по теме. Во-вторых, в каком теоретическом вопросе вы теперь разбираетесь.

90% дополнительных вопросов будут по заключению. Если написать хорошее заключение к реферату, то вопросов будет меньше, а у студента будет отличная шпаргалка для ответов.

Список литературы – или источников (прочитайте в методическом пособии или узнайте на кафедре, как он называется в вашем вузе) – оформляется на отдельном листе. Вверху страницы по левому краю пишется «Список литературы». Далее после пустой строки располагаются сами источники:

• сначала нормативные акты (законы), если они есть, по юридической силе от Конституции до решений местных органов власти;
• справочники и словари по автору или названию в алфавитном порядке;
• учебники, книги и статьи по алфавиту (фамилий авторов или названий)
• электронные источники информации (диски, фильмы, статьи из интернета).

Среднее количество источников в реферате – 10 книг и 5 свежих научных статей (не старше 5 лет). Ссылки на статьи в интернете тоже считаются.

Важно!

Не пишите ссылки на скачанные рефераты, курсовые, дипломные работы, – испортите впечатление преподавателя, который может проверить вашу работу на плагиат.

Оформление самих ссылок представлено на рисунке 2. Проще всего переписывать эти данные из библиотечного каталога или с форзаца книги.

Рисунок 2. Как правильно оформить список литературы, ссылки на статьи, на интернет-источники

Чтобы правильно написать заключение в реферате, скопируйте на чистый лист текст введения. Актуальность перенесите в конец текста. Уберите изученность и структуру. Поменяйте местами цель и задачи.

Дополните: «Задачи реферата были решены» и в каждой задаче напишите кратко, что было изучено, исследовано и.т.п. В нашем случае первая задача примет вид: «Изучены основные описанные наукой раковые опухоли (саркома, папиллома и др.) с методами их диагностики (анализ крови на маркеры рака, МРТ, химические)». Пропишите, что сделано по каждой задаче.

Допишите: «В ходе изучения темы цель исследования была достигнута». Заявленную цель дополните вашим основным выводом, скопированным из последней главы. В нашем примере: «После изучения и сравнения методов исследования раковых опухолей в России и странах мира, автором был сделан вывод: необходимо изучать и развивать методы экспресс-диагностики рака, такие как…» и далее по тексту вывода.

Напишите, как ваш вывод отвечает заданной во введении актуальности темы или вопроса.

Если грамотно и логично написать введение и заключение, правильно оформить титульный лист и список литературы в реферате, можно смело сдавать его на кафедру и легко защищать, получая законное «отлично».

Вам понадобился реферат на заказ? Можете доверить его написание нашим опытным экспертам!

Скачать пример оформления реферата